2021-2022学年高中数学 第2章 推理与证明 2.2.1 综合法和分析法课后篇巩固提升(含解析)新人教A版选修1-2 (2).docx
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- 2021-2022学年高中数学 第2章 推理与证明 2.2.1 综合法和分析法课后篇巩固提升含解析新人教A版选修1-2 2 2021 2022 学年 高中数学 推理 证明 2.2 综合法 分析
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1、第二章推理与证明2.2直接证明与间接证明2.2.1综合法和分析法课后篇巩固提升基础巩固1.下列函数f(x)中,满足“对任意x1,x2(0,+),当x1f(x2)”的是()A.f(x)=1xB.f(x)=(x-1)2C.f(x)=exD.f(x)=ln(x+1)解析本题就是判断哪一个函数在(0,+)内是减函数,A项中,f(x)=1x=-1x20,用分析法证明1+x2B.x24C.x20D.x21解析因为x0,所以要证1+x1+x2,只需证(1+x)21+x22,即证00,显然x20成立,故原不等式成立.答案C3.命题“如果数列an的前n项和Sn=2n2-3n(nN*),那么数列an一定是等差数列
2、”,此命题()A.不成立B.成立C.不能断定是否成立D.成立与否与n取值有关解析当n2时,an=Sn-Sn-1=4n-5,又a1=S1=212-31=-1适合上式,所以an=4n-5(nN*),则an-an-1=4(常数),故数列an是等差数列.答案B4.已知函数f(x)=cos(3x+4)是奇函数,则等于()A.k4+8(kZ)B.k+2(kZ)C.k(kZ)D.k4(kZ)解析因为f(x)是奇函数,所以f(-x)=-f(x)对xR恒成立,即cos(-3x+4)=-cos(3x+4),即cos(3x-4)+cos(3x+4)=0,所以2cos3xcos4=0,因此cos4=0,4=k+2(k
3、Z),解得=k4+8(kZ).答案A5.运用分析法证明10-1314-17成立,只需证()A.(10-13)2(14-17)2B.(10-14)2(13+17)2C.(10+17)2(13+14)2D.(10-13-14)2(-17)2解析由10-1314-17,化简得10+170,14+130,只需证明(10+17)20,1b-1=a+cb0,1c-1=a+bc0,所以1a-11b-11c-1=b+caa+cba+bc2bc2ac2ababc=8.当且仅当a=b=c时取等号,所以不等式成立.这种证法是.解析本题从已知条件出发,不断地展开思考,去探索结论,这种方法是综合法.答案综合法7.平面内
4、有四边形ABCD和点O,且满足OA+OC=OB+OD,则四边形ABCD为.解析因为OA+OC=OB+OD,所以OA-OB=OD-OC,即BA=CD,故四边形ABCD为平行四边形.答案平行四边形8.在锐角三角形ABC中,求证:tan Atan B1.证明要证tanAtanB1,只需证sinAsinBcosAcosB1,因为A,B均为锐角,所以cosA0,cosB0.因此只需证明sinAsinBcosAcosB,即cosAcosB-sinAsinB0,只需证cos(A+B)0.而ABC为锐角三角形,所以90A+B180,所以cos(A+B)1.9.如图,在四棱锥P-ABCD中,PA底面ABCD,A
5、BAD,ACCD,ABC=60,PA=AB=BC,点E是PC的中点.(1)证明:CDAE.(2)证明:PD平面ABE.证明(1)在四棱锥P-ABCD中,因为PA底面ABCD,CD平面ABCD,所以PACD.因为ACCD,PAAC=A,所以CD平面PAC.又因为AE平面PAC,所以CDAE.(2)由PA=AB=BC,ABC=60,可得AC=PA.因为点E是PC的中点,所以AEPC.由(1)知,AECD,又PCCD=C,所以AE平面PCD.又因为PD平面PCD,所以AEPD.因为PA底面ABCD,AB平面ABCD,所以平面PAAB.又ABAD,PAAD=A,所以AB平面PAD.因为PD平面PAD,
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2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
