语文：语文版必修2教案 3.11《寂寞》.doc

1、普通高中课程标准实验教科书-语文版11寂寞教案【教学目标】1、通过展现一种简朴的生活方式，表达了作者对大自然的喜爱之情，以及关于人与自然关系的思考。 2、学习文中拟人手法的运用。 【教学重难点】1、体会作者对大自然的喜爱之情，以及关于人与自然关系的思考。 2、学习文中拟人手法的运用。 【课时安排】1课时【教学过程】 一、介绍作者背景，提供阅读情景 亨利戴维梭罗 (Henry David Thoreau， 1817年7月12日1862年5月6日)，美国著名作家、哲学家，著名散文集瓦尔登湖和论文论公民的不服从权利（又译为消极抵抗、论公民的不服从）的作者。梭罗出生于马萨诸赛州的康科德城，1837年毕

2、业于哈佛大学。梭罗除了被一些人尊称为第一个环境保护主义者外，还是一位关注人类生存状况的有影响的哲学家，他的著名论文论公民的不服从权利影响了托尔斯泰和圣雄甘地。1845年7月4日梭罗开始了一项为期两年的试验，他移居到离家乡康科德城（Concord）不远，优美的瓦尔登湖畔的次生林里，尝试过一种简单的隐居生活。他于1847年9月6日离开瓦尔登湖，重新和住在康科德城的他的朋友兼导师,拉尔夫沃尔多爱默生一家生活在一起。出版于 1854年的散文集瓦尔登湖详细记载了他在瓦尔登湖畔两年又两个月的生涯。 在不同时期，梭罗靠教书与务工过活。他曾经在他家办的铅笔厂工作过，还发明了一种可以简化生产、降低费用的机器。梭

3、罗是的学生和朋友，受爱默生的影响，梭罗也是一位先验主义者梭罗曾经旅行到过科德角、阿基奥科楚科和缅因州的卡塔丁山。其中的缅因州之行到过卡塔丁、车桑库克和培诺伯斯科特河的东支。 梭罗因患肺病死于他的家乡康科德城，并被葬于马萨诸赛州康科德城的斯利培山谷公墓。二、阅读全文，思考问题： 1文章以“寂寞”为题，那么“寂寞”表现在哪里？（从文中找出） 2作者真的寂寞吗？为什么？（从文中找出） 3对于这种“独处”的生活，作者是怎样认为的，情感有变化吗？ 4过独处的生活而不觉寂寞，是因为大自然的缘故，如果老师说文中表现了对大自然的赞美之情，你们同意吗？从哪些地方可以看出？ 5文中对于大自然的描写有很多，作者用了

4、何种修辞？（从文中找出）三、合作探究1、怎么理解“最接近万物的乃是创造一切的一股力量”提示：庄子：“天地与我并生，万物与我为一。” 而梭罗不是“泯灭差别”，而是“创造审美”，以审美的眼光看待自然，以非功利的生活态度对待人生2、怎么理解梭罗的“德”呢？提示：这是作者的世界观、自然观；人与自然是应该是平等的；人是自然的一员；世界应是纯洁干净的。3、“寂寞”是指谁的寂寞？为什么远离社会生活的梭罗没有感觉到孤独和寂寞？提示：梭罗在文中写到了两种寂寞：一种是平常所说的寂寞，从这个角度上看，作者并不寂寞，而大自然是寂寞的。这是梭罗基于人与大自然的平等关系的认识得到的感受。文中，寂寞还有另外一层含义，即在大

5、自然的怀抱中，寂寞已经成为一种生存的境界，成为一种精神的享受。四、拓展延伸梭罗的这两年的独处生活，是想寻求一种生活方式。他不满当时的复杂生活，提出“人口膨胀”将导致“生活绝望”；他断言当时所谓之进步是不必要的，他声言我们往往由于手段而搞不清目标，为了达成目的而误用了方法；甚至断言原始人的生活在某种情况下比现实快乐而完满。 其实，这其中隐含着关于人与自然的关系的思考。你觉得梭罗是怎样认为的？五、小结本文通过写“我”在山林独居的生活与感受，表达了对大自然的热爱，同时也体现了作者关于人与自然关系的思考，即人是自然的一部分。 六、布置作业1、大家都知道，梭罗毕业于哈佛大学，他没有像他的同学那样，去经商发财或走向政界成为明星，而是选择了瓦尔登湖。他在那儿搭起小木屋，开荒种地，写作看书，过着原始而简朴的生活。他在世44年，没有女人爱他，没有出版商赏识他，生前在许多事情上很少取得成功。他写作，静思，直到得肺病在康科德死去。 美国梭罗博物馆在互联网上搞了这么一个测试，题目是：你认为亨利梭罗的一生很糟糕吗？共有467432人参加了测试，其结果是这样的：92.3%的人点击了“否”；5.6%的人点击了“是”；2.1%的人点击了“不清楚”。 你是怎么看待的？ 2、联系写一篇家乡自然风物的散文。