2022版新教材高中数学 第2章 一元二次函数、方程和不等式 2 从函数观点看一元二次方程 3 一元二次不等式提升训练(含解析)湘教版必修第一册.docx
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
4 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022版新教材高中数学 第2章 一元二次函数、方程和不等式 从函数观点看一元二次方程 一元二次不等式提升训练含解析湘教版必修第一册 2022 新教材 高中数学 一元 二次 函数 方程 不等式 观点
- 资源描述:
-
1、从函数观点看一元二次方程 一元二次不等式基础过关练题组一二次函数的零点1.函数y=x2-3x+4的零点个数为()A.0B.1C.2D.32.(2020山东邹城一中高一月考)下列图象表示的函数中没有零点的是()3.函数y=ax2+2ax+3(a0)的一个零点为1,则其另一个零点为.4.函数y=x2-ax-b的两个零点是2和3,则函数y=bx2-ax-1的零点为.5.已知关于x的方程x2-2x+a=0.当a为何值时,(1)方程的一个根大于1,另一个根小于1?(2)方程的一个根大于-1且小于1,另一个根大于2且小于3?(3)方程的两个根都大于0?题组二一元二次不等式的解法6.不等式x2-2x3的解集
2、为()A.x|x1B.x|-3x1C.x|x3D.x|-1x37.不等式-x2+x+60的解集是()A.x|-2x3B.x|-12x3或x13或x-128.不等式2x2-5x-30成立的一个必要不充分条件是()A.x0B.x2C.x0;(2)x(3-x)x(x+2)-1;(3)-1x2+2x-12;(4)2x+1x-11.题组三含参数的一元二次不等式的解法10.若0t1,则不等式(x-t)x-1t0的解集为()A.x|1txtB.x|x1tC.x|xtD.x|tx0的解集是x|x1,则关于x的不等式(ax+b)(x-3)0的解集是()A.x|x3B.x|-1x3C.x|1x3D.x|x312.
3、若集合x|ax2+ax+40=,则实数a的取值范围是()A.0,16)B.(0,16)C.(-,0)(16,+)D.0,1613.解关于x的不等式ax2-x0(a0).题组四三个“二次”之间的关系14.若关于x的不等式ax2+bx-10的解集为x|-1x2,则a+b的值为()A.-14B.0C.12D.115.若关于x的不等式x2+ax-30的解集为(-3,1),则不等式ax2+x-30的解集为R,则实数m的取值范围是()A.m|0m4B.m|m2C.m|-2m2D.m|-2m0)个百分点,收购量增加2x个百分点,为使得税率调低后,国家此项税收总收入不低于原计划的78%,则x的取值范围为.20
4、.现要规划一块长方形绿地,且长方形绿地的长与宽的差为30米.若使长方形绿地的面积不小于4000平方米,则这块绿地的长与宽至少分别为多少米?能力提升练题组一三个“二次”的综合应用1.(2020安徽合肥一中、合肥六中高一期末,)已知关于x的不等式(a2-4)x2+(a-2)x-10的解集为空集,则实数a的取值范围是()A.a|-2a65B.a|-2a65C.a|-650的解集为x3,则()A.a0B.不等式bx+c0的解集是x|x0D.不等式cx2-bx+a0的解集为x|x123.(2021安徽合肥第一中学高一上段考,)已知函数y=x2+ax+b(a,bR)的最小值为0,若关于x的不等式x2+ax
5、+bc的解集为x|mxm+4,则实数c的值为()A.9B.8C.6D.44.(2021北京大学附属中学高一上月考,)关于x的不等式(ax-1)2x2恰有2个整数解,则实数a的取值范围是()A.-32a-43或43a32B.-32a-43或43a32C.-32a-43或43a32D.-32a-43或43a325.(2021上海华东师范大学第二附属中学高一上月考,)已知关于x的不等式-1ax+1x-11的解集是x|-2x0,则所有满足条件的实数a组成的集合是.6.(2021北京清华大学附属中学高一上月考,)已知集合A=x|x2-2x+a0,B=x|x2-2x+a+10的解集是x|-1x3,若对于任
6、意xx|-1x0,不等式-2x2+bx+c+t4恒成立,则t的取值范围是()A.t|t2B.t|t-2C.t|t-4D.t|t49.(多选)()若对任意xa,a+2,不等式x2-2x-30恒成立,则实数a的值可能为()A.-2B.-1C.12D.210.()已知对任意m1,3,mx2-mx-1-m+5恒成立,则实数x的取值范围是()A.67,+B.-,1-521+52,+C.-,67D.1-52,1+5211.()若不等式a2+8b2b(a+b)对于任意的a,bR恒成立,则实数的取值范围为.答案全解全析基础过关练1.A令x2-3x+4=0,其判别式=9-160,所以方程x2-3x+4=0无解,
7、即函数y=x2-3x+4无零点.故选A.2.A根据图象与x轴的交点进行判断.故选A.3.答案-3解析函数y=ax2+2ax+3(a0)的一个零点为1,a+2a+3=0,a=-1.y=-x2-2x+3.令-x2-2x+3=0,解得x1=1,x2=-3,函数的另一个零点为-3.4.答案-12和-13解析因为函数y=x2-ax-b的两个零点是2和3,所以4-2a-b=0,9-3a-b=0,解得a=5,b=-6,经检验,满足题意.所以y=bx2-ax-1即为y=-6x2-5x-1.令-6x2-5x-1=0,解得x=-12或x=-13,故函数y=bx2-ax-1的零点为-12和-13.5.解析(1)作满
8、足题意的二次函数y=x2-2x+a的大致图象(如图1),由图知,12-2+a0,解得a1.所以a的取值范围是a|a0,1-2+a0,4-4+a0,解得-3a0.所以a的取值范围是a|-3a0,解得0a1.所以a的取值范围是a|0a1.图36.D将不等式x2-2x3整理,得x2-2x-30.方程x2-2x-3=0的实数解为x1=-1,x2=3,不等式x2-2x-30的解集为x|-1x0,即(x-3)(x+2)0,解得x3或x3或x-2.故选C.8.B由不等式2x2-5x-30,解得x-12或x3,故不等式2x2-5x-30成立的一个必要不充分条件是x2.故选B.9.解析(1)原不等式可化为2x2
9、-3x-20,所以(2x+1)(x-2)0,解得-12x2,故原不等式的解集是x-12x-1,x2+2x-12,即x2+2x0,x2+2x-30.由得x(x+2)0,所以x0;由得(x+3)(x-1)0,所以-3x1.所以原不等式的解集为x|-3x-2或0x1.(4)原不等式可化为x+2x-10,所以(x+2)(x-1)0且x-10,解得-2x1.所以原不等式的解集为x|-2x1.10.D当0t1时,t11t.解不等式(x-t)x-1t0可得tx1t,因此不等式的解集为x|tx0的解集是x|x1,所以a0,ba=1,所以关于x的不等式(ax+b)(x-3)0,即ax+ba(x-3)0,即(x+
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-530784.html


2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
