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类型2022五年级数学下册 第4单元 分数乘法第1课时 分数乘整数（分数产生）拓展资料素材 冀教版.doc

  • 上传人：a****
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    2022五年级数学下册 第4单元 分数乘法第1课时 分数乘整数分数产生拓展资料素材 冀教版 2022 年级 数学 下册 单元 分数 乘法 课时 整数 产生 拓展 资料 素材
    资源描述：

    分数产生人类历史上最早产生的数是自然数（非负整数），以后在度量和平均分时往往不能正好得到整数的结果，这样就产生了分数。 分数的产生经历了一个漫长的过程。开始人们只使用简单的分数，如一半，一半的一半等，后来才逐渐出现了三分之一，三分之二等简单的分数。 大约在2000年前，古希腊人已经开始用分子和分母表示分数。分数在我国很早就有了，它是在用算筹做除法运算的基础上产生的。当除不尽时，把余数作为分子，除数作为分母，就产生了一个分子在上，分母在下的分数筹算形式。继中国的筹算分数之后，又过了五六百年的时间，印度才出现了有关分数理论的论述。印度人记录分数的形式与我国古代的筹算分数是一样的，只不过使用的是阿拉伯数字。再往后，阿拉伯人发明了分数线，分数的表示法就成为现在这样了。

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