河北省藁城市实验学校2012-2013学年八年级语文下学期第三次月考试题 新人教版.doc

1、河北省藁城市实验学校2012-2013学年八年级下学期第三次月考语文试题 新人教版第一部分积累与运用（18题，共24分）1. 下面加点的字注音错误的一项是（ ）（2分）A.杳无信息（yo） 迁徙（x） 陨落（yn） 行栈（hng）B.弹压（tn） 蚝油（ho） 宽绰（chu） 孺子牛（r）C.纨绔（wn） 舷窗（xin） 酩酊（mng） 啁啾（zhu）D.如法炮制（po） 镂花（lu） 饥馑（jn） 讷讷半晌（n）2. 下面加点的词注释错误的一项是（）（2分）A.比肩继踵 比：紧靠 圣人非所与熙也 所：可以B.君弟重射 第：尽管 魏果去邯郸 去：离开C.敌则能战之 敌：相等 不知三军之权而同三

2、军之用 权：权力D.或从十五北防河 或：有人 信知生男恶 恶：不好3下列说法错误的一项是（ ）（2分）A. 用音序查字法查“漫”，应先查音序 M ，再查音节 mn。“漫”在字典里的解释有五种：（1）水过满，向外流（2）到处都是（3）莫，不要（4）不受约束，随便（5）广阔，长。 “漫无目的”的“漫”应选第（4）种解释。B.“慰”应先查 心 部，再查 11 画。在字典里的解释有：使人心情安适。心安。在“安慰”一词中应选第 种解释。C.“拘束”的“拘”字查大写字母是 J ；要查的部首是 扌；字典里的解释有：逮捕或扣押；限，限制；固执。这里应取 第种解释。D.“穷”读音qing；按音序查字法应先查大写

3、字母 Q ；按部首查字法应先查 穴 部，再查 7画。字典里“穷”字的解释有：缺乏财物。完了。达到极点。环境恶劣没有出路。“穷凶极恶”中的“穷”应选第 种解释。4. 给下列句子排序，最恰当的一项是 （ ）（2分）当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念-要开出：一朵鲜艳的花。不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是它依然努力地生长着。种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。 A B C D5.仿照下面的例句，用恰当的词语完成一

4、个句子。要求语意关联。（2分）例句：钱可以买到书本，但不一定能买到智慧。仿句：钱可以买到_，但不一定能买到_。6修改下面句子，把正确的语句写在横线上。（2分）不闯红灯，是衡量一个公民素质高低的重要标志。7.用古诗文原句填空。（每空1分，共9分）_，僧敲月下门。（贾岛题李凝幽居） 少壮不努力，_。（长歌行） _，生男埋没随百草。（杜甫兵车行）孟浩然的过故人庄写出优美田园风光的名句是：_，_。观书有感中强调人要进步，就要不断汲取新知的诗句是_， _。古诗词中有不少含“草”的句子，请你写出一个完整的句子：_，_。8.据下面的情境，按要求答题。（3分）在一次大型的优秀歌手颁奖晚会上，一位知名女歌手因不

5、满评奖的结果，在台上扔下话筒，拒绝演唱，引起全场哗然。请设想一下，下列不同年龄、身份的人在这种场合会说出怎样的话。 一个小朋友不解地问妈妈：_（1分） 一位歌迷对歌手这种表现失望地说：_（1分）一位知名的老歌唱家气愤地说： _（1分）第二部分 阅读理解（923题，共46分）一、阅读杜牧的赤壁，完成910题。（共5分）折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。9.本诗的韵脚是：_（2分）10.这是一首咏史诗，诗人借_这件古物引出对前朝人物和事迹的感叹，抒发了_之情。（3分）二、阅读下面两个语段，完成1114题。（共14分）11.解释下面加点的词语在句中的意思。（4分）今齐地

6、方千里 （ ） 王之蔽甚矣 （ ）语之曰 （ ） 是子厚币事吾左右以求誉也（ ）12.用现代汉语写出下面句子在文中的意思。（4分）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏 自子守阿，誉言日至。13.邹忌是怎样讽谏齐威王的？（2分）14.根据语段（一）（二）的内容，分条概括齐国能够“战胜于朝廷”“强于天下”的原因。（4分）二、 阅读下面的文章，完成1518题。（共10分）黄岩岛，到底属于谁4月，菲律宾以“地理邻近”黄岩岛离自己的本土近和黄岩岛在菲律宾专属经济区范围之内为理由，对黄岩岛提出领土主权要求，这些说法站得住脚吗？国际法早已认定“地理邻近”不是解决领土归属的国际法原则。从黄岩岛的位置以及地质构造上

