2020版高考化学(山东版)新攻略总复习课标通用练习:专题四-第4讲 氮及其化合物 WORD版含解析.docx
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
6 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2020版高考化学山东版新攻略总复习课标通用练习:专题四-第4讲 氮及其化合物 WORD版含解析 2020 高考 化学 山东 攻略 复习 通用 练习 专题 及其 化合物 WORD 解析
- 资源描述:
-
1、第4讲氮及其化合物A组基础题组1.下列关于自然界中氮循环(如图)的说法不正确的是() A.雷电作用是氮元素被氧化B.豆科植物的根瘤固氮属于人工固氮C.含氮无机物和含氮有机物可相互转化D.碳、氢、氧三种元素也参与了氮循环答案B豆科植物的根瘤固氮属于自然固氮,故B错误。2.本草纲目拾遗中在药物名“鼻冲水”条目下有:“贮以玻璃瓶,紧塞其口,勿使漏气,则药力不减。气甚辛烈,触人脑,非有病不可嗅”。这里所说的“鼻冲水”指的是()A.稀硝酸B.食醋C.氨水 D.氢氟酸答案CA项,稀硝酸挥发性较小,不符合;B项,食醋浓度较小,与“气甚辛烈”不符;D项,氢氟酸剧毒,不符合。3.(2018陕西西安高三期末)下图
2、所示装置在中学实验中有很多用途,可根据实验目的在广口瓶中盛放适量某试剂。下面有关其使用有误的是()A.瓶内装饱和食盐水,可用于除去氯气中的HCl气体,气体应a进b出B.瓶内装水,可用于除去NO气体中的NO2气体,气体应a进b出C.瓶口朝上,可用于收集NH3,气体应b进a出D.瓶口朝下,可用于收集CH4气体,气体应b进a出答案D 甲烷的密度小于空气,瓶口朝下,可用于收集CH4气体,气体应a进b出,故D错误。4.(2018山东济南高三期末)工业上常利用反应3Cl2+2NH3 N2+6HCl检查氯气管道是否漏气。下列有关说法中错误的是()A.该反应属于氧化还原反应B.该反应中NH3表现了强氧化性C.
3、生成1 mol N2有6 mol电子转移D.若管道漏气遇氨就会产生白烟答案BA项,反应中Cl和N化合价发生变化,属于氧化还原反应,正确;B项,NH3中N化合价升高,被氧化,NH3为还原剂表现了还原性,错误;C项,N化合价由-3价升高到0价,则生成1 mol N2时有6 mol电子转移,正确;D项,反应生成HCl,NH3可与HCl反应生成氯化铵,有白烟生成,正确。5.下列各组反应中,硝酸既体现了氧化性,又体现了酸性的是()A.C+HNO3 B.NH3+HNO3C.Fe(OH)3+HNO3 D.Cu+HNO3答案DA项,碳和硝酸反应中硝酸中的氮元素化合价降低,硝酸表现氧化性,没有表现酸性;B项,氨
4、气和硝酸反应生成硝酸铵,硝酸表现酸性,没有表现氧化性;C项,氢氧化铁和硝酸反应生成硝酸铁和水,没有化合价变化,硝酸只表现酸性;D项,铜和硝酸反应生成硝酸铜、氮的氧化物和水,硝酸表现酸性和氧化性。6.碳与浓硫酸共热产生的气体X和铜与稀硝酸反应产生的气体Y同时通入盛有足量氯化钡溶液的洗气瓶中(如图所示),下列有关说法错误的是()A.洗气瓶中产生的沉淀是BaCO3B.洗气瓶中产生的沉淀是BaSO4C.在Z导管口可能有红棕色的气体出现D.从Z导管口排出的气体中含有CO2答案A在BaCl2溶液中通入CO2,不能生成BaCO3沉淀,A错误;NO和洗气瓶中O2反应生成的NO2溶于水生成HNO3,HNO3将H
