2021年中考历史与社会复习 过关检测——世界史(3)【浙江专用】.docx
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1、中考复习之世界史1右图是英国庄园示意图,对其表述正确的是A林地与荒地归领主直接经营B领主土地的收入归庄园所有C佃户不需要耕种领主的领地D份地是佃户的主要生活来源2“中世纪西欧城市向封建领主纳税,封建主放弃对城市的统治权和司法权城市管理人员由市民选举产生。”材料反映了中世纪西欧城市A封建社会等级森严 B初步确立了资本主义制度C完全摆脱了封建统治 D是一个相对自治的共同体3“日本朝野醉心于学习和模仿唐朝的制度与文化,前后历300年之久。”下列选项与日本学习模仿唐朝有关的是A文成公主入藏 B大化改新 C纸币 D明治维新4阿拉伯为世界文化发展作出了卓越的贡献。帝国时期,其文化发展的有利条件不包括A伊斯
2、兰教的多神崇拜 B国家与社会发展繁荣C哈里发重视知识人才 D吸收和消化外来文化5.促使欧洲人开辟新航路的根本原因是A商品经济的发展和资本主义萌芽的出现 B马可波罗游记的广泛流传C奥斯曼土耳其帝国的崛起 D受人文主义思想的鼓舞6.某班开展“与哥伦布同舟远航”的主题活动,下列与其相符的内容是A完成环球航行B到达印度C到达今天的美洲D“发现”好望角7.恩格斯说:“文艺复兴这个名词没有把这个时代充分表达出来。”其含义是A文艺复兴没有把古代希腊、罗马的文化全部复兴 B文艺复兴没有把古代文化古为今用C文艺复兴没有准确揭示这场运动的实质 D文艺复兴没有提出建立资产阶级政权的要求8下列人物不属于法国启蒙思想家
3、的是 A伏尔泰B莎士比亚 C卢梭 D孟德斯鸠9许多因素促成欧洲人在15世纪开辟新航路。其中,主要受益于中国的因素是A把握航海方向的指南针传人欧洲并被普遍应用B地圆学说逐渐被欧洲人接受C马可波罗行纪中东方丰富的金银、丝绸等商品吸引欧洲人D丰富的航海知识与探险精神1016世纪早期,如果有人想环球航行,就跟着_船队航行。A迪亚士B达伽马C麦哲伦D哥伦布11历史学家吴于廑认为,近代世界由分散向整体发展,以1500年左右为世界近代史的开端。下列史实可以作为这种历史分期依据的是A文艺复兴B新航路开辟C启蒙运动D法国大革命12“虽然远航的目的是寻找黄金,但客观上却取得了地理上的重大发现,它不仅发现了美洲这块
4、新大陆,而且通过实地考察探明了地球上的海洋是相通的,证明了地球是圆形的,这对科学的发展和人们宇宙观念的更新具有重要意义。”上述材料突出反映了新航路开辟A把美洲纳入世界家庭 B为欧洲发展积累了原始资本C有利于欧洲社会转型 D有助于近代自然科学的兴起13读图,比较甲、乙两次远洋航海,下列说法正确的是A航海的目的几乎相同B甲的航海规模远小于乙的规模C都促进了不同区域文明交流D都使世界的经济在短时间内有了质的变化14文艺复兴时期,先驱但丁把长篇诗作神曲分为“地狱”“炼狱”“天堂”三个部分,把许多主教、僧侣甚至教皇都打入“地狱”:莎士比亚的第十二夜歌颂了女性的自然美及富有生命的活力。这反映出A文艺复兴创
5、作与科学探索的结合 B人文主义思潮的产生和发展C复兴古代希腊罗马文化的欲望 D资本主义萌芽在意大利出现15在法国启蒙运动中,批评天主教会,骂教皇是“两足禽兽”的思想家是A孟德斯鸠 B伏尔泰 C卢梭 D哥白尼16从14世纪开始,欧洲经历了思想文化和科学领域的重大变革,产生了许多的杰出代表。下列有关他们的搭配正确的是达芬奇文艺复兴运动的先驱 孟德斯鸠“三权分立”学说哥白尼自由落体定律 卢梭“人民主权”理论ABCD17“理性不仅是认识人类社会最有用的法宝,它更可以帮助人类建构理想中的社会。”最有可能持这种观点的思想家是A伏尔泰B莎士比亚C牛顿D哥伦布18诗人但丁曾说:“神圣的种子不落在家族,而落在个
6、人身上。”人文主义的鼻祖彼特拉克也说过:“真正的高贵并非天成的,而是自为的。”可见文艺复兴A肯定封建的门第 B复兴了古希腊罗马文化C强调了个人的作用 D推动了文化领域的繁荣19下列关于文艺复兴和启蒙运动关系的说法,正确的有启蒙运动是文艺复兴的继续和发展 都是新兴资产阶级掀起的思想解放运动都直接促进近代科学的诞生 都提出了建立资本主义社会的政治构想ABCD20阅读材料,回答问题。材料一 法国史学家米西勒认为,14到16世纪欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、最进步的变革,是一个需要巨人而且产生巨人在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方
7、面的巨人时代。材料二 难道农民的儿子生来颈上带着圈,而贵族的儿子生来脚上带着马刺吗?一切享有各种天然能力的人,显然是平等的,除了法律外,不依赖任何别的东西,这就是自由人。(1)材料一中提到的“人”和“世界”被发现的时代分别指的是什么历史事件?“世界”被发现在当时有什么积极影响?(2)材料一,说说这次运动的核心思想是什么?请列举当时在文学方面的一位“巨人”及其一部代表作品。(3)材料二的内容体现的是什么思想(或主张)?该思想由那位思想家提出的?(4)两则材料反映的两场运动都是什么性质的运动?对美国独立战争和法国大革命有何作用?1D依据课本所学可知,庄园内领主直接经营的是直领地,领主土地收入归领主
8、所有,佃户要为领主提供劳役服务,义务耕种领主的“直领地”,D项符合题意;11世纪以后,欧洲大量的林地、荒地等被开发,垦殖者成为这些新开发地区的主人。A项不合题意;领主的直领地通常占庄园全部可耕地的1/3到1/2,收入全部归领主所有。B项不合题意;佃户取得份地的条件是义务耕种领主的“直领地”,领主向佃户征收其他捐税。C项不合题意。由此可知ABC三项不合题意。故选D。2D依据题干信息“中世纪西欧城市向封建领主纳税,封建主放弃对城市的统治权和司法权城市管理人员由市民选举产生。”可知,此内容反映了中世纪西欧城市是一个相对自治的共同体,故D符合题意;题干没有涉及西欧城市封建社会等级森严、初步确立了资本主
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