2021-2022学年新教材高中生物 第3章 基因工程 1 重组DNA技术的基本工具课后检测(含解析)新人教版选择性必修第三册.docx
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- 2021-2022学年新教材高中生物 第3章 基因工程 重组DNA技术的基本工具课后检测含解析新人教版选择性必修第三册 2021 2022 学年 新教材 高中生物 重组 DNA 技术 基本 工具 课后
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1、重组DNA技术的基本工具【合格考全员做】(学业水平一、二)1基因工程技术引起的生物变异属于()A染色体变异B基因突变C基因重组D不遗传的变异2下列哪一项不是基因工程的载体必须具备的条件()A能在宿主细胞中复制并保存B具有多个限制酶切割位点,以便与外源基因连接C具有标记基因,便于筛选D是环状DNA分子3“分子缝合针”缝合的部位是()A碱基对之间的氢键B碱基与脱氧核糖CDNA双链上的磷酸二酯键D磷酸与脱氧核糖4下列黏性末端属于同一种限制酶切割而成的是()ABCD5下列有关基因工程叙述错误的是()A最常用的载体是大肠杆菌的质粒B工具酶主要有限制性内切核酸酶和DNA连接酶C该技术人为地增加了生物变异的
2、范围,实现种间遗传物质的交换D基本原理是基因突变6下列关于限制酶的说法,正确的是()A限制酶广泛存在于各种生物中,其化学本质是蛋白质B一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列C不同的限制酶切割DNA后都会形成黏性末端D限制酶均特异性地识别含6个核苷酸的序列7如图所示为限制酶BamH和Bgl的识别序列及切割位点,实验中用BamH切割DNA获得目的基因,用Bgl切割质粒,并将它们拼接得到重组质粒。下列相关叙述正确的是()A在酶切过程中,只需要控制好酶的浓度,不需要控制温度等因素B经两种酶处理得到的重组质粒不能再被这两种酶所识别C质粒经Bgl切割后形成的黏性末端是D分别用图中两种限制酶切割,可保证目的
3、基因定向地插入质粒8基因工程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒,便于重组和筛选。已知限制酶的识别序列和切割位点是ATCC,限制酶的识别序列和切割位点是ATC。根据下图判断下列操作正确的是()A目的基因和质粒均用限制酶切割B目的基因和质粒均用限制酶切割C质粒用限制酶切割,目的基因用限制酶切割D质粒用限制酶切割,目的基因用限制酶切割9(多选)下列关于DNA粗提取与鉴定的叙述,错误的是()A用同样方法从等体积猪血和鸡血中提取的DNA量相近BDNA析出过程中,用玻璃棒沿同一方向轻轻搅拌C预冷的乙醇可用来溶解DNAD用二苯胺试剂鉴定DNA需要进行水浴加热10下图表示两种限制酶识别DNA分子的特定序
4、列,并在特定位点对DNA分子进行切割的示意图,请回答以下问题:(1)图中甲和乙代表_。(2)EcoR、Hpa代表_。(3)图中甲和乙经过相应操作均形成两个片段,切口的类型分别为_、_。甲中限制酶的切点是_之间,乙中限制酶的切点是_之间。(4)由图解可以看出,限制酶的作用特点是_。(5)如果甲中G碱基发生基因突变,可能发生的情况是_。【等级考选学做】(学业水平三、四)11某DNA分子中含有某限制酶的一个识别序列,用该限制酶切割该DNA分子,可能形成的两个DNA片段是()选项片段1片段2A.BCD12对下图所示黏性末端的相关说法错误的是()A甲、乙、丙黏性末端是由各自不同的限制性内切核酸酶催化产生
5、的B甲、乙具相同的黏性末端,可形成重组DNA分子,但甲、丙之间不能CDNA连接酶作用位点在b处,催化磷酸基团和脱氧核糖之间形成化学键D切割甲的限制性内切核酸酶不能识别由甲、乙片段形成的重组DNA分子13表1列举了几种限制酶识别序列及其切割位点(箭头表示相关酶的切割位点)。图2是酶切后产生的几种末端。下列说法正确的是()表1图2ABamH切割的是磷酸二酯键,Alu切割的是氢键B能被Sau3A识别的序列,一定也能被BamH识别CDNA连接酶能连接,也能连接DE.coliDNA连接酶和T4DNA连接酶都能连接14(多选)甲、乙两图为“DNA的粗提取与鉴定”实验中涉及的两个操作装置图。相关叙述不正确的
6、是()A图甲的烧杯和图乙的试管中所用溶剂都为NaCl溶液,但两者浓度不同B图乙试管经稍稍加热后即可观察到一支试管中的溶液明显变蓝,另一支试管中的溶液不变蓝C图甲操作需用玻璃棒迅速搅拌以使DNA析出,并缠绕在玻璃棒上D图乙操作中所用的二苯胺需现配现用以达到较好的鉴定效果15如表所示为几种限制酶的识别序列及其切割位点,请回答下列问题:(1)从表中四种酶的切割位点看,可以切出平末端的酶是_。(2)将目的基因与质粒DNA缝合依靠的是_酶,它的作用是形成磷酸二酯键;两条链间的碱基对通过_连接起来。(3)图1中的质粒分子可被表中限制酶_切割,切割后的质粒含有_个游离的磷酸基团。(4)在相关酶的作用下,图1
7、中的甲与图2中的乙_(填“能”或“不能”)拼接起来。请说明理由:_。【素养养成练】16目前基因工程所用的质粒载体主要是以天然细菌质粒的各种元件为基础重新组建的人工质粒,pBR322质粒是较早构建的质粒载体,其主要结构如图一所示。(1)构建人工质粒时要有抗性基因,以便于_。(2)pBR322分子中有单个EcoR限制酶作用位点,EcoR只能识别序列GAATTC,并只能在G与A之间切割。若在某目的基因的两侧各有1个EcoR的切点,请画出目的基因两侧被限制酶EcoR切割后所形成的黏性末端。_。(3)pBR322分子中另有单个的BamH限制酶作用位点,现将经BamH处理后的质粒与用另一种限制酶Bgl处理
8、得到的目的基因,通过DNA连接酶的作用恢复_键,成功地获得了重组质粒,这说明_。(4)为了检测上述重组质粒是否导入原本无Ampr和Tetr的大肠杆菌,将大肠杆菌在含氨苄青霉素的培养基上培养,得到如图二的菌落。再将灭菌绒布按到培养基上,使绒布面沾上菌落,然后将绒布按到含四环素的培养基上培养,得到如图三的结果(空圈表示与图二对照无菌落的位置)。与图三空圈相对应的图二中的菌落表现型是_,图三结果显示,多数大肠杆菌导入的是_。课后分层检测案12重组DNA技术的基本工具1解析:基因工程就是按照人们的意愿,把一种生物的某种基因提取出来,加以修饰改造,然后放到另一种生物的细胞里,定向地改造生物的遗传性状。基
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