2020年《5年高考3年模拟》A版浙江版生物总复习教师用书:专题9 减数分裂与受精作用 WORD版含答案.docx
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
6 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 5年高考3年模拟
- 资源描述:
-
1、专题9减数分裂与受精作用挖命题【考情探究】考点内容要求5年考情预测热度考题示例素养要素难度一、减数分裂与配子的形成染色体的形态、结构及类型a减数分裂及其意义b精子和卵细胞的形成过程及其异同b2018浙江4月选考,24,2分生命观念科学思维中动物的受精过程b活动:减数分裂模型的制作研究b二、有丝分裂与减数分裂的综合、遗传的染色体学说减数分裂与有丝分裂的异同b基因行为与染色体行为的平行关系a2018浙江4月选考,19,2分生命观念科学思维中孟德尔定律的细胞学解释b分析解读本专题内容主要涉及减数分裂的基本过程以及精卵细胞的形成特点。选考多次以选择题形式考查了减数分裂过程和配子的形成,预计今后还是会以
2、选择题形式考查,复习时应结合图像比较减数分裂各时期的特点,注重与有丝分裂过程相区分。【真题典例】破考点考点一减数分裂与配子的形成【考点集训】考向1减数分裂中的染色体行为及精、卵细胞的形成1.(2019届浙江温州9月联考,10,2分)雄鼠睾丸内有同源染色体配对现象的细胞是()A.精原细胞B.初级精母细胞C.次级精母细胞D.精细胞答案B2.(2019届浙江宁波十校9月联考,22,2分)如图为某动物细胞分裂的示意图,据图判断该细胞()A.分裂形成1种卵细胞B.含有3对同源染色体C.含有3个染色体组D.一定发生过基因突变答案A3.(2015浙江7月学考,27,2分)精原细胞形成精子的过程中,同源染色体
3、的分离发生在()A.分裂前的间期B.减数分裂的第一次分裂C.减数分裂的第二次分裂D.精细胞的变形过程答案B考向2活动:减数分裂模型的制作研究(2019届浙江绍兴9月模拟,21,2分)下列关于“减数分裂模型的制作研究”活动的叙述,正确的是()A.用铁丝把颜色和长短相同的两条橡皮泥扎起来代表配对完成的一对同源染色体B.模拟过程中被拉向纺锤体两极的染色体可能含有染色单体C.模拟过程中一共画了两个纺锤体D.模拟含有3对同源染色体的细胞的减数分裂过程需要3种不同颜色的橡皮泥答案B考点二有丝分裂与减数分裂的综合、遗传的染色体学说【考点集训】考向有丝分裂与减数分裂综合、遗传的染色体学说1.(2018浙江七彩
4、阳光9月联考,22,2分)下图为某基因型为AaBb的雄性动物的一个进行减数分裂的细胞。在不考虑变异的情况下,下列叙述正确的是()A.该细胞含有4套完整的遗传信息,即4个染色体组B.该动物体内细胞的染色体组数可能是1、2、4C.该细胞为初级精母细胞,基因型为AaBbD.若用适量秋水仙素处理该细胞,染色体的着丝粒将无法分裂答案B2.(2017浙江宁波十校9月联考,14,2分)如图为某二倍体动物细胞分裂的示意图。该细胞处于()A.有丝分裂前期B.有丝分裂后期C.减后期D.减后期答案C炼技法方法减数分裂形成配子类型的判断方法【方法集训】某种生物三对等位基因分布在三对同源染色体上,如图表示该生物的精细胞
5、,试根据细胞内基因的类型,判断这些精细胞至少来自几个精原细胞(不考虑交叉互换)()A.2个B.3个C.4个D.5个答案C过专题【五年高考】A组自主命题浙江卷题组考点一减数分裂与配子的形成1.(2018浙江11月选考,25,2分)某二倍体动物的一个精原细胞形成精细胞过程中,处于不同分裂时期的细胞示意图如下。下列说法正确的是()A.甲细胞分裂形成的4个精细胞,DNA含量一定相同B.乙细胞正在进行染色体复制,着丝粒一定不分裂C.丙细胞有2对同源染色体,非同源染色体的组合类型一定是两种D.丁细胞发生了染色体交换,中同一基因座位上的遗传信息一定不同答案C2.(2018浙江4月选考,24,2分)某二倍体高