5、2SO3氧化成H2SO4,因此有BaSO4沉淀生成,B正确;若O2不足,NO有剩余,则Z导管口可能出现红棕色气体,C正确;CO2未参与反应,D正确。7.如图所示,相同条件下,两个容积相同的试管分别装满NO2和NO气体,分别倒置于水槽中,然后通过导管缓慢通入氧气,边通边慢慢摇动试管,直到两个试管内充满液体。假设试管内的溶质不向水槽中扩散,则两个试管内溶液中溶质的物质的量浓度之比为()A.11 B.57C.75 D.43答案A4NO2+O2+2H2O 4HNO3、4NO+3O2+2H2O 4HNO3,V(NO2)=V(NO),n(NO2)=n(NO),则生成的HNO3物质的量相等,溶液的体积也相同
6、,故两个试管内溶液中溶质的物质的量浓度相等。8.某化学兴趣小组欲在实验室模拟工业制硝酸的过程,设计了如下装置(夹持装置略去):(1)装置B中氢氧化钠固体的作用是 。(2)请在装置图方框处画出必要仪器,并指出所加试剂。(3)装置D中发生反应的化学方程式为;开始反应一段时间后,撤离热源反应也可以持续进行,原因为。(4)取反应后装置G中得到的溶液20.00 mL,加23滴酚酞溶液,用0.002 mol/L的NaOH标准溶液滴定,用去10.00 mL时,达到滴定终点,则装置G中得到的溶液的pH=。答案(1)氢氧化钠固体溶于水放热,使氨气溶解度减小,且电离出OH-,使NH4+OH- NH3H2O NH3
7、+H2O正向移动,从而使氨气逸出(答案合理即可)(2)(答案合理即可)(3)4NH3+5O2 4NO+6H2O此反应为放热反应,反应放出的热量可维持反应继续进行(4)3 解析(2)从装置B中出来的气体有NH3、O2和H2O(g),进入D装置前应将H2O(g)除去,以防止玻璃管炸裂,所以方框处缺少的是干燥装置,干燥氨气通常使用碱石灰。(4)G中发生的反应是3NO2+H2O 2HNO3+NO,得到的溶液是HNO3溶液。n(HNO3)=n(NaOH)=0.002 mol/L0.010 00 L=0.000 02 mol,c(HNO3)=0.000 02mol0.020 00 L=110-3mol/L
8、,所以c(H+)=110-3mol/L,pH=3。9.某化学学习小组采用下图所示装置,对浓硝酸与木炭的反应进行探究(已知:4HNO3 4NO2+O2+2H2O)。请回答下列问题:(1)检查装置气密性后,将燃烧匙中的木炭在酒精灯上加热至红热状态,伸入三颈烧瓶中,并塞紧瓶塞,滴加浓硝酸,可观察到三颈烧瓶中气体的颜色为,产生该气体的化学方程式是。(2)装置C中盛有足量Ba(OH)2溶液,炽热的木炭与浓硝酸反应后可观察到C中出现白色沉淀,该白色沉淀为(填化学式)。(3)装置B的作用是。(4)装置D中收集到了无色气体,部分同学认为是NO,还有部分同学认为是O2。下列对该气体的检验方法不合适的是。A.向装
9、置D中通入O2,观察集气瓶内气体的颜色变化B.将湿润的蓝色石蕊试纸伸入集气瓶内,观察蓝色石蕊试纸是否变红C.将带火星的木条伸入集气瓶中,观察木条是否复燃如果D中集气瓶中收集的无色气体是氧气,则氧气的来源是。答案(1)红棕色C+4HNO3(浓) 4NO2+CO2+2H2O(2)BaCO3(3)安全瓶,防倒吸(4)B浓硝酸的分解解析(1)碳与浓硝酸在加热的条件下反应生成二氧化碳和红棕色的二氧化氮,所以可观察到三颈烧瓶中气体的颜色为红棕色,反应的化学方程式为C+4HNO3(浓) CO2+4NO2+2H2O。(2)装置C中盛有足量Ba(OH)2溶液,二氧化碳通入其中,产生白色BaCO3沉淀。(4)NO
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-592790.html


2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
