数学人教A版必修4知识巧解学案:2.3.4平面向量共线的坐标表示 WORD版含解析.doc
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- 数学人教A版必修4知识巧解学案:2.3.4平面向量共线的坐标表示 WORD版含解析 学人 必修 知识 巧解学案 2.3 平面 向量 共线 坐标 表示 WORD 解析
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1、疱工巧解牛知识巧学一、用坐标表示两个共线向量 向量a与非零向量b共线,当且仅当存在一个实数,使得a=b.这样可由向量相等,构造出向量坐标相等的关系式. 设a=(x1,y1),b=(x2,y2)(x2,y2不同时为零). 根据实数与向量的积的坐标可得b=(x2,y2). 因为a=b,即(x1,y1)=(x2,y2), 则必有消去后,得x1y2-x2y1=0. 这就是说,当且仅当x1y2-x2y1=0时,向量b与a(a0)共线. 若x2、y2都不为零时,则可化为.即若两个向量相对应的坐标成比例,则它们平行,也可依此判断a与b共线. 由此可知,设a=(x1,y1),b=(x2,y2),若ab,则x1
2、y2-x2y1=0;反之,若x1y2-x2y1=0,则ab.该条件成立,是在假设b0的情况下推出的,事实上,由于我们规定零向量与任何向量平行,所以可去掉b0这一限制条件.学法一得 向量共线有两种刻画形式:(1)ba(a0)b=a,是唯一确定的实数;(2)ba(a0)x1y2-x2y1=0.典题热题知识点一 利用坐标解决向量共线例1 判断下列向量是否平行:(1)a=(1,3),b=(2,4);(2)a=(1,2),b=(,1).解:(1)14-32=-20,a与b不平行.(2)11-2=0,ab.巧解提示:(1),a与b不平行;(2),ab.本方法适合于作分母的向量坐标不是零的情况.知识点二 利
3、用两个向量共线求未知数例2 已知向量a=(1,1),b=(4,x),=a+2b,v=2a+b且v,求x.思路分析:由于平面向量可用坐标表示,所以有关向量的加、减及实数与向量的积都可先用坐标表示出来,再转化为坐标运算去求值.解:=(1,1)+2(4,x)=(1,1)+(8,2x)=(9,1+2x),v=2(1,1)+(4,x)=(2,2)+(4,x)=(6,2+x).v,9(2+x)-6(1+2x)=0.解得x=4.例3 求与向量a=(3,4)共线的单位向量.解:设与a共线的单位向量为e=(x,y),则x2+y2=1. 又ea,所以3y-4x=0. 解由组成的方程组得或即e=()或().巧解提示
4、:a=(3,4),|a|=.与a共线的单位向量e=a,或e=a,即e=()或().方法归纳 利用两个向量共线的条件去布列方程,求未知数的值.由x1y2-x2y1=0可解决一个未知数的值;若由可解决两个未知数的值.例4 平面内给定三个向量a=(3,2),b=(-1,2),c=(4,1).(1)求3a+b-2c;(2)求满足a=mb+nc的实数m、n;(3)若(a+kc)(2b-a),求实数k;(4)设d=(x,y)满足(d-c)(a+b)且|d-c|=1,求d.思路分析:在引入向量的坐标表示后,向量的加、减、数乘运算完全代数化,这样更简洁,但必须对平面向量基本定理、向量的有关概念有深刻的理解.解
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2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
