2023.04高一英语B期中答案.pdf
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
5 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2023.04 英语 期中 答案
- 资源描述:
-
1、高一英语答案(B)第 1 页(共 5 页)高一英语试题(B)参考答案 第一部分 听力(共 20 小题;每小题 1.5 分,满分 30 分)15ABCCA 610CBCAA 1115CBCBA 1620BBCAC 第二部分 阅读(共 20 小题;每小题 2.5 分,满分 50 分)2125BCABC 2630 DCBAD 3135 CDBCA 3640 GACFD 第三部分 语言运用(共两节,满分 30 分)第一节(共 15 小题;每小题 1 分,满分 15 分)4145ACDBC 4650DBADB 5155CCABD 第二节(共 10 小题;每小题 1.5 分,满分 15 分)56.taki
2、ng 57.to 58.was created 59.finally 60.original 61.who/that 62.performance 63.countries 64.is 65.to sing 第四部分 写作(共两节,满分 40 分)第一节(满分 15 分)One possible version:Dear Li Hua,Im really interested in the campus life of Chinese high schools.So I am writing to you to get some ideas.To begin with,how many cou
3、rses must a student take and what are they?Then,I want to know about your after-school activities.Do students have any clubs at school?Finally,do students have to live on campus?If so,would you please tell me something about the campus life?China has always been my dream destination.I hope I can vis
4、it the country and schools there in the future.I am looking forward to your reply.Yours,Ellen 写作第一节评分标准 一、评分原则:1本题总分为 15 分,按五个档次进行评分。2评分时,应主要从内容组织、词汇语法和篇章结构三个方面考虑,具体为:(1)对内容要点的覆盖情况以及表述的清楚程度和合理性。(2)使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性。(3)上下文的衔接和全文的连贯性。3评分时,先根据作答的整体情况初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来综合衡量,确定或调整档次,最后给分。4评分时还应注意:(1
5、)词数少于 60 或多于 100 的,酌情扣分;(2)单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面,评分时应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受;(3)书写较差以致影响交际的,酌情扣分。高一英语答案(B)第 2 页(共 5 页)二、内容要点:1写信目的;2询问中国高中生的校园生活;3表达想来中国学校参观的愿望。三、各档次的给分范围和要求:第五档:(13-15 分)能写明全部要点;语言基本无误;行文连贯,表达清楚;第四档:(10-12 分)能写明全部或绝大部分要点;语言有少量错误;行文不够连贯,表达基本清楚;第三档:(7-9 分)能写明基本要点;语言虽有较多错误,但能基本达意;第
6、二档:(4-6 分)能写出部分要点;语言错误多,影响意思表达;第一档:(1-3 分)只能写出一两个要点;语言错误很多,只有个别句子正确。第二节(满分 25 分)One possible version:I hurried outside to the yard,followed by my dad.Sure enough,Alley was there.My heart was jumping for joy.Then Dad said,“He cant stay.Hes not ours.”Daniel and I both looked at him,disappointed.Later
7、Dad left Mr.Johnson a message,asking him to pick Alley up.For the rest of the day,we played with him.Alley loved our company.When Mr.Johnson arrived at 8:00 pm,I had made a decision.When Dad opened the door,I said to Mr.Johnson,“I think he wants to live with us.”“Sarah.”Dad cut in.But Mr.Johnson nod
8、ded at me.He bent down,saying,“Youre right.”He put down a small box,in which were the cats toys and cat food.He added,“I just came by to bring you these.”He petted Alley and waved goodbye to his loved cat.It wasnt long before Alley became a respected member of our family.It seemed that Mr.Johnson,I
9、and also Alley had all made the right decision.写作第二节评分标准 一、评分原则:1本题总分为 25 分,按七个档次进行评分。2评分时,应主要从内容、词汇语法和篇章结构三个方面考虑。(1)续写内容的质量、完整性以及与原文情境的融洽度;(2)所使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性;(3)上下文的衔接和全文的连贯性。3评分时,应先根据作答的整体情况确定其所属的档次,然后以该档次的要求来综合衡量,确定或调整档次,最后给分。4评分时还应注意:(1)词数少于 120 的,酌情扣分;(2)书写较差以致影响交际的,酌情扣分;(3)单词拼写和标点符号是写作规
10、范的重要方面,评分时应视其对交际的影响程度予以考虑,英、美拼写及词汇用法均可接受。高一英语答案(B)第 3 页(共 5 页)二、各档次的给分范围和要求 第五档(2125 分)1创造了丰富合理的内容,富有逻辑性,续写完整,与原文情境融洽度高。2有效使用了多样且恰当的词汇和语法结构,表达流畅,语言错误少,且完全不影响理解。3有效的使用了语句间的衔接手段,全文结构清晰,意义连贯。第四档(1620 分)1创造了比较丰富合理的内容,比较逻辑性,续写比较完整,与原文情境融洽度较高。2比较有效使用了多样且恰当的词汇和语法结构,表达比较流畅,有个别错误,但完全不影响理解。3比较有效的使用了语句间的衔接手段,全
11、文比较结构清晰,意义比较连贯。第三档(1115 分)1创造了基本丰富合理的内容,基本具有逻辑性,续写基本完整,与原文情境相关。2基本有效使用了多样且恰当的词汇和语法结构,表达基本流畅,语言有些许错误,但基本不影响理解。3基本有效的使用了语句间的衔接手段,全文结构基本清晰,意义基本连贯。第二档(610 分)1内容和逻辑上有一些重大的问题,续写不够完整,与原文有一定程度上脱节。2所使用的词汇有限,语法结构单调,错误较多且比较低级,影响理解 3未能有效的使用词句间的衔接手段,全文结构不够清晰,意义欠连贯。第一档(15 分)1内容和逻辑上有较多重大的问题,或有部分内容抄自原文,续写不完成,与原文情节基
12、本脱节。2所使用的词汇非常有限,语法结构单调,错误极多且,严重影响理解 3几乎没有的使用词句间的衔接手段,全文结构不清晰,意义不连贯。零分 抄原文,未作答,跑题-(与文章不相关)附:听力录音稿:Text 1 M:A recent study by Harvard University has decided that swimming is the best exercise that a person can do for keeping themselves healthy.W:Thats good news for me.I trained on the swim team when I
13、 was younger.Text 2 M:So I can offer you this car now for 30,000,or if you wait two weeks,the new car is coming out.Its only 5,000 more.W:I cant wait that long.Ill just take this one as long as I can drive it away today.Text 3 W:I really enjoy sitting here in the car and watching the birds build the
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。


2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
四年级下英语课件-Unit8 What are you doing_教科版(广州专用).ppt
