2020-2021学年八年级物理上学期期末复习重难点40讲 第15讲 温度(含解析) 新人教版.docx
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1、第15讲 温度知识点一:温度和温度计1.温度的定义物体的冷热程度叫温度,用符号t表示,要准确地判断和测量温度要用温度计。家庭和实验室常用的温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。注意:(1)温度相同的物体,冷热程度相同。(2)温度只有“高低”之区别,无“有无”之区别。0代表温度和标准大气压下冰水混合物的温度相同,不代表没有温度。【例题1】0的水可0的冰相比()A.0冰的温度低 B.0水的温度低 C.它们的冷热程度相同 D.两者状态不同,无法比较答案:C2.温度计的构造、分类与工作原理(1)工作原理:根据液体热胀冷缩的规律制成的。(2)结构:由玻璃泡、直玻璃管、刻度值、量程、单位等组成。注意:在设
2、计时,玻璃泡设计得较大,直玻璃管做得较细,其目的是了使一定的体积变化显示得更明显。玻璃管越细,则分度值越高。温度计的分度值是1,体温计分度值是0.1,说明体温计直玻璃管的内径很细,其容积比玻璃泡的要小得多。(3)测温物质:常用的温度计都是液体温度计,里面的液体一般是酒精、水银或煤油。(4)分类:根据测温物质不同,可分为:酒精温度计、煤油温度计、水银温度计;根据用途不同可分为:实验室用温度计、寒暑表、体温计(医学用温度计)。注意:除了液体温度计还有其他类型温度计,例如红外线测温仪、电子温度计、双金属片温度计【例题2】常用温度计的测量准确度(分度值)是1,而体温计的准确度可达0.1,体温计精度高的
3、主要原因是()A.体温计测量范围小B.体温计玻璃泡上方有一段弯曲且特别细的缩口C.体温计玻璃管的内径很细,其容积比玻璃泡的要小得多D.体温计的外形特殊,玻璃管的一边凸起有放大作用答案:B【例题3】量程相同、最小刻度都是1的甲、乙、丙三支酒精温度计,玻璃泡的容积甲稍大一些,乙和丙相同,丙玻璃管的内径稍粗一些,甲和乙相同,由此可判断相邻两刻度线之间的距离是()A.甲最长B.乙最长C.丙最长D.一样长答案:A【例题4】如图所示为伽利略温度计(烧瓶内有空气,细管中有液体),下列说法正确的是()A.若气温升高,液体膨胀,液体上升B.若气温升高,气体膨胀,液体上升C.若气温下降,气体缩小,液体下降D.A和
4、B两点的值,B点的温度值要大点答案:C知识点二:摄氏温度及其计算1.摄氏温度的单位:摄氏度,符号,读摄氏度。2.摄氏温度的规定:把标准大气压下的冰水混合物的温度定为0,沸水的温度定为100;0和100之间分成100个等份,每个等份代表 1 。3.摄氏温度的表示方法:在读写摄氏温度时,0以上的温度,可省略前面的“+”号,直接读;0以下的温度,在数字前面加上“-”号,读作“负”或“零下”。4.自然界的一些温度氢弹爆炸中心太阳表面金的熔点铅的熔点水银凝固点地球表面最低温度酒精凝固点绝对零度5107约60001064328-39-88.3-117-273.15【例题5】有两杯水,里面都有没熔化的冰块,
5、一杯在阳光下,一杯在阴凉处,则()A.在阳光下的水温度高 B.在阴凉处的水的温度高C.两杯水的温度一样高 D.两杯水温度的高低无法进行比较注意:冰水混合物,无论二者之间质量关系如何,都是0。因为“”表示的就是“摄氏度”,所以读时不能把“摄氏度”拆散来读。答案:C知识点三:温度计的使用及其读数会认。认识温度计的量程和分度值;会选。根据估测温度,选择量程合适的温度计。若被测温度高于温度计量程,则温度计会被胀破;若被测温度过低,则温度计测不出来;会拿。要拿温度计的上部,不能用手触及温度计的玻璃泡;会放。温度计的玻璃泡应该全部浸入被测的液体中,不要碰到容器底或容器壁;会读。温度计的玻璃泡浸入被测液体后
