数学人教A版必修4课堂导学案:2.3.2平面向量的坐标表示及运算 WORD版含解析.doc
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- 数学人教A版必修4课堂导学案:2.3.2平面向量的坐标表示及运算 WORD版含解析 学人 必修 课堂 导学案 2.3 平面 向量 坐标 表示 运算 WORD 解析
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1、课堂导学三点剖析1.向量的坐标运算【例1】平面内已知三个点A(1,-2),B(7,0),C(-5,6).求,+,+.思路分析:本题主要考查向量的坐标运算.代入相应的公式运算即可得.解:A(1,-2),B(7,0),C(-5,6),=(7-1,0+2)=(6,2),=(-5-1,6+2)=(-6,8),+=(6-6,2+8)=(0,10),+=(6,2)+(-6,8)=(6,2)+(-3,4)=(3,6).温馨提示 对于向量的起点、终点及向量所对应的三组坐标中,可知二求一.对于向量的坐标运算,均需正确掌握其运算法则.2.向量的坐标表示【例2】已知平面上A、B、C三点的坐标分别为A(-2,1),B
2、(-1,3),C(3,4).试求以A、B、C三点为顶点的平行四边形的第四个顶点D的坐标.思路分析:本题主要考查向量的坐标表示,及向量相等的概念.由于条件中没有指明平行四边形顶点的顺序,故需分类讨论,经分析平行四边形有三种可能(1)ABCD,(2)ADBC,(3)ABDC. 设D(x,y),根据向量相等的概念可建立关于x、y的二元一次方程组求解.解:设D的坐标为(x,y).(1)若四边形为ABCD,则由,得(-1-(-2),3-1)=(3-x,4-y).解得D点坐标为(2,2).(2)若四边形是ADBC,则由=,得(x-(-2),y-1)=(-1-3,3-4).解得:D点坐标为(-6,0).(3
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