2021年新教材高中生物 第五章 植物生命活动的调节 第4节 环境因素参与调节植物的生命活动作业（含解析）新人教版选择性必修1.docx

1、第4节环境因素参与调节植物的生命活动 基础巩固1.下列关于环境因素对植物生长发育影响的说法,错误的是()A.有些种子的萌发受光照的抑制B.自然状态下,菠菜开花的季节昼长夜短C.在开花期对冬小麦进行一段时期的低温处理可促使其开花D.植物的根、茎中具有感受重力的物质和细胞解析:有些种子的萌发受光照的抑制,如洋葱、番茄等,A项正确;菠菜只有白天长度超过13小时才开花,因此自然状态下,菠菜开花的季节昼长夜短,B项正确;为促使冬小麦开花,应在其生长期进行一段时期的低温处理,C项错误;植物的根、茎中具有感受重力的物质和细胞,D项正确。答案:C2.科学家为研究影响莴苣种子萌发的因素(每组实验中莴苣种子数量均

2、为100粒),进行了如下实验。下列有关本实验的叙述,正确的是()实验组处理方法一周内萌发种子数/粒一黑暗处理20二暗室中,以适宜强度红光处理98三暗室中,以浓度为10-5mol/L的赤霉素处理97A.本实验的自变量是种子萌发率B.莴苣种子萌发过程中需要红光提供能量C.增加光照强度可以促进种子萌发D.红光处理可能影响种子细胞内赤霉素的合成解析:本实验的自变量是不同的处理方法,因变量是种子萌发率,A项错误;莴苣种子内没有相关色素,不能吸收红光,B项错误;该实验不能证明增加光照强度可以促进种子萌发,C项错误;红光处理和赤霉素处理具有相同的效果,可推测红光处理可能促进种子细胞内赤霉素的合成,D项正确。

3、答案:D3.下列关于光敏色素的说法,错误的是()A.光敏色素是一种能接受光信号的色素蛋白复合体B.光敏色素能接受光照,参与光合作用C.受到光照射后,其结构会发生变化D.光敏色素接受光照后,会影响植物体基因的表达解析:光敏色素是一种能接受光信号的色素蛋白复合体,A项正确;光敏色素能接受光照,参与植物体生命活动的调节,但不能参与光合作用,B项错误;光敏色素分布在植物体的各个部位,受到光照射后,其结构会发生变化,这一变化的信息会传导到细胞核内,影响植物体基因的表达,C、D两项正确。答案:B4.与树木年轮的形成、植物的春化作用、根的向地性有关的环境因素分别是()A.光照温度重力B.温度光照重力C.重力

4、温度光照D.温度温度重力解析:树木年轮的形成、植物的春化作用、根的向地性分别与温度、温度、重力有关。答案:D5.在自然条件下,冬小麦是在头一年秋季萌发,以营养体(长出根、茎、叶的植物体)过冬,第二年夏初开花和结实。秋末及冬春的低温是诱导冬小麦开花的必要条件。研究发现,低温能促使冬小麦体内赤霉素含量增加,说明 ()A.未经过低温处理的冬小麦,如果施用适宜浓度的赤霉素也能诱导开花B.赤霉素等植物激素控制着植物的生命活动C.赤霉素直接参与细胞内的代谢活动D.赤霉素具有解除种子休眠的作用解析:秋末及冬春的低温是诱导冬小麦开花的必要条件,低温能促使冬小麦体内赤霉素含量增加,说明赤霉素与植物的开花有关,故

5、未经过低温处理的冬小麦,如果施用适宜浓度的赤霉素也能诱导开花,A项正确;植物激素的合成受基因的控制,故基因的程序性表达控制着植物的生命活动,植物激素对生命活动只起调节作用,不能直接参与细胞内的代谢活动,B、C两项错误;冬小麦是以营养体(长出根、茎、叶的植物体)过冬的,题目中未体现赤霉素具有解除种子休眠的作用,D项错误。答案:A6.下图左侧是一平放的活植物根尖,右侧为2块琼脂块A、B。下列说法正确的是()A.生长素浓度:AB生长速度:背地侧向地侧B.生长素浓度:AB生长速度:背地侧向地侧C.生长素浓度:A=B生长速度:背地侧=向地侧D.生长素浓度:A向地侧解析:据图分析可知,在重力作用的影响下,

6、生长素分布不均匀,在根尖的近地侧分布多,背地侧分布少,因此生长素浓度A向地侧。答案:D7.下列有关植物生命活动调节的叙述,错误的是()A.植物的生长、发育、繁殖、休眠都处在基因的调控下B.环境因素能够影响激素的合成,进而调节基因组的表达C.激素调节只是植物生命活动调节的一部分D.激素在植物体内的分布受环境因素影响,与基因调控无关解析:植物的生长、发育、繁殖、休眠都处在基因适时选择性表达的调控下,A项正确;外界因素会影响激素的合成,进而调节基因组的表达,如光照的变化会引起植物激素合成等的变化,进而对基因组的表达进行调节,B项正确;激素调节只是植物生命活动调节的一部分,植物的生长发育过程,在根本上

