2023年黑龙江省绥化市中考物理试题【含答案】.pdf
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- 含答案 2023 黑龙江省 绥化市 中考 物理试题 答案
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1、2023 年黑龙江省绥化市中考物理试题 学校:_姓名:_班级:_考号:_ 一、单选题 1下列有关物理量的估测,符合生活实际的是()A学生课桌的高度大约为 75dmB人们感觉舒适的环境温度约为 40C中学生受到的重力约为 500ND考场内照明灯的电流约为 2A2小明坐在行驶的汽车中,看到路旁的房屋和树木向后退。如果小明是静止的,选择的参照物是()A树木B房屋C地面D汽车座椅3下列现象中,属于凝华的是()A冰雪消融B雾凇C昆虫和植物上的露珠D冰凌4如图所示,小明通过焦距为 15cm 的凸透镜观察到邮票正立放大的像。下列说法正确的是()A通过凸透镜观察到的像是实像B邮票到凸透镜的距离等于 15cmC
2、邮票到凸透镜的距离小于 15cmD邮票到凸透镜的距离大于 30cm5居民楼的楼道里,夜间只是偶尔有人经过,电灯总是亮着浪费电。现在有一种自动控制的楼道灯,有声响时声控开关 S1 闭合,环境光线非常暗时光控开关 S2 闭合,当光线非常暗且有声响时,灯才会发光。下列电路图符合要求的是()ABCD6下图是四冲程汽油机的工作示意图。从能量转化的角度看,机械能转化为内能的冲程是()ABCD7如图是巨磁电阻(GMR)的特性原理示意图,巨磁电阻的阻值随所在磁场强度的增强而减小,如果闭合 S1、S2 并使滑片 P 向右滑动,下列说法正确的是()A电压表示数变小B指示灯亮度变暗C电流表示数变大D巨磁电阻(GMR
3、)阻值变小8由UIR变形可得URI,以下理解正确的是()A导体的电阻跟它两端的电压成正比B导体的电阻跟通过它的电流成反比C当导体两端的电压为 0 时,导体的电阻为 0D导体的电阻是导体本身的一种性质,跟导体两端的电压和通过导体的电流无关二、多选题 9下列说法中正确的是()A行李箱下面的轮子是通过滚动代替滑动的方法减小摩擦力B茶壶的壶嘴和壶身组成连通器C驾驶员和乘客系安全带是为了减小惯性D踢足球时脚对足球的力大于足球对脚的力10如图甲所示电路中,小灯泡标有“10V 5W”字样(忽略温度对灯丝电阻的影响),a、b 为滑动变阻器两端点。滑片从 b 端滑动到某一位置的过程中,滑动变阻器消耗的电功率 P
4、 与其两端电压 U 的关系图像如图乙所示,则下列说法正确的是()A电源电压为 16VB小灯泡的阻值为 20C滑动变阻器的最大阻值为 100D该电路消耗的最大功率为 6W三、填空题 11为了使教室内的学生免受环境噪声干扰,我们在教学楼周围植树,这是在减弱噪声(选填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”);外科医生常利用超声波振动除去人体内结石,这是利用了声波能传递。12北方冬天供暖使用的煤属于(选填“一次能源”或“二次能源”);我国建立的“北斗”卫星导航系统是通过(选填“电磁波”或“超声波”)向地面传递信息,提供全天候即时定位服务。13定值电阻 R1和 R2并联在如图甲所示电路中,电流表的示数为
5、 0.5A,通过 R1的电流为 0.3A,则通过 R2的电流为A;再将 R1和 R2串联在如图乙所示电路中,电源电压为 5V,电压表示数为 3V,则 R1两端的电压为V。14家庭电路中总电流如果超过安全值,会由于电流的效应,导致线路温度过高,容易引发火灾。图中所示电路中电流过大的原因是。15在测量物块密度的实验中,用调好的天平测量物块的质量,当天平平衡时,右盘中砝码的质量和游码的位置如图甲所示,则物块质量为g;利用量筒测量物块(不吸水)的体积,水面位置如图乙所示,则物块的密度为kg/m3。16如图是某电加热器的工作电路图,电加热器有“高温”和“低温”两挡,其中 R1=44,R2=176。当开关
6、 S1 闭合,S2时是高温挡。该电加热器低温挡正常工作 5min产生的热量是J。17如图,斜面长 L=5m,高 h=2m。小华用平行于斜面向上的拉力 F,用 10s 将重为150N 的物体从斜面底端匀速拉到斜面顶端,物体沿斜面匀速向上运动时所受摩擦阻力恒为 20N。则拉力所做的功为J,拉力的功率为W。18如图,电源电压恒定不变,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器(a、b 为滑动变阻器两端点),小灯泡标有“6V 3W”字样。当开关 S1、S2 闭合,滑片 P 置于 b 端时,小灯泡正常发光,电流表的示数为 0.9A,滑动变阻器最大阻值是;当开关 S1 闭合,S2 断开,滑片 P 置于 a 端时,电
7、流表示数为 0.2A,此时 R1的功率为W。四、作图题 19如图所示,一个吊灯悬挂在天花板下静止,请在图中画出吊灯的受力示意图20请在图标出通电螺线管的 N 极,并在 P 点用箭头标出通电螺线管磁感线的方向。五、实验题 21如图是“探究二力平衡条件”的实验装置。(1)把小车放在比较光滑的水平桌面上,用手按住小车不动,在两托盘中放入质量相等的砝码,放手后小车静止;在两托盘中放入质量不相等的砝码,放手后小车运动,这说明相互平衡的两个力。用手按住小车不动,把两个托盘放在小车的同一侧,放入质量相等的砝码,放手后小车运动,这说明相互平衡的两个力;(2)把小车放在水平桌面上,保持两托盘砝码质量相等,使小车
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