2020-2021学年九年级物理上册 第13章 探究简单电路单元总结（含解析）（新版）粤教沪版.docx

1、第13章探究简单电路单元总结知识要点一：两种电荷1电荷：物体有了吸引轻小物体的性质，我们说物体带了电，或带了电荷。2摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电。3正电荷：丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷。4负电荷：毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫负电荷。5电荷作用规律：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。6验电器：(1)验电器的结构：金属球金属杆金属箔。(2)作用：检验物体是否带电。(3)原理：同种电荷互相排斥。(4)检验物体是否带电的方法：看是否可以吸引轻小物体；通过验电器；利用电荷间的相互作用。7原子结构元电荷：(1)电荷量：电荷的多少叫做电荷量，简称电荷；单位：库仑，符号是C。(2)

2、原子结构：物体由分子原子构成，分子由原子构成，原子由原子核和核外电子构成，原子核由质子和中子构成。质子带正电，核外电子带负电，且质子数=核外电子数，则原子带的正电荷与负电荷等量，原子不显电性，呈电中性，物体也呈电中性，但不能说物体没有电荷。(3)元电荷：精确的实验表明，任何带电体所带的电荷量总是等于某一个最小电荷量的整数倍，即电子所带电荷量的整数倍。因此人们把一个电子所带电荷量的绝对值叫“基本电荷”，也叫“元电荷”(带电量最小的电荷)，用符号“e”表示，则e=1.610-19C。下列物体中一定带负电的是()A与丝绸摩擦过的玻璃棒B能与带正电的物体相互吸引的轻小物体C与带正电物体接触过的验电器D

3、与毛皮摩擦过的橡胶棒【答案】D【解析】A玻璃棒和丝绸摩擦，玻璃夺电子的本领弱，摩擦过程中，失去电子因缺少电子带正电；丝绸夺电子的本领强，摩擦过程中，因多余电子带等量的负电，故A不符合题意；B 带正电的物体靠近带负电的轻小物体时，可以相互吸引，带正电的物体靠近不带电的轻小物体时，也能出现吸引现象；所以该轻小物体可能带负电，也可能不带电，故B不符合题意；C原来金属球不带电，对外显中性，金属球与带正电的物体接触时，带正电物体夺得电子的本领大于不带电的金属球，带正电的玻璃棒夺得电子，验电器失去电子带正电，故C不符合题意；D与毛皮摩擦过的橡胶棒由于束缚电子的能力较强，容易得到电子而带负电，故D符合题意。

4、故选D。有一不带电的验电器，当用一根与丝绸摩擦过的玻璃棒跟它接触后，验电器带电，若再用另一带电体与之接触后，验电器的箔片先闭合后张开，则这一带电体带电，验电器后来带电。【答案】正；负；负【解析】与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，验电器的金属球跟玻璃棒跟它接触后，金属箔片上的电子转移到玻璃棒上，金属箔片因缺少电子而带正电荷；若用另一带电体与验电器接触后，验电器的箔片闭合，则说明验电器上所带正电荷的数量因发生中和而减少，所以该带电体带负电荷；当带电体上的负电荷将验电器上的正电荷全部中和后，由于金属箔片上重新带上负电荷而相互排斥，所以金属箔片重新张开。(1)带电体能够吸引轻小物体，这个吸引是相互的，轻小

5、物体也会吸引带电体。轻小物体是指质量和体积都很小的物体如：通草球，轻质小球碎纸屑泡沫毛发细小水流等。(2)摩擦起电的实质，由于不同物体的原子核对于核外电子的束缚能力不同，在相互摩擦中，束缚能力弱的物体失去电子而带正电，束缚能力强的物体得到电子而带负电。摩擦起电的过程是电荷的转移过程，而非创造了电荷。(3)中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不变，只是等量的正负电荷使物体整体不显电性。(4)如果物体所带正负电量不等，也会发生中和现象。这时，带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。知识要点二：电路及电路的连接方式1.电路的构成：电源用电器，再

6、加上导线，往往还有开关，组成了电流可以流过的路径电路。2三种电路：(1)通路：接通的电路。(2)开路：断开的电路。(3)短路：电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。特征：电源短路，电路中有很大的电流，可能烧坏电源或引起导线的绝缘皮燃烧，很容易引起火灾。3.电路图：(1)用规定的符号表示电路连接情况的图叫电路图。(2)常见的元件及其符号：(3)画电路图应注意的问题：元件位置安排要适当，分布要均匀，元件不要画在拐角处。整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线横平竖直。电路图中导线没有长短之分的原则。4.电路的连接方式：串联并联定义把元件逐个顺次连接起来的电路把元件并列的连接起来的电路特征电路中只有