7、看，黄岩岛是中国大陆架的自然延伸，黄岩岛以东的马尼拉海沟是中国与菲律宾的自然地理分界。世界上一个国家的部分领土距其本土较远，而距其他国家更近的情形比比皆是，如果按照菲“地理邻近论”行事，世界政治地图将要重画，天下势必大乱。联合国海洋法公约允许沿海国建立200海里专属经济区，但沿海国无权因此而损害他国的固有领土主权。企图以联合国海洋法公约去改变领土主权归属的想法和做法都是违反国际法的，也是根本不可能实现的。15本文的中心论点是：_（3分）16第段“从种种依据看”中的“种种依据”，在段中具体指哪些依据？请简要概括。（3分）17选文第段中加横线的句子主要运用了哪种论证方法？有什么作用？（3分） 18

8、.你认为怎样才能有效的保卫黄岩岛？（3分）三、阅读下面的文章，完成1923题。（共15分）枯 竹我在北风呼呼的野外，遇见了它一株枯竹，静静地斜卧在清翠的众竹前，像白发苍苍的垂暮老人，显得那么另类。竹仿佛是邻家的小哥哥，一直在我的童年里俊朗地挺立着，伴我走过懵懂无忧的童年。犹记得，小时候，雨后的春日里，我在竹林里咔嚓咔嚓地掰断少年般稚嫩的春笋，拿回家，母亲的巧手把它变成一盘鲜嫩的笋丝炒肉，令人食欲大增；燥热的夏日里，竹林间声声蝉唱送来阵阵清凉，我和一帮小伙伴举着小竹竿到竹林里捕蝉。秋日里，竹林里秋虫啁啾着告诉我它们的童年故事；冬天下雨的夜里，雨打竹叶发出清脆悦耳的沙沙声，像一首摇篮曲，伴我进入温

9、暖的梦乡悠悠岁月里回首，一株株绿竹在我的童年里摇摇曳曳，每一片竹叶，都依附着一件难忘的童年趣事。面前的这株枯竹，枝干枯黄，一身萧索，在踌躇满志、正值青春的众竹面前，是那么惹眼，禁不住引我遐思连连我仿佛见到了它的前身：某个雨后的春日早晨，它憨憨地从土里钻出头来，好奇地看着这个大千世界，抖落身上的旧盔甲，用力拔长。宁静的夏夜它与清风交谈，与明月对望，它聆听夏蝉的歌唱，它知悉秋虫的心事，它也团结土壤，与寒风对抗。这株枯竹，也引发我对它后世的遐想：它化身为一支笛、一管箫，啸啸天籁游走于天地苍穹间；它是“寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红”煮茶吟诗的高雅；它是竹篱上爬满牵牛花的田园；它是竹篮采野花、摘野菜的

10、诗意；又或，它走进寻常百姓家，化身竹筷为烟火，化身竹竿为晾衣；再或，它成为农家灶膛里的柴火，化为一缕缕温暖的炊烟 它是陆游，“好竹千竿翠，新泉一勺水。”它是朱熹，“坐获幽林赏，端居无俗情。”它是刘禹锡，“依依似君子，无地不相宜。”它是王维，“_ 。”它是苏轼，“_。”它是郑板桥，“_。”枯竹，仿佛是走过盛年、走过无数人生风雨的垂暮老人，它不是走向生命的终结，而是走向了更高远的生命。 （选自思维与智慧2012第9期有改动）19这篇散文以_为线索，表达了作者_的情感。（2分）20从全文看，选文第段运用了_记叙顺序，作用：_（3分）21下面诗句是从第段中抽取出来的，依据文意，在下面横线处选择还原，只

11、填番号。（3分）选项：A宁可食无肉，不可居无竹 B雪压不倒，风吹不折C独坐幽篁里，弹琴复长啸八年级语文下册第三次月答案12所有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的，受到上等奖赏。（意思对即可。2分）自从你镇守阿（城），称赞你的好话每天都有传来。13.从生活小事推至治国大事（意思对即可。2分）14.有善于进谏的谋臣。齐威王虚心纳谏 。齐威王不偏听，重实情。 齐威王对“饰诈”者惩治有力。（意思圣即可。一条1分，共4分）17论证方法：正反对比论证（或：对比论证，或归谬法2分）。作用：有力地驳斥了对方“地理邻近论”是站不住脚的，是错误的或有力地论证了国际法早已认定“地理邻近”不是解决领土归属的国际法原则。（意近即可，1分）18.略19枯竹（或：对枯竹的遐想，1分） 对枯竹的喜爱与赞美（或：对生命的赞美与歌颂，1分） 20插叙（1分） 作用：（1）由眼前枯竹回想到与竹有关的童年趣事 （2）表达了作者对竹的喜爱（对童年的留恋）之情 （3）为后文对竹的遐想（遐思、赞美）作铺垫（埋下伏笔） （只要答到任意两点，即可给2分）