数学人教A版选修2-3教材习题点拨:2.2 二项分布及其应用 WORD版含解析.doc
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- 数学人教A版选修2-3教材习题点拨:2.2二项分布及其应用 WORD版含解析 学人 选修 教材 习题 点拨 2.2 二项分布 及其 应用 WORD 解析
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1、教材习题点拨1思考:二次开奖至少中一次奖的概率是一次开奖中奖概率的两倍吗?为什么?解答:不一定原因如下:用A表示事件“第1次抽奖抽到某一指定号码”,B表示事件“第2次抽奖抽到某一指定号码”,则二次开奖至少中一次奖的概率为P(A)P(B)P(AB),而P(A)P(AB)P(A),P(B)P(AB)P(B),并且P(A)P(B),故P(A)P(B)P(AB)P(A)P(B)P(AB)2P(A)P(AB)因此,“二次开奖至少中一次奖”的概率等于“一次开奖中奖概率”的两倍的充分必要条件是P(AB)0.2?对比这个公式与表示二项式定理的公式,你能看出它们之间的联系吗?解答:把p看做a,1p看做b,则(1
2、p)nk就是二项式定理的通项公式3思考:二项分布与两点分布有何关系?解答:两点分布是一种特殊的二项分布,即是n1的二项分布;二项分布可以看做是两点分布的一般形式练习11解:设第1次抽到A的事件为B,第2次抽到A的事件为C,则第1次和第2次都抽到A的事件为BC.方法1:在第1次抽到A的条件下,扑克牌中仅剩下51张牌,其中有3张A,所以在第1次抽到A的条件下第2次也抽到A的概率为P(C|B).方法2:在第1次抽到A的条件下第2次也抽到A的概率为P(C|B).方法3:在第1次抽到A的条件下第2次也抽到A的概率为P(C|B).2解:设第1次抽出次品的事件为B,第2次抽出正品的事件为C,则第1次抽出次品
3、且第2次抽出正品的事件为BC.在第1次抽出次品的条件下,剩下的99件产品中有4件次品,所以在第1次抽出次品的条件下第2次抽出正品的概率为P(C|B).3解:例1:箱中3张奖券中只有1张能中奖,现分别由3人无放回地任意抽取,在已知第一个人抽到奖券的条件下,第二个人抽到奖券的概率或第三个人抽到奖券的概率,均为条件概率,它们都是0.例2:某班有45名同学,其中20名男生,25名女生,依次从全班同学中任选两名同学代表班级参加知识竞赛在第1名同学是女生的条件下,求第2名同学也是女生的概率练习21解:利用古典概型计算概率的公式,可以求得P(A)0.5,P(B)0.5,P(C)0.5,P(AB)0.25,P
4、(BC)0.25,P(AC)0.25.可以验证:P(AB)P(A)P(B),P(BC)P(B)P(C),P(AC)P(A)P(C)所以根据事件相互独立的定义,有事件A与B相互独立,事件B与C相互独立,事件A与C相互独立2解:(1)先摸出1个白球不放回的条件下,口袋中剩下3个球,它们中仅有1个白球,所以在先摸出1个白球不放回的条件下,再摸出1个白球的概率是.(2)先摸出1个白球后放回的条件下,口袋中仍然有4个球,其中有2个白球,所以在先摸出1个白球后放回的条件下,再摸出1个白球的概率是.3解:记在元旦期间“甲地降雨”为事件A,“乙地降雨”为事件B,事件A与事件B相互独立,P(A)0.2,P(B)
5、0.3.(1)甲、乙两地都降雨的概率为P1P(AB)P(A)P(B)0.20.30.06.(2)甲、乙两地都不降雨的概率为(10.2)(10.3)0.56.(3)甲、乙两地至少有一个地方降雨的对立事件为甲、乙两地都不降雨,即P0.56.所以所求概率为P31P10.560.44.4证明:因为A(AB),而事件AB与互斥,利用概率的性质有P(A)P(AB)P,所以PP(A)P(AB)又因为事件A与B相互独立,故P(A)P(A)P(B)P(A)1P(B)P(A)P()由两个事件相互独立的定义知A与相互独立,类似地,可以证明与B,与也都是相互独立的5解:例1:同时掷甲、乙两枚骰子,事件A表示甲骰子出现
6、的是4点,事件B表示乙骰子出现的是4点,则事件A与事件B相互独立例2:从装有5个红球和3个白球的袋子中有放回地依次任意摸出两个球,事件A表示第1次摸到红球,事件B表示第2次摸到白球,则事件A与事件B相互独立练习31解:用A表示抽到的这件产品为合格品,Ai表示这件产品在第i道工序中质量合格,i1,2,3,4,5.则AA1A2A3A4A5,P(A1)0.96,P(A2)0.99,P(A3)0.98,P(A4)0.97,P(A5)0.96,且A1,A2,A3,A 4和A5相互独立所以P(A)P(A1)P(A2)P(A3)P(A4)P(A5)0.960.990.980.970.960.867 3.2解
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