7、一条电流路径，一处断开所有用电器都停止工作。电路中的电流路径至少有两条，各支路中的元件独立工作，互不影响。开关作用控制整个电路干路中的开关控制整个电路。支路中的开关控制该支路。电路图实例装饰小彩灯开关和用电器。家庭中各用电器各路灯。(多选)如图所示的四个电路中，三盏灯串联或三盏灯并联的是( )【答案】AC 【解析】A三个灯泡是串联的，故A符合题意；B三个灯泡是混联的，先串后并，故B不符合题意；C三个灯泡是并联的，故C符合题意；D三个灯泡是混联的，先并后串，故D不符合题意。故选AC。如图所示电路中，能用电流表测出L1中的电流强度的图是( )【答案】A【解析】A是串联电路，串联电路中电流处处相等，

8、所以电流表测量了灯泡L1的电流，故A符合题意；B中两个灯泡并联，电流表接到了干路上，测量干路电流，故B不符合题意；C两灯泡并联，电流表接到了干路上测量干路电流，故C不符合题意；D两灯泡并联，电流表接到了L2所在支路，测量L2的电流，故D不符合题意。故选A。(1)电流分析法：电源正极各用电器电源负极，若途中不分流，则用电器串联；若电流在某一处分流，每条支路只有一个用电器，这些用电器并联；若每条支路不只一个用电器，这时电路有串有并，叫混联电路。(2)断开法：去掉任意一个用电器，若另一个用电器也不工作，则这两个用电器串联；若另一个用电器不受影响，仍然工作，则这两个用电器为并联。(3)节点法：在识别电

9、路时，不论导线有多长，只要其间没有用电器或电源，则导线的两端点都可看成同一点，从而找出各用电器的共同点。(4)观察结构法：将用电器接线柱编号，电流流入端为“首”电流流出端为“尾”，观察各用电器，若“首尾首尾”连接为串联；若“首首”，“尾尾”相连，为并联。(5)经验法：对实际看不到连接的电路，如路灯家庭电路，可根据他们的某些特征判断连接情况。知识要点三：电流及串并联电路中电流的规律1概念：表示电流的强弱(大小)的物理量，常用符号I表示。2单位：安培 (A)毫安(mA)微安(A)换算关系：1A=1000mA，1mA=1000A3电流的形成：电荷的定向移动形成电流。(金属导体中发生定向移动的是自由电

10、子)。4电流方向：规定正电荷(定向)移动的方向为电流方向。(金属导体中电流方向跟自由电子定向移动的方向相反)5电源外边电流方向：电路闭合时，在电源外部，电流方向是从电源正极经过用电器流向负极。6获得持续电流的条件：(1)电路中有电源；(2)电路为通路。7测量：(1)仪器：电流表；符号：。(2)方法：读数时应做到“两看清”即看清接线柱上标的量程，看清每大格电流值和每小格电流值。使用时规则：两要、两不。电流表要串联在电路中；电流要从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出，否则指针反偏；被测电流不要超过电流表的最大测量值；绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上，原因：电流表相当于一根导线。8串并

11、联电路中电流规律：串联电路：串联电路中各处的电流相等即：I1=I2=IN。并联电路：干路中的电流等于各支路的电流之和即：I总=I1+I2+IN。如图所示，在电路中两个规格完全相同的小灯泡L1L2，闭合开关S后，L1L2两端的电压分别为U1U2，通过电流分别为I1I2，则下列说法正确的是()AI1I2 BI1=I2 CU1U2 D若L1灯丝烧断，灯L2仍能正常发光【答案】B【解析】(1)由串联电路的特点知：I1=I2=I，故A错误，B正确。(2)因为在电路中两个小灯泡L1L2的规格完全相同，且U1+U2=U，故U1=U2，故C错误。(3)串联电路中电流的路径只有一条，若L1灯丝烧断，灯L2将不能

12、正常发光，故D错误，故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。某同学为了探究并联电路中干路的电流与各支路电流间的关系，设计电路如图所示。(1)请完成电路连接并在右图方框中画出相应的电路图；(2)当闭合开关时，该同学发现电流表指针向“0”刻线左边偏转，则故障原因可能是；(3)当闭合开关时，该同学还发现电流表的指针向右偏转，超过了右边最大刻度值，他应该采取的措施是；(4)排除一切故障后，该同学分别记下电流表的示数，然后换上另外两个灯泡，再次记下三个电流表的示数，两次记录的数据如下表：根据上表的数据分析，可得出的结论是：。【答案】(1)如图(2)负接线柱接线反了；(3)更换大量程；(4)干路电流等于各

