新人教版3年级上册数学同步复习与测试讲义第4章 万以内的加法和减法(二)(学生版).doc
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1、第4讲 万以内的加法和减法(二) 知识点一:三位数加三位数1.三位数加三位数(不进位)计算三位数加三位数不进位加法,相同数位对齐,从个位加起,把相加得到的和写在相应的数位上。2.三位数加三位数(一次进位)相同数位对齐,从个位加起,哪一位上相加满十,就向前一位进1。3.连续进位加法计算三位数加三位数连续进位的加法时,相同数位对齐,从个位加起,哪一位上的数相加满十就向前一位进1。4.加法的验算验算加法,可以交换两个加数的位置再算一遍,或者从下往上再算一遍。知识点二:三位数减三位数1.三位数减三位数(不退位)计算三位数减三位数不退位减法,把相同数位对齐,从个位减起,把相减得到的差写在相应的数位上。2
2、.三位数减三位数(一次退位)笔算三位数减三位数的一次退位减法,相同数位对齐,从个位减起,哪一位不够减,从前一位退1当10,加上本位上的数再减。知识点三:加、减法验算1.连续退位加、减法几个三位数连加列竖式计算,相同数位对齐,从个位加起,哪一位上满十,就向前一位上进1;计算三位数减两位数连续退位的减法时,相同数位要对齐,从个位减起,哪一位上的数不够减,就从前一位退1,在本位当10,与本位上的数相加后再减。2.被减数中间有0的连续退位减法计算被减数中间有0的连续退位减法时,当个位上不够减,十位上又是0时,要先从百位上退1到十位,再从十位上退1到个位,然后从个位依次减起。3.加、减法的验算被减数差=
3、减数,减数差=被减数4. 用不同的策略解决问题的方法在解决实际问题时,一定要先分析题意,弄清题目是要求我们求精确的数值,还是粗略的数值,从而选择合适的计算方法。 考点一:三位数加三位数【例1】(2018秋海沧区校级期中)计算: 4452981(2021秋桃源县期末)减数是213,差是105,被减数是 2(2021秋郑州校级期中)在一个减法算式里,差是187,减数是239,被减数是 3(2021秋射洪县校级期中)已知差是136,减数是278,则被减数是 考点二:三位数减三位数【例2】(2021秋交城县期末)被减数、减数与差的和是减数与差的和的2倍 (判断对错)1(2018春朝阳区校级期末)被减数
4、等于减数,差一定是0 (判断对错)2(2011秋屯留县期末)根据1495+8272322,可以直接写出23221495的得数 (判断对错)3(2021秋洛龙区期中)被减数比差多65,那么减数一定比65大 (判断对错)考点三:加、减法验算【例3】(2021秋雁江区期末)()是加法的逆运算A乘法B减法C除法1(2021春惠州期末)用加法验算减法应用了()这一关系A减数被减数差B差被减数减数C被减数差+减数2(2015秋罗平县期中)验算986398588,下列方法错误的是()A986+588B986588C398+5883(2021秋香河县期中)验算减法的方法是()A被减数+差B差+减数C差减数一选
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