数学初一年级下册寒假作业推荐.doc

1、数学初一年级下册寒假作业推荐聪明出于勤奋，天才在于积累。尽快地掌握科学知识，迅速提高学习能力,接下来查字典数学网为大家提供的数学初一年级下册寒假作业一、选择题(每小题3分，共30分)题号12345678910选项1、P(x，5)在第二象限内，则x应是 ( )。A、正数 B、负数 C、非负数 D、有理数2、若y轴上的点P到x轴的距离为3，则点P的坐标是 ( )。A、(3，0) B、(0，3)C、(3，0)或(-3，0) D、(0，3)或(0，-3)3、若点P(a，b)的坐标满足关系式ab0，则点P在( )。(A)第一象限 (B)第三象限 (C)第一、三象限 (D)第二、四象限4、已知A(-4,2

2、)，B(1,2)，则A，B两点的距离是()。A.3个单位长度 B.4个单位长度 C.5个单位长度 D.6个单位长度5、将点P 先向左平移2个单位，再向下平移2个单位得点P，则点P的坐标为()。A. B. C. D.6、一个长方形在平面直角坐标系中，三个顶点的坐标分别是(-1，-1)、(-1，2)、(3，-1)，则第四个顶点的坐标是( )。A、(2，2) B、(3，2) C、(3，3) D、(2，3)7、下列语句，其中正确的有 ( )。点(3，2)与(2，3)是同一个点 点(0，-2)在x轴上 点(0，0)是坐标原点 点(-2，-6)在第三象限内A、0个目 B、1个 C、2个 D、3个8、如图,

3、 与中的三角形相比，中的三角形发生的变化是( ) 。A、向左平移3个单位B、向左平移1个单位C、向上平移3个单位D、向下平移1个单位.9、坐标为(x ，x1)的点一定不会在第( )象限。A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限10、如图，小明从点O出发，先向西走40米，再向南走30米到达点M，如果点M的位置用(-40，-30)表示，那么(10，20)表示的位置是( )。A.点A B.点B C.点C D.点D二、填空题(每小题3分，共24分)1、一张电影票的座位5排2号记为(5，2)，则3排5号记为 。2、点(-3，5)到x轴上的距离是_，到y轴上的距离是_。3、将点(0，1)向下

4、平移2个单位后，所得点的坐标为_ 。4、点P(a+5，a-2)在x轴上，则P点坐标为 。5、若点P 在第二象限，则点Q 在第 象限。6、已知 ( , )点在 轴的左侧,且 =3, =2,则点 的坐标为 。7、在平面直角坐标系内，已知点(1-2a，a-2)在第三象限的角平分线上，则a的值为_。8、学完了平面直角坐标系后，李宇同学在笔记本上写了下列一些体会：如果一个点的横，纵坐标都为零，则这个点是原点;如果一个点在 轴上，那它一定不属于任何象限;纵轴上的点的横坐标均相等，且都等于零;纵坐标相同的点，分布在平行于 轴的某条直线上.其中你认为正确的有 (把正确的序号填在横线上)。三、解答题. (共46

5、分)1、如图，正方形ABCD的边长为4，请你建立适当的平面直角坐标系，并写出各个顶点的坐标。(本题4分)2、小明同学利用寒假参观了红星村果树种植基地(如图).他从苹果园出发，沿(1，3)，(-3，3)，(-4，0)，(-4，-3)，(2，-2)，(6，-3)，(6，0)，(6，4)的路线进行了参观，写出他路上经过的地方，并用线段依次连接他经过的地点。(本题8分)3、如图，(1)请写出在直角坐标系中的房子的A、B、C、D、E、F、G的坐标。(2)源源想把房子向下平移3个单位长度，你能帮他办到吗?请作出相应图案，并写出平移后的7个点的坐标。(本题8分)4、已知直线AB与两坐标轴交于A、B两点，点A

6、的坐标为(0，-3)，且三角形OAB的面积为6，求点B的坐标。(本题8分)5、一长方形住宅小区长400m，宽300m，以长方形的对角线的交点为原点，过原点和较长边平行的直线为x轴，和较短边平行的直线为y轴，并取50m为1个单位.住宅小区内和附近有5处违章建筑，它们分别是A(3，3.5)，B(-2，2)，C(0，3.5)，D(-3，2)，E(-4，4).在坐标系中标出这些违章建筑位置，并说明哪些在小区内，哪些不在小区内.(本题8分)6、 如图，四边形ABCD各个顶点的坐标分别为 ( 2，8)，( 11，6)，( 14，0)，(0，0)。(1)计算这个四边形的面积;单靠“死”记还不行,还得“活”用

7、,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“

8、教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。(2)如果把原来ABCD各个顶点的纵坐标保持不变，横坐标增加2，所得的四边形面积又是多少?(本题10分)语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。以上就是查字典数学网为大家提供的数学初一年级下册寒假作业，大家仔细阅读了吗?加油哦!