13、支路电流之和【解析】电流表反向偏转说明正负接线柱接反了；电流表偏转超过量程，说明电流表的量程太小；根据实验数据可以得出并联电路电流规律。(1)“正进负出” 电流从正接线柱流入，从负接线柱流出，不是连接电源的正负极。(2)危害：被测电流超过电流表的最大测量值时，不仅测不出电流值，电流表的指针还会被打弯，甚至烧坏表。(3)选择量程：实验室用电流表有两个量程，00.6A和03A。测量时，先选大量程，闭合开关试触，若被测电流在0.63A之间，可以测量，若被测电流小于0.6A，则换用小的量程。(4)并联电路的电流规律是干路电流等于各支路电流之和，但是支路之间的电流并不一定平分干路的电流。知识要点四：电压

14、及串并联电路中电压的规律1电源的作用：给用电器提供电压。2.符号：U3.单位：伏特，简称伏，符号是“V”。4.其它常用单位：千伏，“kV”；毫伏，“mV”；微伏，“V”。5.单位换算：6.电压表：测量电压的仪表。电路符号：7.电压表的使用：(1)电压表要并联在被测电路两端；(2)连接电压表时，必须使电流从“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出；(3)被测电压不要超过电压表的量程。8.串并联电路中电压规律：串联电路电压规律：串联电路两端的总电压等于各串联导体两端电压之和，即U总=UI+U2+Un。并联电路电压规律：并联电路中各支路两端电压都相等，且等于并联电路两端总电压，即：U总=UI=U2=Un

15、。在如图(a)所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图(b)所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为( )A. 5.6V 1.4V B. 7 V 1.4V C. 1.4V 7V D. 1.4V 5.6V【答案】A【解析】如图a所示电阻R1R2串联，电压表V1测量电源电压即电阻R1R2的总电压，的电压表V2测量电阻R2两端的电压；根据图b总电压表指针的偏转确定电压表V1的量程“03V”，电压表V2的量程“015V”。所以电压表V1的示数U总=7V，电压表V2的示数U2=1.4V，根据串联电路电压规律U总=U1+U2,可得R1两端的电压U1=5.6V，故BCD不符合题意，A符合题意。故选A

16、。小刚和小丽用下图所示的器材探究串联电路的电压关系，用三节干电池串联做电源，两只小灯泡的规格不同。(1)请用笔画线代替导线，连接实验电路。要求：L1和L2串联，电压表测量两灯串联后的总电压。(2)小刚用电压表测量L1两端的电压时，直接选用03V的量程，小丽说这样不行，规范的操作方法应该是_。(3)他们在测量L2两端的电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为0。小刚用电压表检测L1两端的电压，示数为电源电压，由此判断出L1处的故障是_；L2是短路还是正常的？小丽在原电路中又添加了一个电学器材，就检验出了结果，她的方法可能是_。(4)他们排除故障后继续实验，得出了下表所示的一组数据。为了得出串联电路电

17、压关系的普遍规律，他们还应当_。L1两端电压/VL2两端电压/V串联总电压/V1.43.14.5【答案】(1)如图所示；(2)先选用015V量程试测，如果示数小于3V，再改用03V量程测量；(3)断路；用小灯泡或定值电阻或滑动变阻器与L1并联(或替换L1)，如果L2发光，则L2正常；若L2不发光，则L2短路；(4)换用不同规格的器材(灯泡电源)或加滑动变阻器，多次测量【解析】(1)在连接实物图时，因两灯串联，可先将电源开关灯L1和L2逐个顺次连接起来，然后将电压表并在两灯的两端；(2)在选择电表的量程时，要用“试触法”，先用大量程试触，如果指针偏转较小，再选用小量程；(3)用电压表检测L1两端

18、电压，示数为电源电压，说明L1中没有电流通过，故L1断路；要判断L2是短路还是正常，可用小灯泡或定值电阻或滑动变阻器与L1并联(或替换L1)，如果L2发光，则L2正常；若L2不发光，则L2短路；(4)实验中，仅用一次实验数据得到的结论具有偶然性，因此要得到正确的结论，需要换用不同规格的器材(灯泡电源)或加滑动变阻器，通过多次测量来归纳总结。1.电源在工作中不断地使正极聚积正电荷，负极聚积负电荷，保持电路两端有一定的电压，使闭合电路中有持续的电流。2.不同的电源在电路两端产生的电压不同。一节干电池的电压是1.5V；家庭电路的电压是220V；对人体安全的电压是不高于36V。3.因为电压表本身对电流的阻碍很大，所以把它并联在电路上时，几乎不起分流作用，对被测电路的影响很小，原被测电路两端的电压不至于有明显改变。如果把电压表串联在被测电路中，由于电压表对电流的阻碍很大，会使原来的电路无法正常工作。