2022版新教材高中数学 第一章 空间向量与立体几何 专题强化练3 立体几何中的存在性与探究性问题(含解析)新人教A版选择性必修第一册.docx
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1、专题强化练3立体几何中的存在性与探究性问题解答题1.(2020湖南长沙麓山国际实验学校高二阶段检测,)如图,在三棱柱ABC-A1B1C1中,四边形AA1C1C是边长为4的正方形,平面ABC平面AA1C1C,AB=3,BC=5.(1)求证:AA1平面ABC;(2)求平面A1C1B与平面B1C1B夹角的余弦值;(3)证明:在线段BC1上存在点D(不与B、C1重合),使得ADA1B,并求BDBC1的值.2.(2020湖南株洲二中、浏阳一中等湘东七校高三联考,)如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是边长为2的菱形,DAB=60,ADP=90,平面ADP平面ABCD,F为棱PD的中点.(1)在棱A
2、B上是否存在一点E,使得AF平面PCE?并说明理由;(2)当二面角D-FC-B的余弦值为14时,求直线PB与平面ABCD所成的角.3.(2020北京丰台高三一模,)如图,在四棱锥M-ABCD中,ABCD,ADC=BMC=90,MB=MC,AD=DC=12AB=2,平面BCM平面ABCD.(1)求证:CD平面ABM;(2)求证:AC平面BCM;(3)在棱AM上是否存在一点E,使得平面EBC与平面BCM的夹角为4?若存在,求出AEAM的值;若不存在,请说明理由.4.(2020重庆育才中学高二月考,)如图,三棱柱ABC-A1B1C1的所有棱长都是2,AA1平面ABC,D,E分别是AC,CC1的中点.
3、(1)求证:平面BAE平面A1BD;(2)求平面DBA1和平面BAA1夹角的余弦值;(3)在线段B1B(含端点)上是否存在点M,使点M到平面A1BD的距离为255?请说明理由.5.(2020山东滕州一中高三下模拟,)如图1,在边长为2的菱形ABCD中,BAD=60,DEAB于点E,将ADE沿DE折起到A1DE的位置,使A1DBE,如图2.(1)求证:A1E平面BCDE;(2)在线段BD(不包括端点)上是否存在点P,使得平面A1EP平面A1BD?若存在,求出BPBD的值;若不存在,说明理由.6.(2021河北沧州高二上检测,)如图,在四棱锥P-ABCD中,已知PB底面ABCD,ABBC,ADBC
4、,AB=AD=2,CDPD,异面直线PA和CD所成角等于60,(1)求直线PC和平面PAD所成角的正弦值的大小;(2)在棱PA上是否存在一点E,使得平面ABE与平面BED的夹角的余弦值为66?若存在,指出点E在棱PA上的位置;若不存在,说明理由.7.(2020浙江绍兴诸暨中学高一(实验班)下期中,)九章算术中,将底面为长方形且有一条侧棱与底面垂直的四棱锥称之为阳马,将四个面都是直角三角形的四面体称之为鳖臑.如图,在阳马P-ABCD中,侧棱PD底面ABCD,且PD=CD,过棱PC的中点E,作EFPB于点F,连接DE、DF、BE、BD.(1)证明:PB平面DEF,试判断四面体BDEF是不是鳖臑,若
5、是,写出其每个面的直角(只需写出结论);若不是,说明理由;(2)若面DEF与面ABCD夹角的大小为3,求DCBC 的值.答案全解全析解答题1.解析(1)证明:四边形AA1C1C是正方形,AA1AC.又平面ABC平面AA1C1C,平面ABC平面AA1C1C=AC,AA1平面ABC.(2)由AC=4,BC=5,AB=3,得AC2+AB2=BC2,ABAC.建立如图所示的空间直角坐标系,则A1(0,0,4),B(0,3,0),B1(0,3,4),C1(4,0,4),BC1=(4,-3,4),BA1=(0,-3,4),BB1=(0,0,4).设平面A1C1B的法向量为n1=(x1,y1,z1),平面B
6、1C1B的法向量为n2=(x2,y2,z2).则n1BC1=4x1-3y1+4z1=0,n1BA1=-3y1+4z1=0,令y1=4,则x1=0,z1=3,n1=(0,4,3).n2BC1=4x2-3y2+4z2=0,n2BB1=4z2=0,令x2=3,则y2=4,n2=(3,4,0).设平面A1C1B与平面B1C1B所成夹角为,cos=|cos|=|n1n2|n1|n2|=1655=1625.平面A1C1B与平面B1C1B夹角的余弦值为1625.(3)证明:设点D的竖坐标为t(0t4),在平面BCC1B1中作DEBC于点E,易得Dt,34(4-t),t,AD=t,34(4-t),t,由(2)
7、知A1B=(0,3,-4),ADA1B,ADA1B=0,即0+94(4-t)-4t=0,解得t=3625.BDBC1=DECC1=925.2.解析(1)在棱AB上存在点E,使得AF平面PCE,且E为棱AB的中点.理由如下:如图,取PC的中点Q,连接EQ、FQ,由题意得,FQDC且FQ=12CD,因为AECD且AE=12CD,所以AEFQ且AE=FQ.所以四边形AEQF为平行四边形.所以AFEQ.又EQ平面PCE,AF平面PCE,所以AF平面PCE.(2)连接BD、DE.由题意知ABD为正三角形,所以EDAB,即EDCD,又ADP=90,所以PDAD,且平面ADP平面ABCD,平面ADP平面AB
8、CD=AD,所以PD平面ABCD,故以D为坐标原点建立如图所示的空间直角坐标系,设FD=a,则由题意知F(0,0,a),C(0,2,0),B(3,1,0),则FC=(0,2,-a),CB=(3,-1,0),设平面FBC的法向量为m=(x,y,z).则mFC=2y-az=0,mCB=3x-y=0,令x=1,则y=3,z=23a,所以m=1,3,23a,易知平面DFC的一个法向量n=(1,0,0),因为二面角D-FC-B的余弦值为14,所以|cos|=|mn|m|n|=14,即14+12a2=14,解得a=1(负值舍去).因为PD平面ABCD,所以PB在平面ABCD内的射影为DB,所以PBD为直线
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