2021-2022学年新教材高中数学 第5章 函数应用 复习课 第5课时 函数应用课后训练 巩固提升(含解析)北师大版必修第一册.docx
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1、第5课时函数应用课后训练巩固提升一、A组1.若x0是方程12x=x13的解,则x0属于区间()A.23,1B.12,23C.0,13D.13,12解析:令f(x)=12x-x13,由y=x13,y=12x的单调性可知,f(x)是单调函数,且f13=1213-13130,f12=1212-12130,-b2a0,b0,可得满足条件的函数;选项D,当a0时,为“上凸函数”不符合图象的特征;当a0,若函数f(x)在R上有两个不同零点,则实数a的取值范围是()A.-1,+)B.(-1,+)C.(-1,0)D.-1,0)解析:当x=12时,f12=212-1=0,故12是f(x)的一个零点,故当x0时也
2、应有一个零点,当x0时,由ex+a=0,即ex=-a,可得0-a1,即-1a0.答案:D6.函数f(x)=x3-x2-x+1在区间0,2上有个零点.解析:f(x)=x3-x2-x+1=(x-1)2(x+1),由f(x)=0,得x=1,或x=-1.故f(x)在区间0,2上有1个零点.答案:17.以下是用二分法求方程x3+3x-5=0的一个近似解(精确度为0.1)的不完整的过程,请补充完整,并写出结论.设函数f(x)=x3+3x-5,其图象在(-,+)上是连续不断的一条曲线.先求值:f(0)=,f(1)=,f(2)=,f(3)=.所以f(x)在区间内存在零点x0,填表:区间中点mf(m)的符号区间
3、长度结论:.解析:-5-1931(1,2)区间中点mf(m)的符号区间长度(1,2)1.5+1(1,1.5)1.25+0.5(1,1.25)1.125-0.25(1.125,1.25)1.1875+0.125(1.125,1.1875)0.0625|1.1875-1.125|=0.06250,设x1,x2是方程f(x)=0的两根,则|x1-x2|的取值范围是.解析:由f(0)f(1)0可得n(m+n)0,nm2+nm0.设t=nm,则t2+t0,x1+x2=2(m+n)m,x1x2=nm,|x1-x2|=(x1+x2)2-4x1x2=2nm2+nm+1=2t2+t+1,令g(t)=t2+t+1
4、,t(-1,0),可得g(t)34,1,故|x1-x2|3,2).答案:3,2)9.据气象中心观察和预测:发生于M地的沙尘暴一直向正南方向移动,其移动速度v(km/h)与时间t(h)的函数图象如图所示.过线段OC上一点T(t,0)作横轴的垂线l,梯形OABC在直线l左侧部分的面积即为t(h)内沙尘暴所经过的路程s(km).(1)当t=4时,求s的值;(2)将s随t变化的规律用数学关系式表示出来;(3)若N城位于M地正南方向,且距M地650 km,试判断这场沙尘暴是否会侵袭到N城,如果会,在沙尘暴发生后多长时间它将侵袭到N城?如果不会,请说明理由.解:(1)由题中图象可知,当t=4时,v=34=
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