数学下册第2册期中检测试卷及答案下载WORD苏教版.doc

1、数学下册第2册期中检测试卷及答案下载WORD苏教版试卷内容预览：(卷面满分：100分; 答卷时间：50分钟)学校 班级 姓名 成绩1、机灵狗 开锁。(连线，6分)2、小动物回家。(24分)3、哪句话是正确的?请在括号里打“”或“”。(8分)4、小熊猫考考你啦!(12分)5、请在下面的方格纸上画一个正方形、一个三角形和一个平行四边形。(9分)6、填表。(9分)原有 66副 ( )个 58副卖出 40副 7个 ( )副剩下 ( )副 32个 6副7、(6分)8、(6分)女孩一共要折多少朵花?9、(5分)小军已经踢了多少个?10、原来一共有35个松果。(5分)11、车上原有24人。(5分)12、星期

2、天，兔妈妈一家15只兔子出去春游。来到小河边，只有一只小木船，兔妈妈就先带8只小兔过河。这时，岸上还有多少只小兔?(5分)参考答案及评分标准1、机灵狗开锁。(每题3分，共6分)30+40 70， 89-3 86， 88-40 482、小动物回家。(每题2分，共24分)5，11，100，47，7，9，50，52，5，8，6，55，13，9，56，80，6，15，52，50，2，14，29，223、哪句话是正确的?请在括号里打“”或“”。(每题2分，共8分)(1) (2) (3) (4)4、小熊猫考考你啦!(每题2分，共12分)5、请在下面的方格纸上画图形。(每个图形3分，共9分)略6、填表。(每

3、空3分，共9分)26，39，527、(6分)42-20=22(个)8、(6分)20+12=32(朵)9、(5分)57-2=55(个)10、(5分)35-20=15(个)11、(5分)语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文

4、,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。24-2+4=26(人)12、(5分)语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造

5、成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。15-8-1=6(只)，或15-1-8=6(只)，或8+1=9(只) 15-9=6(只)