2020-2021学年高考物理一轮复习 专题17 磁场(2)知识点讲解(含解析).docx
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1、专题17磁场(2)考点风向标第一部分:考点梳理考点八、带电粒子在磁场中运动多解问题考点九、带电粒子在磁场中运动的临界问题考点十、带电粒子在复合场中的运动考点十一、现代科技中的电磁场问题考点八、带电粒子在磁场中运动多解问题1带电粒子电性不确定形成多解:受洛伦兹力作用的带电粒子,由于电性不同,当速度相同时,正、负粒子在磁场中运动轨迹不同,形成多解。如图甲所示,带电粒子以速率v垂直进入匀强磁场,如带正电,其轨迹为a,如带负电,其轨迹为b。2磁场方向不确定形成多解:有些题目只已知磁感应强度的大小,而不知其方向,此时必须要考虑磁感应强度方向不确定而形成的多解。如图乙所示,带正电粒子以速率v垂直进入匀强磁
2、场,如B垂直纸面向里,其轨迹为a,如B垂直纸面向外,其轨迹为b。3临界状态不唯一形成多解:带电粒子在洛伦兹力作用下飞越有界磁场时,由于粒子运动轨迹是圆弧状,因此,它可能穿过去,也可能转过180从入射界面这边反向飞出,从而形成多解,如图丙所示。4运动的周期性形成多解:带电粒子在部分是电场,部分是磁场的空间运动时,运动往往具有往复性,从而形成多解,如图丁所示。(典例应用1)如图所示,两方向相反、磁感应强度大小均为B的匀强磁场被边长为L的等边三角形ABC理想分开,三角形内磁场垂直纸面向里,三角形顶点A处有一质子源,能沿BAC的角平分线发射速度不同的质子(质子重力不计),所有质子均能通过C点,质子比荷
3、k,则质子的速度可能为()A2BkLBC. D【解析】:因质子带正电,且经过C点,其可能的轨迹如图所示,所有圆弧所对圆心角均为60,所以质子运行半径r(n1,2,3,),由洛伦兹力提供向心力得Bqvm,即vBk(n1,2,3,),选项B、D正确。【答案】:BD(典例应用2)如图甲所示,M、N为竖直放置彼此平行的两块平板,板间距离为d,两板中央各有一个小孔O、O正对,在两板间有垂直于纸面方向的磁场,磁感应强度随时间的变化如图乙所示,设垂直纸面向里的磁场方向为正方向。有一群正离子在t0时垂直于M板从小孔O射入磁场。已知正离子质量为m、带电荷量为q,正离子在磁场中做匀速圆周运动的周期与磁感应强度变化
4、的周期都为T0,不考虑由于磁场变化而产生的电场的影响。求:(1)磁感应强度B0的大小。(2)要使正离子从O孔垂直于N板射出磁场,正离子射入磁场时的速度v0的可能值。【解析】(1)正离子射入磁场,由洛伦兹力提供向心力,即qv0B0做匀速圆周运动的周期T0联立两式得磁感应强度B0(2)要使正离子从O孔垂直于N板射出磁场,离子的运动轨迹如图所示,两板之间正离子只运动一个周期即T0时,有r当在两板之间正离子共运动n个周期,即nT0时,有r(n1,2,3,)联立求解,得正离子的速度的可能值为v0(n1,2,3,)【答案】(1)(2)(n1,2,3,)方法总结求解带电粒子在磁场中运动的多解问题的技巧(1)
5、分析题目特点,确定题目多解性形成原因。(2)作出粒子运动轨迹示意图(全面考虑多种可能性)。(3)若为周期性重复的多解问题,寻找通项式,若是出现几种解的可能性,注意每种解出现的条件。考点九、带电粒子在磁场中运动的临界问题解决有界磁场中临界极值问题的方法1带电粒子在磁场中运动的临界问题的处理方法解决此类问题,关键在于运用动态思维,寻找临界点,确定临界状态,根据粒子的速度方向找出半径,同时由磁场边界和题设条件画好轨迹、定好圆心,建立几何关系。扣好关键词切入:以题目中的“恰好”“最高”“最长”“至少”等为突破口,将不确定的物理量推向极端(如极大、极小;最上、最下;最左、最右等),结合几何关系分析得出临
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