2020-2021学年高中地理人教版必修2习题:第一章 第三节 人口的合理容量 WORD版含解析.docx
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
4 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2020-2021学年高中地理人教版必修2习题:第一章第三节人口的合理容量 WORD版含解析 2020 2021 学年 高中地理 人教版 必修 习题 第一章 三节 人口 合理 容量 WORD 解析
- 资源描述:
-
1、第三节人口的合理容量课后篇巩固提升基础巩固下表为某岛国环境与人口信息。读表,完成第12题。最多能供养的人口数量45万最适宜的人口数量25万2006年实际供养的人口数量30万2016年实际供养的人口数量35万1.反映该岛国环境承载力的数据是()A.25万B.30万C.35万D.45万2.环境人口容量()A.只受资源丰富程度影响B.与科技发展水平呈负相关C.与人口消费水平呈负相关D.与对外开放程度无关解析第1题,环境承载力是指在一定时期内,在维持相对稳定的前提下,环境、资源所能容纳的人口规模和经济规模的大小。由表可知,该岛最多能供养的人口数量是45万,故该岛国环境承载力是45万。第2题,环境人口容
2、量受资源丰富程度影响,但其不是唯一影响因素;环境人口容量与科技发展水平呈正相关,与人口消费水平呈负相关,与对外开放程度呈正相关。答案1.D2.C下表为我国部分地区的土地生产潜力和最大可能人口密度表。结合下表,完成第34题。地区年生物量/104 t可承载人口/万人最大可能人口密度人/km2东北地区105 10023 000229长江中下游地区88 60022 000395青海、西藏10 0001 00043.表中信息反映的影响人口容量的主导因素是()A.科技水平B.自然资源C.开放程度D.消费水平4.下列关于青藏地区环境人口容量的说法,正确的是()地域广大,资源丰富,环境人口容量大地处内陆,气候
3、干旱,环境人口容量小生态脆弱,环境人口容量小充分利用该地区丰富的太阳能资源,增大环境人口容量A.B.C.D.解析第3题,表中各地的可承载人口与最大可能人口密度是根据当地年生物量来估算的。故B项正确。第4题,由表可知,青藏地区可承载人口与最大可能人口密度都较小,主要原因是自然条件恶劣,生态脆弱。发挥当地太阳能资源的优势可以有效地增大环境人口容量。答案3.B4.B预计到2020年末广州市常住人口控制在1 500万以内,这“ 1 500万”是让广州人“活得舒服”的指标。读2011年广东省人口年龄结构及与2000年对比状况条形图,完成第56题。5.广州市提出的“1 500万”被称为“临界点”,“1 5
4、00万”是指()A.环境人口容量B.人口合理容量C.环境承载力D.土地承载力6.针对广州市人口状况,今后应该()A.挖掘资源潜力,积极扩大生产规模B.鼓励生育,解决老龄化问题C.建立公平社会秩序,提高生活质量D.引进移民,弥补劳动力不足解析第5题,“1 500万”是让广州人“活得舒服”的指标,说明该数量为人口合理容量。第6题,读图可知,广东省014岁人口比重下降,1564岁和65岁及以上人口所占比重均呈上升趋势,且1564岁人口所占比重上升较快,即广州市劳动力人口数量较大,因此应该发展科技,建立公平社会秩序,促进生活质量的提高。答案5.B6.C北京所在的华北地区是我国水源短缺、矿产富饶的地区。
5、近年来,北京市设定了人口“天花板”,计划2020年的人口总量控制在2 300万以内。据此完成第78题。7.北京市设定人口“天花板”的最主要限制性资源是()A.水资源B.矿产资源C.土地资源D.生物资源8.为提高环境人口容量,北京市可采取的对策是()A.实行跨流域调水B.推行严格的积分落户制度C.控制用地规模D.提高城市人均消费水平解析第7题,北京市资源的短板是水资源,是北京市设定人口“天花板”的最主要限制性资源。第8题,提高环境人口容量,北京应提高资源短板,即增加水资源量,可实行跨流域调水。推行严格的积分落户制度,只是限制了进京人口,不能提高环境人口容量;控制用地规模,不能提高环境人口容量;提
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-581566.html


2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
专题3 词语-2023年小升初语文基础知识专项复习讲练测(部编版).pptx
