数学一年级下册第三四单元检测题（北师大版）.doc

1、数学一年级下册第三四单元检测题（北师大版）数学一年级下册第三四单元检测题，主要考察了同学们对于100以内数的认识，以及一些基本的图形，希望同学们能够通过此份试卷，切实把这些知识掌握好。数学一年级下册第三四单元检测题（北师大版）一、填空题。1、看图填写。( )个十和( )个一合起来是( )读作：( )写作：( )2、写一写。写作：( ) 写作：( ) 写作：( ) 写作：( )3、99 9594934、数字接龙。(找规律填数)0、5、( )、15、( )、25、( )、35、( )、( )。100、90、80、( )、( )、50、( )、( )、( )。88、( )、( )、( )、96、(

2、)、( )。30、( )、40、( )、( )、55、( )、( )。5、比较大小。在里填入“”、“”或“=”。2327 5434 6336 70806、“82”中的“8”在( )位上，表示( )个( );“2”在( )位上，表示( )个( )。7、10个一是( );5个十是( );10个十是( )。8、4个十和7个一是( );( )个一和( )个十是38。9、一个两位数，十位上的数字是9，个位上的数字是2，这个两位数是( )。10、数一数，填一填。( )个( )个( )个( )个( )个二、数一数，涂一涂。 有( )个，有( )个，有( )个，有( )个。给下图中的正方形涂红色，长方形涂黄色

3、，平行四边形涂蓝色。家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。只要大家脚踏实地的复习、一定能够提高数学应用能力！希望提供的数学一年级下册第三四单元检测题，能帮助大家迅速提高数学成绩！要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。