五年级数学上册 第六单元 组合图形的面积 公顷、平方千米作业(pdf无答案) 北师大版.pdf
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第六单元 组合图形的面积公顷、平方千米基础练习.填空()测量和计算土地面积常用()作单位计算较大的土地面积用()作单位()公顷和平方米这两个面积单位间的进率是()公顷和平方千米这两个土地面积单位间的进率是()平方米和平方千米这两个单位间的进率是()()在括号里填上适当的数 公顷 ()平方米 平方米 ()公顷 公顷 ()平方千米 平方千米 ()公顷 平方千米 ()公顷 ()平方米 平方米 平方分米 ()平方米 公顷 ()平方千米.公顷 ()平方米 .平方米 ()平方分米()在括号里填上合适的单位名称餐桌的面积大约是()一张 元的纸币的面积大约是()教室的面积大约是()我们校园的面积大约是()中国国土的面积大约是 万()果园的面积是().判断()平方千米 平方米()()用 个正方形拼成一个长方形只有一种拼法()()用 个 平方分米的正方形拼成的图形的面积都是 平方分米()拓展提高.实际应用()一块正方形地的周长是 米每公顷收稻谷.吨那么这块地收稻谷多少吨?()一块占地 公顷的平行四边形草地它的底是 米那么它的高是多少米?()一块三角形地的面积是.公顷它的底是 米那么它的高是多少米?发散思维.有一个占地 公顷的正方形果园如果它的边各延长 米那么果园的面积将增加多少公顷?
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