2021-2022学年高中人教A版数学选修2-1课后巩固提升:3-2 第1课时 利用向量证明空间中的平行关系 WORD版含解析.docx
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1、第三章空间向量与立体几何3.2立体几何中的向量方法第1课时利用向量证明空间中的平行关系课后篇巩固提升基础巩固1.若直线l的方向向量为m,平面的法向量为n,则可能使l的是()A.m=(1,0,0),n=(-2,0,0)B.m=(1,3,5),n=(1,0,1)C.m=(0,2,1),n=(-1,0,-1)D.m=(1,-1,3),n=(0,3,1)解析A中,mn=-20,所以排除A;B中,mn=1+5=60,所以排除B;C中,mn=-1,所以排除C;D中,mn=0,所以mn,能使l.故选D.答案D2.已知空间四边形ABCD中,AC=BD,顺次连接各边中点P,Q,R,S,如图,所得图形是()A.长
2、方形B.正方形C.梯形D.菱形解析因为.同理,所以,所以四边形PQRS为平行四边形.又,所以|=|,即PS=BD.又|=|,故PQ=AC,而AC=BD,所以PS=PQ,故四边形ABCD为菱形.答案D3.已知线段AB的两端点坐标为A(9,-3,4),B(9,2,1),则线段AB与坐标平面()A.xOy平行B.xOz平行C.yOz平行D.yOz相交解析=(0,5,-3),坐标平面yOz的一个法向量为n=(1,0,0),因为n=0,所以n.故线段AB与坐标平面yOz平行.答案C4.已知直线l的方向向量v=(2,-1,3),且过A(0,y,3)和B(-1,2,z)两点,则y=,z=.解析因为v,而=(
3、-1,2-y,z-3),所以,所以y=,z=.答案5.在直三棱柱ABC-A1B1C1中,以下向量可以作为平面ABC法向量的是.(填序号);.解析因为在直棱柱中,侧棱与底面垂直,即AA1平面ABC,B1B平面ABC,C1C平面ABC,所以可以作为平面ABC的法向量.答案6.在棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1中,求平面ACD1的一个法向量n.解如图,建立空间直角坐标系,则A(1,0,0),C(0,1,0),D1(0,0,1).设平面ACD1的法向量n=(x,y,z).=(-1,1,0),=(-1,0,1),又n为平面ACD1的一个法向量,化简,得令x=1,得y=z=1.平面ACD1的一个
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2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
