数学人教B版选修2-1学案: 3.2.5 距离(选学) WORD版含解析.doc
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- 数学人教B版选修2-1学案: 3.2.5距离选学 WORD版含解析 学人 选修 3.2 距离 WORD 解析
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1、数学人教B选修2-1第三章3.2.5距离(选学)1理解图形F1与图形F2的距离的概念2掌握四种距离的概念3会解决一些简单的距离问题1距离的概念一个图形内的任一点与另一图形内的任一点的距离中的_,叫做图形与图形的距离此概念中的图形不仅仅是平面图形,也包括空间图形【做一做1】空间直角坐标系中,已知A(2,3,4),B(2,1,0),C(1,1,1),则C到AB中点的距离为()A1 B C2 D2点到平面的距离一点到它在一个平面内_的距离,叫做点到这个平面的距离求点到平面的距离时,一般是过该点作平面的垂线,也可利用等积法求解【做一做2】在棱长为a的正方体ABCDA1B1C1D1中,点A1到平面BB1
2、D1D的距离为()Aa BaCa Da3直线与它的平行平面的距离一条直线上的任一点,与它平行的平面的距离,叫做直线与这个平面的距离求线面距离时,注意在l上所取一点的位置,通常借助于面面垂直的性质过这一点作平面的垂线,从而转化为点到面的距离求解【做一做3】正方体ABCDA1B1C1D1的棱长为2,则BC到AB1C1D的距离为()A1 BC D4两个平行平面的距离(1)和两个平行平面_的直线,叫做两个平面的公垂线(2)公垂线_平行平面间的部分,叫做两个平面的公垂线段(3)两平行平面的公垂线段的长度,叫做两平行平面的距离两平行平面的公垂线段就是在一个平面内取一点作另一个平面的垂线段,这样公垂线段的长
3、就是点到平面的距离,所以两平行平面的距离,可转化为点到平面的距离,可以用点到平面的距离求解【做一做4】已知平面平面,空间一点到的距离是4,到平面的距离是2,则平面与平面的距离是()A2 B6 C2或6 D以上都错如何求点到平面的距离?剖析:如图,BO平面,垂足为O,则点B到平面的距离就是线段BO的长度若AB是平面的任一条斜线段,则在RtBOA中,|cosABO.如果令平面的法向量为n,考虑到法向量的方向,可以得到点B到平面的距离为|.因此要求一个点到平面的距离,可以分以下几步完成:(1)求出该平面的一个法向量;(2)找出从该点出发到平面的任一条斜线段对应的向量;(3)求出法向量与斜线段向量的数
4、量积的绝对值再除以法向量的模,即可求出点到平面的距离由于n0可以视为平面的单位法向量,所以点到平面的距离实质就是平面的单位法向量与从该点出发的斜线段向量的数量积的绝对值,即d|n0|.线面距、面面距均可转化为点面距离,用求点面距的方法进行求解题型一 用向量求两点间的距离【例1】已知平行六面体ABCDABCD,AB4,AD3,AA5,BAD90,BAADAA60,求A与C的距离分析:解答本题可先用基底表示,然后平方求|.反思:空间距离本质上是点与点的距离,求空间两点的距离常常转化为求向量的模;点与直线的距离可以运用三垂线定理作直线的垂线,再运用解三角形求题型二 求点到平面的距离【例2】直三棱柱A
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