6、等动物(2n=6)雄性个体的基因型为AaBb,其体内某细胞处于细胞分裂某时期的示意图如图。下列叙述正确的是()A.形成该细胞过程中发生了基因突变和染色体畸变B.该细胞含有3个四分体,6条染色体,12个DNA分子C.该细胞每条染色体的着丝粒都连有两极发出的纺锤丝D.该细胞分裂形成的配子的基因型为aBX、aBXA、AbY、bY答案D3.(2017浙江11月选考,22,2分)二倍体生物(2n=6)的某细胞处于细胞分裂某时期的示意图如图,其中表示染色体。据图分析,错误的是()A.该细胞可表示次级精母细胞或第二极体B.该细胞的染色体数目与体细胞的相同C.含有该生物的一套遗传物质D.图中基因g可由基因G突
7、变而来答案A4.(2016浙江10月选考,23,2分)基因型为AaBb的某高等动物细胞,其减数分裂某时期的示意图如图。下列叙述与该图不相符的是()A.该细胞处于后期,其子细胞为精细胞或第二极体B.该细胞含有2个染色体组,可能为次级精母细胞C.分裂产生该细胞的同时,产生的另一细胞的基因组成为abD.该细胞可能是由初级卵母细胞经前期的染色体片段交换后产生的答案C5.(2016浙江4月选考,25,2分)两种高等生物减数分裂不同时期细胞的示意图如下,其中3个来自同种生物,则来自另一种生物的是()答案D教师用书专用(6)6.(2014浙江1月学考,25,2分)如图表示正在进行减数分裂的某动物细胞,则该细
8、胞是()A.初级精母细胞B.初级卵母细胞C.次级卵母细胞D.次级精母细胞答案B考点二有丝分裂与减数分裂的综合、遗传的染色体学说1.(2018浙江4月选考,19,2分)下列关于基因和染色体的叙述,错误的是()A.体细胞中成对的等位基因或同源染色体在杂交过程中保持独立性B.受精卵中成对的等位基因或同源染色体一半来自母方,另一半来自父方C.减数分裂时,成对的等位基因或同源染色体彼此分离分别进入不同配子D.雌雄配子结合形成合子时,非同源染色体上的非等位基因自由组合答案D2.(2016浙江理综,3,6分)下列关于高等动物细胞增殖的叙述,错误的是()A.有丝分裂前的间期和减数分裂前的间期,都进行1次染色质
9、DNA的复制B.细胞周期的G2期已经形成了1对中心体,在有丝分裂前期形成纺锤体C.染色体数为2n=24的性原细胞进行减数分裂,中期染色体数和染色体DNA分子数分别为12和24D.若在G2期某染色质的1个DNA分子发生片段缺失,则该细胞有丝分裂产生的2个子细胞均含有该异常DNA答案D3.(2015浙江1月学考,22,2分)如图是基因型为BbXAY的动物进行减数分裂时,一个细胞的示意图。下列叙述正确的是()A.该细胞是初级精母细胞或初级卵母细胞B.该细胞可产生3种基因型的配子C.基因a是姐妹染色单体间互换片段产生的D.A与a、B与b同时分离进入不同的子细胞答案BB组统一命题、省(区、市)卷题组考点
10、一减数分裂与配子的形成1.(2017天津理综,4,6分)基因型为AaBbDd的二倍体生物,其体内某精原细胞减数分裂时同源染色体变化示意图如图。叙述正确的是()A.三对等位基因的分离均发生在次级精母细胞中B.该细胞能产生AbD、ABD、abd、aBd四种精子C.B(b)与D(d)间发生重组,遵循基因自由组合定律D.非姐妹染色单体发生交换导致了染色体结构变异答案B2.(2015天津理综,4,6分)低温诱导可使二倍体草鱼卵原细胞在减数第一次分裂时不形成纺锤体,从而产生染色体数目加倍的卵细胞,此卵细胞与精子结合发育成三倍体草鱼胚胎。上述过程中产生下列四种细胞,下图所示四种细胞的染色体行为(以二倍体草鱼
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-587828.html


2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
五年级数学上册 第五单元 分数的意义 分数的再认识(一)作业(pdf无答案) 北师大版.pdf
