中班数学活动——小动物过生日教案.docx

1、小动物过生日教案中班数学活动小动物过生日教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，认识数字4、5、6、7，感知4、5、6、7的数量，进一步理解数的意义，学习按一定数量操作，能将相等数量的物体放在一起，适合幼儿园老师们上中班数学活动课，下面是小动物过生日教案。 活动目标： 1、认识数字4、5、6、7，感知4、5、6、7的数量，进一步理解数的意义。 2、学习按一定数量操作，能将相等数量的物体放在一起。 3、激发幼儿动手操作的兴趣。 4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。5、引发幼儿学习的兴趣。活动准备： 1、课件； 2、学具：印章、牙签、雪花片、珠子、皱纹纸、小盒、穿珠

2、线、橡皮泥做的蛋糕、卡纸等若干。活动过程： 1、导入课题，激发幼儿的兴趣。 （1）放课件，师：小朋友，今天老师带来了几位小动物，请看它们是谁？请你们数一数，一共有几只小动物？今天这4只小动物一起过生日，你知道它们都过几岁生日吗？ （2）分别出示每个小动物过生日的画面，引导幼儿通过点数蜡烛，了解小动物的岁数，认识数字4、5、6、7，帮助幼儿进一步理解数的意义。 2、制作生日礼物。 （1）小朋友，咱们都知道小动物过几岁生日了，你看，他们只有生日蛋糕，你们想不想送给它们生日礼物？ 让幼儿说出想给谁送礼物，送给它的礼物数量应和小动物的岁数相等。 （2）教师介绍现有材料，引导幼儿说说能做成哪些礼物？ （

3、3）、介绍小动物的礼盒。 （4）交代制作生日礼物的要求：你想给哪个小动物送礼物，用的材料数必须和这个小动物的岁数一样多；每一组必须给每个小动物做一种礼物；选择材料之前，小朋友之间要互相谦让，不能争抢；做礼物时，小朋友要保持安静，快速地做礼物；做完礼物小朋友之间可以互相检查数量对不对；每组做完后，要把礼物送到每个小动物的礼盒里。 （5）幼儿根据自己的意愿选择活动内容，教师观察幼儿活动并进行个别指导。3、给小动物送礼物。让幼儿分组把礼物送到礼盒里。 4、师幼一起检查幼儿送的礼物是否正确。 5、师：咱们一起把礼盒给小动物送回家吧。引导幼儿收拾学具。活动反思：活动与生活密切相连，很投幼儿的胃口，上起来较轻松。此次活动注重幼儿的情感体验，使幼儿在心情愉悦的情况下，不知不觉中主动的学习，体验数学活动的快乐。