数学人教A版必修3课堂探究：3.1随机事件的概率（第2课时） WORD版含解析.DOC

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文档编号：528029

上传时间：2025-12-09

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关键词：: 数学人教A版必修3课堂探究：3.1随机事件的概率第2课时 WORD版含解析学人必修课堂探究 3.1 随机事件概率课时 WORD 解析

资源描述：: 1、课堂探究透析概率的本质剖析：(1)概率意义上的“可能性”是大量随机现象的客观规律，与我们日常所说的“可能”“估计”是不同的，也就是说，单独一次试验结果的不确定性与多次试验积累结果的有规律性，才是概率意义上的“可能性”(2)概率是根据大量的随机试验结果得到的一个相应的稳定值，它说明了一个事件发生的可能性的大小，但并未说明一个事件是否发生接近1的大概率事件不是一定发生，只是发生的可能性较大，而接近0的小概率事件不是一定不发生，只是发生的可能性较小，即概率仅表示事件发生可能性的大小题型一对概率的理解【例题1】如果掷一枚质地均匀的硬币，连续5次正面向上，有人认为下次出现反面向上的概率大于，这种理解
2、正确吗？解：这种理解是不正确的抛掷一枚质地均匀的硬币，作为一次试验，其结果是随机的，但通过大量的试验，其结果呈现出一定的规律，即“正面向上”，“反面向上”的可能性大小都为，连续5次正面向上这种结果是可能的，但对下一次试验来说，仍然是随机的，其出现正面向上和反面向上的可能性还是，而不会大于.反思随机事件A的概率为P，那么n次试验中，任何一次试验中事件A发生的可能性都相同，均为P，不受试验次数的限制和影响.题型二概率的应用【例题2】一个箱子中放置了若干个大小相同的白球和黑球，从箱中抽到白球的概率是99%，抽到黑球的概率是1%，现在随机取出一球，你估计这个球是白球还是黑球？分析：相比之下，大概率事件发生的可能性大解：从箱子中任取一球，所取的球是白球的概率99%比取到黑球的概率1%要大得多因此随机取出一球，取到白球的可能性比取到黑球的可能性要大，所以估计取出的球是白球反思当我们面临的是从多个可选答案中挑选正确答案的决策任务时，“使得样本出现的可能性最大”可以作为决策的依据

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