7、是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果,C项正确;激素的产生和分布是基因表达调控的结果,也受到环境因素的影响,D项错误。答案:D拓展提高8.“玉兰花欲开,春寒料峭来。”初春时天气寒冷,玉兰树的花已开放,但叶子却没有长出。对于这时玉兰的分析,错误的是()A.玉兰细胞中的光敏色素能感受光的变化B.诱导玉兰花芽萌发的温度要高于叶芽C.红色花瓣细胞中的液泡内含有色素D.此时的玉兰植株吸收O2,释放CO2解析:玉兰细胞中的光敏色素能感受光的变化,A项正确;由题干信息可推知,诱导花芽萌发的温度较叶芽低,B项错误;花瓣呈现红色是因为细胞中的液泡内含有色素,C项正确;此时叶片还没有长出,玉兰植株主要进行呼

8、吸作用,吸收O2,释放CO2,D项正确。答案:B9.弯曲碎米荠体内FLC的含量变化如下图所示。实验表明,只有当FLC的含量达到最低值时方能解除对开花的抑制效应;并且幼年的弯曲碎米荠即使经历低温诱导也不会开花,只有当体内miR156含量低于图中所示的开花临界值时,其才具备开花的潜能。若一株弯曲碎米荠长到第7个夏季,此时该植株总共开花次数为()A.3 B.4 C.5 D.6解析:因为只有当植株体内miR156含量低于开花临界值时,弯曲碎米荠才具备开花的潜能,由此判断弯曲碎米荠在第4个冬春之交开始开花,到第7个夏季,该植株总共开花4次。答案:B10.(不定项)光照条件下光促进与抑制拟南芥种子萌发的作

9、用光谱,有关说法错误的是()A.不同波长的光对拟南芥种子萌发所起的调控作用不同B.波长和区域的光对拟南芥种子萌发的作用不同较为显著C.图中显示蓝光比红光对拟南芥种子萌发的抑制作用显著D.光的波长与光促进拟南芥种子萌发的作用为正相关关系解析:分析曲线图可知,实线区域对应的波长促进种子萌发,虚线区域对应的波长抑制种子萌发,即不同波长的光对拟南芥种子萌发所起的调控作用不同,A项正确;波长区域促进种子萌发的效果较显著,波长区域抑制种子萌发的效果较显著,B项正确;蓝光的波长为430450 nm,红光的波长为630760 nm,题图显示红光对拟南芥种子萌发的抑制作用显著,C项错误;题图表明,随着波长的增加

10、,光对拟南芥种子萌发表现为先促进后抑制,不是正相关的关系,D项错误。答案:CD11.(不定项)研究者结合生长素、Ca2+、钙调蛋白对向重力性的影响,提出向重力性的机理,如下图所示。下列说法正确的是()A.在重力作用下,“淀粉体”沉降到下侧内质网上,诱发内质网释放Ca2+B.Ca2+具有激活钙调蛋白的作用C.钙泵只能运输Ca2+,而不能运输生长素D.激活后的钙调蛋白只能作用于钙泵解析:由题图中123过程可知,在重力作用下,“淀粉体”沉降到下侧内质网上,诱发内质网释放Ca2+,A项正确;Ca2+释放后能使无活性的钙调蛋白变成被激活的钙调蛋白,B项正确;钙泵为运输Ca2+的载体蛋白,具有专一性,C项

11、正确;激活的钙调蛋白可作用于钙泵和生长素泵,D项错误。答案:ABC挑战创新12.桃树的开花受光照、温度、自身有机物含量等多种因素的影响。下列为温度对桃树开花影响的相关探究实验,请分析回答下列问题。(1)实验假设:适当降低温度可促使桃树提前开花。(2)实验思路:将桃树枝条(带花芽)种植在不同的条件下,观察并记录。实验过程中需确保(至少答出2点)等条件均适宜。(3)实验记录和分析:请设计一个平面直角坐标系以便对实验结果进行记录和分析。(4)较大的昼夜温差也可促使桃树提前开花,从代谢角度推测,其主要原因是,因而积累的有机物较多,有利于桃树提前开花。根据这个原理,在阴雨天气条件下,若需促使桃树开花,应

12、调节_(填“白天”或“夜晚”)的温度较为合理。(5)生产上还可利用(填激素名称)处理桃树花芽,打破花芽休眠,促使桃树提前开花。(6)除题目所述因素外,在促使桃树提前开花方面,你还有哪些想法和建议,请拟定一个探究性研究课题。_。解析:(2)若要验证适当降低温度可促使桃树提前开花,温度则为实验的自变量。可将桃树枝条(带花芽)种植在不同的温度条件下,观察并记录开花时间。实验过程中要遵循单一变量原则,控制无关变量,即确保光照、水分、CO2、营养等条件均适宜。(3)横坐标表示自变量温度,纵坐标表示因变量开花时间,注意写明单位。(4)如果昼夜温差较大,白天温度高,光合速率高,夜间温度低,呼吸速率低,因而积累的有机物较多,有利于桃树提前开花。在阴雨天气条件下,由于白天光照弱,光合速率低,若需促使桃树开花,调节夜晚的温度较为合理。(5)赤霉素能打破花芽休眠,促其开花,因此可用赤霉素处理桃树花芽,促其开花。(6)除温度的影响外,可进一步探究光照时间、CO2浓度或赤霉素浓度等对桃树开花时间的影响。答案:(2)温度开花时间光照、水分、CO2、营养(3)见下图(没有单位不得分)(4)白天温度高,光合速率高,夜间温度低,呼吸速率低夜晚(5)赤霉素(6)探究光照时间(或CO2浓度,或赤霉素浓度)对桃树开花时间的影响