新人教版数学期末复习题.doc

1、新人教版数学期末复习题1、判断圆是一种曲线图形。 （ ）圆心决定圆的位置，直径决定圆的大小。 （ ）两端都在圆上的线段叫做直径。（ ）画一个周长25.12厘米的圆，圆规两脚之间的距离应是8厘米。 （ ）圆的半径都相等。 （ ）半圆的周长等于圆周长的一半。（ ）直径是圆里最长的线段。 （ ）圆周率等于3.14. （ ）圆的周长总是直径的3.14倍。（ ）圆的直径扩大3倍，它的半径、周长和面积也都扩大3倍。 （ ）2、一辆自行车车轮的半径是33厘米，车轮每分钟转80圈。每分钟大约前进多少米？（得数保留整数）_3、一个圆形牛栏的半径12米。要用多长的粗铁丝才能把牛栏围上3圈（结头处要多用0.2米）？

2、_4、一只大钟的分针长40厘米。经过45分钟后，这根分针的针尖所走的路程是多少厘米？_5、一辆自行车车轮的外直径71厘米。如果平均每分钟转100周，通过一座1100米长的大桥，大约需要几分钟？（得数保留整数）_6、一种麦田的自动旋转喷灌装置的射程15米。它能喷灌的面积有多少平方米？_7、一个圆形锅炉，底面圆的周长是1.57米。它的底面积是多少平方米？（得数保留两位小数）_8、一种压路机的前轮直径是1.32米。前轮的周长是多少米？如果前轮每分种转6周，它每分钟前进多少米？（得数保留整米数）_9、杂技演员表演独轮车走钢丝，车轮的直径40厘米，要骑过31.4米长的钢丝，车轮要转多少周？_10、两根都

3、是31.4米长绳子，分别围成正方形和圆，正方形和圆哪一个面积大？大多少平方米？_11、甲乙两港相距312千米。一艘轮船从甲港开往乙港需12小时，另一艘轮船从乙港开往甲港需13小时。两艘轮船同时从两港相对开出，经过几小时相遇？_12、加工一批零件，甲独做要6小时完成，乙独要9小时完成。甲、乙合做每小时完成这批零件的几分之几？_甲、乙合做3小时完成这批零件的几分之几？_甲、乙合做多少小时可以完成？_13、同学们参加野营活动。一个同学到负责后勤的老师那里去领碗，老师问它领多少碗，他说领55个。又问：“多少人吃饭？”他说：“一人一个饭碗，两人一个菜碗，三人一个汤碗。”请你算一算，这个同学给多少人领碗？

4、家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生

5、”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。_宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。