数学人教B版选修2-2课堂探究:3.1.3复数的几何意义 WORD版含解析.DOC
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- 数学人教B版选修2-2课堂探究:3.1.3复数的几何意义 WORD版含解析 学人 选修 课堂 探究 3.1 复数 几何 意义 WORD 解析
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1、课堂探究探究一 复数与点的对应1确定复数对应的点在复平面内的位置时,关键是理解好复数与该点的对应关系,复数的实部就是该点的横坐标,复数的虚部就是该点的纵坐标,据此可建立复数的实部与虚部应满足的条件,通过解方程或不等式求解2确定复数对应点的集合的图形时,首先根据复数与点的对应关系找出点的横坐标、纵坐标之间的关系,再结合平面解析几何的相关知识确定图形形状【典型例题1】 已知复数z(a21)(2a1)i,其中aR.当复数z在复平面内对应的点满足下列条件时,求a的值(或取值范围)(1)在实轴上;(2)在第三象限;(3)在抛物线y24x上思路分析:根据复数与点的对应关系,得到复数的实部与虚部之间的对应关
2、系,建立关于a的方程或不等式求解解:复数z(a21)(2a1)i在复平面内对应的点是(a21,2a1)(1)若z对应的点在实轴上,则有2a10,解得a;(2)若z对应的点在第三象限,则有解得1a;(3)若z对应的点在抛物线y24x上,则有(2a1)24(a21),即4a24a14a24,解得a.【典型例题2】 试确定在复平面内,满足下列条件的复数zxyi(x,yR)对应的点的集合分别是什么图形(1)y2;(2)1x4;(3)xy;(4)|z|5.思路分析:根据复数满足的条件,获得复数对应点的横、纵坐标之间满足的条件,从而确定点对应的图形解:(1)复数z对应点的坐标是(x,y),而y2,所以点的
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