八年级数学下册第二十一章一次函数21.2 一次函数的图像和性质学案（无答案）（新版）冀教版.doc

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关键词：: 八年级数学下册第二十一章一次函数21.2 一次函数的图像和性质学案无答案新版冀教版八年级数下册第二十一一次函数 21.2 图像性质答案新版冀教版

资源描述：: 1、21.2 一次函数的图像和性质学习目标：1、会画一次函数的图象；2、理解一次函数图象的性质，了解中的k，b对函数图象的影响。重点、难点：一次函数图象的性质学习过程一、复习旧知：1、，当m= ，y是x的一次函数2、函数：y=-2x+3；x+y=1；xy=1；y=；y=0.5x中，属一次函数的有，属正比例函数的有（填序号）3、用描点法画函数图象的步骤是。二、新知探究：阅读教材，思考下列问题：1、选择自变量的值，在同一坐标系中画出函数y=2x，y=2x+3，y=2x-3的图象。x-2-1012y=2xy=2x+3y=2x-3观察这三个图象，这三个函数图象形状都是_，并且倾斜度_。从左向
2、右。函数y=2x的图象经过原点，函数y=2x+3与y轴交于点_，即它可以看作由直线y=2x向_平移_个单位长度得到；函数y=2x-3与y轴交于点_，即它可以看作由直线y=2x向_平移_个单位长度得到。2、适当选择自变量的值，在同一直角坐标系中函数画出y=-x，y=-x-1，y=-x+1的图象。x-3-2-10123y=-x01y=-x-1y=-x+1观察这三个图象，这三个函数图象形状都是_，并且倾斜度_，从左向右。函数y=-x的图象经过原点，函数y=-x-1与y轴交于点_，即它可以看作由直线y=-x向_平移_个单位长度得到；同样的，函数y=-x+1与y轴交于点_，即它可以看作由直线y=-x
3、向_平移_个单位长度得到。三、新知归纳1、一次函数（k0）的图象是一条_ _。当时，它是由直线向_平移_个单位长度得到；当时，它是由直线向_平移_个单位长度得到。2、一次函数（k0）的性质：（1）当时，y随x的增大而_，这时函数的图象从左到右_；（2）当时，y随x的增大而_，这时函数的图象从左到右_；3、一次函数图象的画法：一次函数（k0）的图象是一条直线，因此画它们的图象时，只需要确定两点，通常选取坐标较“简单”的点，如（0, ）与（，0）四、课堂练习1、直线y=2x-3与y轴交点坐标为，与x轴交点为，图象经过象限，y随x的增大而。2、将直线向_平移_个单位可得直线。五、课后反思2

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