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类型2022-2023学年高一数学同步备课系列(人教A版2019必修第一册)1-3 并集与交集(第1课时)(分层作业) WORD版含解析.doc

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  • 文档编号:528940
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    2022-2023学年高一数学同步备课系列人教A版2019必修第一册1-3 并集与交集第1课时分层作业 WORD版含解析 2022 2023 学年 数学 同步 备课 系列 人教 2019 必修
    资源描述:

    1、1.3 并集与交集(第1课时)(分层作业)(夯实基础+能力提升)【夯实基础】一、单选题1(广东省深圳市2021-2022学年高二下学期期末数学试题)已知集合,则()ABCD【答案】C【分析】根据交集的定义求解即可【详解】由题意,故选:C2(2022广西南宁高二期末(文)已知集合,则()ABCD【答案】C【分析】根据集合的基本运算直接计算即可.【详解】.故选:C3(2022宁夏平罗中学高一期中(理)已知集合,则等于()ABCD【答案】B【分析】根据并集的定义计算可得;【详解】解:因为,所以;故选:B4(2022全国高一专题练习)已知集合,则()ABCD【答案】A【分析】直接运用集合并集的定义进行

    2、求解即可.【详解】因为,所以,故选:A二、多选题5(2022江苏高一)(多选)已知集合,若,则实数m的值为()A0B1C3D3【答案】AD【分析】依题意可得,即可得到或,即可求出,再代入检验即可;【详解】解:因为,所以因为,所以或,解得或或.当时,符合题意;当时,集合不满足集合元素的互异性,不符合题意;当时,符合题意综上,或;故选:AD三、填空题6(2019天津市红桥区教师发展中心高一期中)已知集合,则_.【答案】【分析】由题知,再根基集合交集运算求解即可.【详解】解:因为,所以故答案为:7(2021陕西无高一期中)已知集合,则中元素个数为_【答案】【分析】利用交集的定义直接求解.【详解】集合

    3、,中元素个数为1.故答案为:1.8(2021安徽高一期中)已知集合,则_.【答案】【分析】解方程组直接求解即可【详解】由得或,.故答案为:9(2021山东菏泽高一期中)若非空且互不相等的集合,满足:,则_【答案】【分析】推导出,由此能求出【详解】解:非空且互不相等的集合,满足:,故答案为:四、解答题10(2021四川甘孜高一期末)设,已知,求a的值.【答案】-3【分析】根据,分和,讨论求解.【详解】解:因为,且,所以当时,解得,此时,不符合题意;当时,解得或,若,则,不成立;若,则,成立;所以a的值为-3.11(2021湖北车城高中高一阶段练习)已知集合,.(1)若,求实数的取值范围;(2)若

    4、,求实数的取值范围.【答案】(1),(2)【分析】(1)根据集合的交集是空集建立不等式即可得解;(2)由题意转化为包含关系得出不等关系即可得解.(1),且(2), 12(2022湖南高一课时练习)设,求:(1),;(2),【答案】(1);(2);.【分析】(1)利用交集的定义及并集的定义运算即得;(2)利用并集的定义及交集的定义运算即得.(1),;又,.(2),;又,.【能力提升】一、单选题1(2022河南南阳市第二完全学校高级中学高一阶段练习)已知集合,下列描述正确的是()ABCD以上选项都不对【答案】A【分析】将两个集合等价变形,从而可判断两个集合的关系,从而可得出答案.【详解】解:,分子

    5、取到的整数倍加1,分子取全体整数,所以,所以.故选:A.2(2021福建省长汀县第一中学高一阶段练习)已知集合,若,则的取值集合为()ABCD【答案】D【分析】由题意知,分别讨论和两种情况,即可得出结果.【详解】由,知,因为,若,则方程无解,所以满足题意;若,则,因为,所以,则满足题意;故实数取值的集合为.故选:D.二、多选题3(2022江苏高一单元测试)设,若,则实数的值可以为()A2BCD0【答案】BCD【分析】先求出集合,再由可知,由此讨论集合B中元素的可能性,即可判断出答案.【详解】集合,又, 所以,当时,符合题意,当时,则,所以或,解得或,综上所述,或或,故选:三、填空题4(2021

    6、江苏扬中市第二高级中学高一期中)设集合中,至少有两个元素,且满足:对于任意,若,都有;对于任意,若,则.若有4个元素,则有_个元素.【答案】【分析】由题可知有4个元素,根据集合的新定义,设集合,且,分类讨论和两种情况,并结合题意和并集的运算求出,进而可得出答案.【详解】解:由题可知,有4个元素,若取,则,此时,包含7个元素,具体如下:设集合,且,则,且,则,同理,若,则,则,故,所以,又,故,所以,故,此时,故,矛盾,舍去;若,则,故,所以,又,故,所以,故,此时,若,则,故,故,即,故,此时,即中有7个元素.故答案为:7.四、解答题5(2022全国高一专题练习)设集合, .(1)若,试求;(

    7、2)若,求实数的取值范围【答案】(1)(2).【分析】(1)利用一元二次方程的公式及集合的并集的定义即可求解.(2)利用子集的定义及一二次方程的根的情况即可求解.(1)由,解得或, .当时,得解得或;.(2)由(1)知,于是可分为以下几种情况当时,此时方程有两根为,则,解得.当时,又可分为两种情况当时,即或,当时,此时方程有且只有一个根为,则,解得,当时,此时方程有且只有一个根为,则,此时方程组无解,当时,此时方程无实数根,则,解得.综上所述,实数a的取值为.6(2021河北石家庄市藁城区第一中学高一阶段练习)已知集合,集合(1)当时,求;(2)若,求实数的取值范围;【答案】(1),(2)【分析】(1)先分别求出,然后根据集合的并集的概念求解出的结果;(2)根据,进而先讨论的情况,再讨论的情况,进而得答案;(1)解:当时,;(2)解:因为,所以,当时, ,解得,满足;当时,若满足,则,该不等式无解;综上,若,实数的取值范围是

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