数学人教B必修2学案:课堂探究 1-1-1构成空间几何体的基本元素 WORD版含解析.doc
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1、课堂探究探究一 平面的概念及表示1在立体几何中,平面是无限延展的,是理想的、绝对平直的2平面是抽象出来的,没有厚度、没有大小,因此无法度量平面几何中的平面图形,如三角形、四边形等都是有大小的,可以度量的,它们本身不是平面3任何一个平面都可以将空间分为两部分,如果想从平面的一侧到另一侧,必须穿过这个平面【典型例题1】 判断下列说法是否正确,并说明理由(1)平面的形状是平行四边形;(2)任何一个平面图形都是一个平面;(3)圆和平面多边形都可以表示平面;(4)若,则平面ABCD大于平面ABCD解:(1)不正确我们常用平行四边形表示平面,但不能说平面的形状是平行四边形,平面是无形状可言的(2)不正确平
2、面和平面图形是两个完全不同的概念,平面图形是有大小的,它是不可能无限延展的(3)正确通常情况下我们利用平行四边形来表示平面,但有时根据需要也可以用圆或其他平面多边形来表示平面(4)不正确因为平面无大小、面积可言探究二 构成几何体的基本元素空间中的几何体,一方面可以看作是由若干个面(平面的一部分或曲面的一部分)围成的,另一方面也可以用运动的观点来看待,即我们常说的“点动成线、线动成面、面动成体”【典型例题2】 (1)下列结论中正确的是()A直线平行运动的轨迹一定是平面B曲线运动的轨迹一定是曲面C平面图形运动的轨迹一定是几何体D点运动的轨迹一定是线(2)如图所示,长方体ABCDA1B1C1D1中,
3、下列说法正确的有_(填序号)长方体的顶点一共有8个;线段AA1所在的直线是长方体的一条棱; 矩形ABCD所在的平面是长方体的一个面;长方体由六个平面围成解析:(1)直线平行移动可形成曲面,如图,故A错;曲线运动可以形成平面,如图,故B错;平面图形运动后的轨迹可能是一个面,不一定是几何体,故C错;点运动的轨迹一定是线,故D对(2)长方体一共有8个顶点;长方体的一条棱为线段AA1;矩形ABCD为长方体的一个面;长方体由六个矩形(包括它的)内部围成答案:(1)D(2)探究三 几何体中基本元素的位置关系以长方体为例,1平行关系(1)直线与直线的平行关系:如图,在长方体的12条棱中,分成“长”“宽”“高
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2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
