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类型2020-2021学年高中数学新教材人教A版必修第一册学案:5-4 三角函数的图象与性质 (1) WORD版含答案.docx

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    2020-2021学年高中数学新教材人教A版必修第一册学案:5-4 三角函数的图象与性质 1 WORD版含答案 2020 2021 学年 高中数学 新教材 必修 一册 三角函数 图象 性质 WORD
    资源描述:

    1、第五章 三角函数5.4.1 正弦函数、余弦函数的图像1了解正弦函数、余弦函数图象的来历,掌握“五点法”画出正弦函数、 余弦函数的图象的方法2正、余弦函数图象的简单应用3正、余弦函数图象的区别与联系重点:理解并掌握用单位圆中的正弦线作正弦函数的图象的方法。难点:理解作余弦函数的图象的方法。教材整理1正弦曲线和余弦曲线1可以利用单位圆中的_线作ysin x,x0,2的图象2ysin x,x0,2的图象向_、_平行移动(每次2个单位长度),就可以得到正弦函数ysin x,xR的图象3正弦函数ysin x,xR的图象和余弦函数ycos x,xR的图象分别叫做_和_教材整理2正弦曲线和余弦曲线“五点法”

    2、作图1“五点法”作图的一般步骤是.提出问题下面先研究函数y=sinx, xR 的图象,从画函数y=sinx,x,的图象开始在,上任取一个值x0,如何利用正弦函数的定义,确定正弦函数值sinx0并画出点T(x0,sinx0)?问题探究 如图5.4.1,在直角坐标系中画出以原点O为圆心的单位圆,O与x轴正半轴的交点为A(,)在单位圆上,将点A绕着点O旋转x0弧度至点B,根据正弦函数的定义,点B的纵坐标y0=sinx0由此,以x0为横坐标,y0为纵坐标画点,即得到函数图象上的点T(x0,sinx0).若把x轴上从到这一段分成等份,使x0的值分别为0,6, 3, 2,2,它们所对应的角的终边与单位圆的

    3、交点将圆周12等分,再按上述画点T(x0,sinx0)的方法,就可画出自变量取这些值时对应的函数图象上的点(图5.4.2)事实上,利用信息技术,可使x0在区间0,2上取到足够多的值而画出足够多的点T(x0,sinx0),将这些点用光滑的曲线连接起来,可得到比较精确的函数y=sinx, x0,2的图象.根据函数y=sinx, x0,2的图象,你能想象函数y=sinx, xR 的图象吗?由诱导公式一可知,函数y=sinx, x k,(k) ,kZ且k的图象与y=sinx, x0,2的图象形状完全一致因此将函数y=sinx, x0,2的图象不断向左、向右平移(每次移动2个单位长度),就可以得到正弦函

    4、数y=sinx, xR的图象(图5.4.4)正弦函数的图象叫做正弦曲线(sinecueve),是一条“波浪起伏”的连续光滑曲线思考:在确定正弦函数的图象形状时,应抓住哪些关键点?观察图5.4.3,在函数y=sinx, x0,2的图象上,以下五个点:0,0,2,1,032,-1,(2,0)在确定图象形状时起关键作用描出这五个点,函数y=sinx, x0,2的图象形状就基本确定了因此,在精确度要求不高时,常先找出这五个关键点,再用光滑的曲线将它们连接起来,得到正弦函数的简图这种近似的“五点(画图)法”是非常实用的由三角函数的定义可知,正弦函数、余弦函数是一对密切关联的函数下面我们利用这种关系,借助

    5、正弦函数的图象画出余弦函数的图象思考:你认为应该利用正弦函数和余弦函数的哪些关系,通过怎样的图形变换,才能将正弦函数的图象变换为余弦函数的图象?对于函数y=cosx, 由诱导公式cosx=sin(x+2) 得,y=cosx=sinx+2,xR 而函数y=sinx+2,xR 的图象可以通过正弦函数y=sinx, xR 的图象向左平移2个单位长度而得到所以,将正弦函数的图象向左平移2个单位长度,就得到余弦函数的图象,如图5.4.5 所示你能说明理由吗?余弦函数y=cosx,xR的图象叫做余弦曲线(cosinecurve)它是与正弦曲线具有相同形状的“波浪起伏”的连续光滑曲线 类似于用“五点法”画正

    6、弦函数图象,找出余弦函数在区间,上相应的五个关键点,将它们的坐标填入表5.4.1,然后画出y=cosx, x,的简图例1、用“五点法”作出下列函数的简图(1)y1sin x,x0,2;(2)y-cos x,x0,2. 【精彩点拨】在0,2上找出五个关键点,用光滑的曲线连接即可在直角坐标系中描出五点,然后用光滑曲线顺次连接起来,就得到y1sin x,x0,2的图象你能利用函数ysin x,x0,2的图象,通过图象变换得到y1sin x,x0,2的图象吗?同样地,利用函数ycosx,x0,2 图象,通过怎样的图象变换就能得到函数y-cosx,x0,2 的图象?方法与规律1“五点法”是作三角函数图象

    7、的常用方法,“五点”即函数图象最高点、最低点与x轴的交点2列表、描点、连线是“五点法”作图过程中的三个基本环节,注意用光滑的曲线连接五个关键点1以下对于正弦函数ysin x的图象描述不正确的是()A在x2k,2k2,kZ上的图象形状相同,只是位置不同B关于x轴对称C介于直线y1和y1之间D与y轴仅有一个交点2用“五点法”作函数ycos 2x,xR的图象时,首先应描出的五个点的横坐标是() A0,2B0,C0,2,3,4 D0,3点M在函数ysin x的图象上,则m等于()A0 B1C1 D24函数ycos x与函数ycos x的图象()A关于直线x1对称 B关于原点对称C关于x轴对称 D关于y

    8、轴对称5方程x2cos x0的实数解的个数是_6用“五点法”画出ycos,x0,2的简图1.正、余弦函数的图象每相隔2个单位重复出现,因此,只要记住它们在0,2内的图象形态,就可以画出正弦曲线和余弦曲线.2.作与正、余弦函数有关的函数图象,是解题的基本要求,用“五点法”作图是常用的方法.参考答案:一、 知识梳理正弦;左;右;正弦曲线;余弦曲线;列表 ;描点 ;连线 二、 学习过程1sin x12101例1【解析】(1)列表:(2)列表:x02cos x10101-cos x-1010-1描点连线,如图三、达标检测1 【解析】观察ysin x的图象可知A,C,D正确,且关于原点中心对称,故选B.【答案】B2【解析】令2x0,和2,得x0,故选B.【答案】B3【解析】由题意msin ,m1,m1. 【答案】C4 【解析】作出函数ycos x与函数ycos x的简图(略),易知它们关于x轴对称,故选C.【答案】C5【解析】作函数ycos x与yx2的图象,如图所示,由图象,可知原方程有两个实数解【答案】26【解】由诱导公式得ycossin x,(1)列表:x02sin x01010(2)描点:在坐标系内描出点(0,0),(,0),(2,0)(3)作图:将上述五点用平滑的曲线顺次连接起来

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