6、要稍微等一会,待温度计的示数稳定后再读数。读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中,视线要与温度计中液柱的液面相平;会记。记录数值+单位,注意正负问题。注意:(1)仰视偏小,俯视偏大,正确读数为平视。(2)在读取温度计示数时,一定要看清温度计是零上还是零下,若顺着液柱上升的方向,温度计示数越来越大,则是零上;若数字越来越小,则是零下。【例题6】如图,甲、乙所示为两支温度计液柱处的放大部分,则这两支温度计的分度值分是、,指示的示数分别为、。答案:1 2 16 18知识点四:体温计及其读数1.体温计。体温计的玻璃泡里装的是水银,其测量范围是 35-42 ,分度值是0.1 。由于体温计的特殊构造(有很细
7、的缩口),读数时体温计可以取出来读数,第二次使用时要先用力甩几下。2.体温计的特殊结构和作用体温计的玻璃泡和直玻璃管之间的管做得很细缩口。测体温时,玻璃泡中的水银膨胀,能通过缩口上升到玻璃管中,脱离人体后,玻璃管和玻璃泡中的水银都变冷收缩,在狭窄的缩口处断开,玻璃管中的水银不能退回到玻璃泡中,所以此时的读数就代表人体的温度。3.体温计的用法体温计在使用前,应用力甩几下,以确保测体温前指示的温度低于待测人体的温度,使用温度计读数时,应把温度计从腋下或口腔中拿出来读数,此时应注意温度计的分度值为0.1,读数时应精确到0.1。注意:体温计的细管决定了体温计在使用前必须用力甩几下,这样测量的温度才准确
8、,若待测体温低于未甩前体温计的示数,则体温计最后显示的是未甩前的温度示数;若待测体温高于未甩前体温计的示数,则体温计最后显示的是待测者的体温。4.实验室用温度计、寒暑表和体温计的区别【例题7】某同学用体温计测得甲的体温是37.5,若没有甩过,又用它去依次测量乙和丙的体温,已知乙和丙的实际体温是36.5和38.2,那么两次测温后,他的记录数据是()A.36.5和38.2 B.37.5和38.2 C.36.5和37.5 D.37.5和37.5答案:B知识点五:标度不准确的温度计【例8】有一支刻度均匀但读数不准的温度计,用它测量冰水混合物的温度时,读数是-4;用它测量1标准大气压下沸水的温度时,读数
9、为104。(1) 实际温度为54时,它的示数为多少?(2) 当显示温度为54时,它所测的实际温度为多少?(3) 当实际温度为多少时,它的示数和实际温度相同。方法一:函数法由于内径和刻度都均匀,则实际温度T与显示温度t的关系满足一次函数关系T=kt+b实际显示实际显示当T=0时,t=-4,则0=k(-4)+b,b=4k;当T=100时,t=104,则100=104k+b;解得,故(1) 当T=54时,解得t=54.32(2) 当t=54时,解得T=53.7(3) 当T=t时,解得T=t=50方法二:比例法(1) 建立温度计测温模型如图a所示:由模型示意图可知,解之t=54.32(2) 建立温度计
10、测温模型如图b所示:由模型示意图可知,解之T=53.7 (3) 当T=t时,有比例式,解的T=50方法三:(1)这一支不准温度计的-4所对应的真实温度是0,而104对应的真实温度为100,即-4-104的108格代表了0-100,所以1格代表的温度变化为。当实际温度为54时,温度计对应的格数为54=58.32格,由于0对应-4,所以显示的温度为58.32-4=54.32。(2)当显示的温度为54时,温度计上相对应-4上升的格数为54+4=58格,故实际温度为5853.7(3)当显示的温度与实际温度相同时,课时训练(十二)1.0的冰和0的水相比较()A.0的冰冷些B.0的水冷些C.两者的冷热程度
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