2020版高考数学(天津专用)大一轮精准复习精练:7-1 不等式及其解法 WORD版含解析.docx
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1、专题七不等式【真题典例】7.1不等式及其解法挖命题【考情探究】考点内容解读5年考情预测热度考题示例考向关联考点1.不等式的概念和性质1.了解不等式的概念,理解不等式的性质,会比较两个代数式的大小,会判断关于不等式的命题的真假2.结合不等式的性质,会使用比较法等证明不等式2014天津,7利用不等式的性质比较大小充分条件、必要条件2.不等式的解法1.会解一次不等式、一元二次不等式,能把简单的分式不等式、绝对值不等式、指数不等式、对数不等式转化为整式不等式求解2.通过函数图象了解一元二次不等式与相应的二次函数、一元二次方程的联系2018天津,42017天津,42015天津,4不等式的解法分析解读不等
2、式的性质是高考常考内容,单独命题较少,常与其他知识综合在一起考查,掌握不等式的性质及其应用,明确各个性质中结论成立的前提条件是正确应用性质的前提.利用不等式的性质比较大小是高考的热点.不等式的解法是每年的必考内容,特别是求函数定义域的问题,其实质就是求解不等式(组).应特别注意以下三类问题:1.分式不等式常转化为整式不等式(组),利用一元二次不等式的解法或函数的单调性求解;2.以不等式恒成立为背景求参数的取值范围,一般是将参数分离出来转化为函数的最值问题来求解;3.与三角函数、解析几何、数列等知识结合起来,可以类比函数的单调性或转化为函数的单调性问题来求解.本节内容在高考中分值为5分左右,属中
3、档偏易题.破考点【考点集训】考点一不等式的概念和性质1.已知非零实数a,b满足a0B.1a1bC.abb2D.a3-b3b,则()A.acbcB.1ab2D.a3b3答案D考点二不等式的解法3.若集合A=x|-3x0,则AB=()A.x|-3x2B.x|2x3C.x|-3x-2D.x|x-3答案B4.已知集合A=x|2x-11,B=x|x(x-2)0,则AB=.答案x|1x2炼技法【方法集训】方法1不等式性质的应用问题及其解法1.若1a1bb2B.112b12aC.ba+abbea答案D2.已知a,bR,且ab,则下列不等式一定成立的是()A.a2-b20B.cos a-cos b0C.1a-
4、1b0D.e-a-e-bb0,且ab=1,则下列不等式成立的是()A.a+1bb2alog2(a+b)B.b2alog2(a+b)a+1bC.a+1blog2(a+b)b2aD.log2(a+b)a+1by0,则()A.1x1yB.12x12yC.cos xcos yD.ln(x+1)ln(y+1)答案D方法3一元二次不等式恒成立问题的解法5.不等式ax2-x+a0对任意x(1,+)恒成立,则实数a的取值范围是.答案12,+6.已知不等式mx2-2x-m+10.(1)是否存在实数m对所有的实数x,不等式恒成立?若存在,求出m的取值范围;若不存在,请说明理由;(2)设不等式对于满足|m|2的一切
5、m的值都成立,求x的取值范围.解析(1)不存在.理由如下:不等式mx2-2x-m+10恒成立,即函数f(x)=mx2-2x-m+1的图象全部在x轴下方.当m=0时,原不等式可化为1-2x12,不满足题意;当m0时,函数f(x)=mx2-2x-m+1为二次函数,需满足其图象开口向下且与x轴无交点,即m0,=4-4m(1-m)0,易知无解.综上可知,不存在满足题意的实数m.(2)从形式上看,原不等式是一个关于x的一元二次不等式,可以换个角度,把它看成关于m的一元一次不等式,并且已知它的解集为-2,2,求参数x的范围.设g(m)=(x2-1)m+(1-2x),要满足题意,只需g(-2)0,g(2)0
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