2021四年级数学上册 七 垂线和平行线第4课时 画平行线教案 冀教版.docx
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1、画平行线教学目标:1、使学生经历画平行线的过程,正确掌握画平行线的方法。2、通过活动,使学生正确使用三角尺画已知直线的平行线。教学重难点:平行线的画法。教学过程:一、读书师:我们怎样才能画出一组标准的平行线呢?这个问题仍然由你自己通过看书来学习。仔细读书上83页下面的内容,思考这样两个问题(出示思考题)。思考题:1、画平行线要用哪些工具,有哪些步骤?2、自己试着画一组平行线。学生读书、试画;教师巡视,指导。二、讲解让学生围绕思考题,归纳画平行线的方法,最后由老师示范画平行线的全过程:固定三角板,沿一条直角边先画一条直线。用直尺紧靠三角板的另一条直角边(强调放稳、不能动),然后平移三角板。再沿一
2、条直角边画另一条直线。师:请同学们拿出直尺和三角板,自己再画一组平行线。画完后,同桌互相欣赏一下,也可以用这种方法互相检查一下两条直线是否平行。三、质疑小结1、让学生看书并提出疑问,组织学生解疑。2、提问:通过今天的学习,你都学会了什么?小结平行线画法:靠紧、画线、平移、画线。三、巩固练习84页练一练第1题,让学生说一说这道题的题意,再按要求在书上独立完成。交流时让学生说一说画出的平行线之间的距离是几个格。(学生回答,得出多种答案)四、问题讨论师:(出示问题)工人师傅在施工时,经常用铅锤来观测建筑物是否和地面垂直,你知道这样做的道理和铅锤的使用方法吗?通过讨论得出:使用铅锤时,铅锤线与地面永远是垂直的。如果墙角线与铅锤线之间的距离处处相等,那么墙角线与铅锤线就是一组平行线,说明墙体与地面垂直,这样就确保盖的大楼是笔直的。
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