数学脑筋急转弯谁家养鱼？.doc

1、数学脑筋急转弯谁家养鱼？编者小语：解答数学趣题要紧密联系实际，把条件和问题放到实际生活中去思考、去分析，一些常识性的条件，也可以作为题中的条件。下面小编为大家带来一道数学脑筋急转弯:谁家养鱼?这个问题出自爱因斯坦，据他说，98%的人都做不出来。有一排五间房子，每一间房子的颜色都不同。在这些房子里住着五个不同国籍的人。每个人喂养了不同的动物，喜欢不同的饮料，抽不同的雪茄。英国人住在红色房子里。瑞典人养狗。丹麦人喝茶。绿色的房子在白色房子的左边。绿色房子的主人喜欢喝咖啡。抽“坡魔”牌雪茄的人养鸟。黄色房子的主人抽“顿山”牌雪茄。住在中间房子的人喝牛奶。挪威人住在第一间房子。抽“波兰斯”牌雪茄的人住

2、在养猫的人旁边。养马的人住在抽“顿山”牌雪茄的人旁边。抽“蓝领”牌雪茄的人喝啤酒。德国人抽“王子”牌雪茄。挪威人住在蓝色房子旁边。抽“波兰斯”牌雪茄的人有一个喝水的邻居。谁家养鱼?你是那2%的人吗?挪威人 黄色 顿山牌 水 猫丹麦人 蓝色 波兰斯牌 茶 马英国人 红色 坡魔牌 牛奶 鸟我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中

3、学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。德国人 绿色 王子牌 咖啡 鱼瑞典人 白色 蓝领牌 啤酒 狗教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。