2021版高考数学(山东新高考版)一轮复习课时规范练38圆的方程 WORD版含解析.docx
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1、课时规范练38圆的方程课时规范练B册第24页 基础巩固组1.(2019浙江绍兴模拟,5)已知圆x2+y2+kx+2y+k2=0,当圆的面积最大时,圆心的坐标是()A.(-1,1)B.(1,-1)C.(-1,0)D.(0,-1)答案D解析当圆的半径最大时,圆的面积最大,已知圆的一般方程x2+y2+kx+2y+k2=0,其圆心为-k2,-1,半径为r=4-3k22,可知当k=0时,r取最大值,即圆的面积最大时,圆心的坐标为(0,-1),故选D.2.(2019江西南昌八中、二十三中、十三中联考,7)圆心在x+y=0上,且与x轴交于点A(-3,0)和B(1,0)的圆的方程为()A.(x+1)2+(y-
2、1)2=5B.(x-1)2+(y+1)2=5C.(x-1)2+(y+1)2=5D.(x+1)2+(y-1)2=5答案A解析由题意得:圆心在直线x=-1上,圆心在直线x+y=0上,圆心M的坐标为(-1,1).又A(-3,0),半径|AM|=(-1+3)2+(1-0)2=5,则圆的方程为(x+1)2+(y-1)2=5.故选A.3.(2019福建宁德模拟,6)已知点M(3,1)在圆C:x2+y2-2x+4y+2k+4=0外,则k的取值范围为()A.-6k12B.k12C.k-6D.k1-2k,且1-2k0,即131-2k且k12,即-6k0)上总存在点到原点的距离为3,则实数a的取值范围为()A.2
3、,2B.2,22C.1,2D.1,22答案B解析(x-a)2+(y-a)2=1(a0),圆心为(a,a),半径为1,圆心到原点的距离为2a,如果圆(x-a)2+(y-a)2=1(a0)上总存在点到原点的距离为3,即圆心到原点的距离2,4,即22a42a22,故选B.6.(2019浙江湖州模拟,4)若圆C1:(x+2)2+(y-1)2=1与圆C2关于原点对称,则圆C2的方程是()A.(x+1)2+(y-2)2=1B.(x-1)2+(y+2)2=1C.(x-2)2+(y-1)2=1D.(x-2)2+(y+1)2=1答案D解析由题意可得圆C1圆心为(-2,1),半径为1,由对称性,关于原点对称的圆心
4、(2,-1),半径也是1,圆C2的圆心为(2,-1),半径为1,圆C2的方程为(x-2)2+(y+1)2=1.故选D.7.圆C:x2+y2-2x-2y+1=0的圆心坐标是,直线l:x-y=0与圆C相交于A,B两点,则|AB|=.答案(1,1)2解析圆C:x2+y2-2x-2y+1=0,(x-1)2+(y-1)2=1,圆C:x2+y2-2x-2y+1=0的圆心坐标和半径分别为(1,1),1.圆心在直线l:x-y=0,|AB|=2.8.设点P是函数y=-4-(x-1)2图象上的任意一点,点Q坐标为(2a,a-3)(aR),则|PQ|的最小值为.答案5-2解析函数y=-4-(x-1)2的图象表示圆(
5、x-1)2+y2=4在x轴上及下方的部分,令点Q的坐标为(x,y),则x=2a,y=a-3,得y=x2-3,即x-2y-6=0,作出图象如图所示,由于圆心(1,0)到直线x-2y-6=0的距离d=|1-20-6|12+(-2)2=52,所以直线x-2y-6=0与圆(x-1)2+y2=4相离,因此|PQ|的最小值是5-2.9.已知等腰三角形ABC,其中顶点A的坐标为(0,0),底边的一个端点B的坐标为(1,1),则另一个端点C的轨迹方程为.答案x2+y2=2(除去点(1,1)和点(-1,-1)解析设C(x,y),根据在等腰三角形中|AB|=|AC|,可得(x-0)2+(y-0)2=(1-0)2+
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2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
