2021高考数学(理)人教A版一轮复习学案 作业:第八章 8-4 直线、平面垂直的判定与性质 WORD版含解析.docx
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- 2021高考数学理人教A版一轮复习学案 作业:第八章 8-4 直线、平面垂直的判定与性质 WORD版含解析 2021 高考 数学 人教 一轮 复习 作业 第八 直线 平面 垂直 判定 性质 WORD
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1、8.4直线、平面垂直的判定与性质最新考纲考情考向分析1.以立体几何的定义、公理和定理为出发点,认识和理解空间中线面垂直的有关性质与判定定理2.能运用公理、定理和已获得的结论证明一些空间图形的垂直关系的简单命题.直线、平面垂直的判定及其性质是高考中的重点考查内容,涉及线线垂直、线面垂直、面面垂直的判定及其应用、直线与平面所成角等内容题型主要以解答题的形式出现,解题要求有较强的推理论证能力,广泛应用转化与化归的思想.1直线与平面垂直(1)定义如果直线l与平面内的任意一条直线都垂直,则直线l与平面互相垂直,记作l,直线l叫做平面的垂线,平面叫做直线l的垂面(2)判定定理与性质定理文字语言图形语言符号
2、语言判定定理一条直线与一个平面内的两条相交直线都垂直,则该直线与此平面垂直l性质定理垂直于同一个平面的两条直线平行ab2.直线和平面所成的角(1)定义平面的一条斜线和它在平面上的射影所成的锐角,叫做这条直线和这个平面所成的角若一条直线垂直于平面,它们所成的角是直角,若一条直线和平面平行,或在平面内,它们所成的角是0的角(2)范围:.3平面与平面垂直(1)二面角的有关概念二面角:从一条直线出发的两个半平面所组成的图形叫做二面角.二面角的平面角:在二面角的棱上任取一点,以该点为垂足,在两个半平面内分别作垂直于棱的两条射线,这两条射线所构成的角叫做二面角的平面角(2)平面和平面垂直的定义两个平面相交
3、,如果它们所成的二面角是直二面角,就说这两个平面互相垂直(3)平面与平面垂直的判定定理与性质定理文字语言图形语言符号语言判定定理一个平面过另一个平面的垂线,则这两个平面垂直性质定理两个平面垂直,则一个平面内垂直于交线的直线与另一个平面垂直l概念方法微思考1若两平行线中的一条垂直于一个平面,则另一条也垂直于这个平面吗?提示垂直若两平行线中的一条垂直于一个平面,那么在平面内可以找到两条相交直线与该直线垂直,根据异面直线所成的角,可以得出两平行直线中的另一条也与平面内的那两条直线成90的角,即垂直于平面内的这两条相交直线,所以垂直于这个平面2两个相交平面同时垂直于第三个平面,它们的交线也垂直于第三个
4、平面吗?提示垂直在两个相交平面内分别作与第三个平面交线垂直的直线,则这两条直线都垂直于第三个平面,那么这两条直线互相平行由线面平行的性质定理可知,这两个相交平面的交线与这两条垂线平行,所以该交线垂直于第三个平面题组一思考辨析1判断下列结论是否正确(请在括号中打“”或“”)(1)直线l与平面内的无数条直线都垂直,则l.()(2)垂直于同一个平面的两平面平行()(3)若,a,则a.()(4)若直线a平面,直线b,则直线a与b垂直()题组二教材改编2下列命题中错误的是()A如果平面平面,那么平面内一定存在直线平行于平面B如果平面不垂直于平面,那么平面内一定不存在直线垂直于平面C如果平面平面,平面平面
5、,l,那么l平面D如果平面平面,那么平面内所有直线都垂直于平面答案D解析对于D,若平面平面,则平面内的直线可能不垂直于平面,即与平面的关系还可以是斜交、平行或在平面内,其他选项均是正确的3在三棱锥PABC中,点P在平面ABC中的射影为点O.(1)若PAPBPC,则点O是ABC的_心;(2)若PAPB,PBPC,PCPA,则点O是ABC的_心答案(1)外(2)垂解析(1)如图1,连接OA,OB,OC,OP,在RtPOA,RtPOB和RtPOC中,PAPCPB,所以OAOBOC,即O为ABC的外心(2)如图2,延长AO,BO,CO分别交BC,AC,AB于点H,D,G.PCPA,PBPC,PAPBP
6、,PA,PB平面PAB,PC平面PAB,又AB平面PAB,PCAB,ABPO,POPCP,PO,PC平面PGC,AB平面PGC,又CG平面PGC,ABCG,即CG为ABC边AB上的高同理可证BD,AH分别为ABC边AC,BC上的高,即O为ABC的垂心题组三易错自纠4若l,m为两条不同的直线,为平面,且l,则“m”是“ml”的()A充分不必要条件 B必要不充分条件C充要条件 D既不充分也不必要条件答案A解析由l且m能推出ml,充分性成立;若l且ml,则m或者m,必要性不成立,因此“m”是“ml”的充分不必要条件,故选A.5.如图所示,在正方体ABCDA1B1C1D1中,点O,M,N分别是线段BD
7、,DD1,D1C1的中点,则直线OM与AC,MN的位置关系是()A与AC,MN均垂直B与AC垂直,与MN不垂直C与AC不垂直,与MN垂直D与AC,MN均不垂直答案A解析因为DD1平面ABCD,所以ACDD1,又因为ACBD,DD1BDD,所以AC平面BDD1B1,因为OM平面BDD1B1,所以OMAC.设正方体的棱长为2,则OM,MN,ON,所以OM2MN2ON2,所以OMMN.故选A.6.如图所示,AB是半圆O的直径,VA垂直于半圆O所在的平面,点C是圆周上不同于A,B的任意一点,M,N分别为VA,VC的中点,则下列结论正确的是()AMNABB平面VAC平面VBCCMN与BC所成的角为45D
8、OC平面VAC答案B解析由题意得BCAC,因为VA平面ABC,BC平面ABC,所以VABC.因为ACVAA,所以BC平面VAC.因为BC平面VBC,所以平面VAC平面VBC.故选B.直线与平面垂直的判定与性质例1(2019全国)如图,长方体ABCDA1B1C1D1的底面ABCD是正方形,点E在棱AA1上,BEEC1.(1)证明:BE平面EB1C1;(2)若AEA1E,AB3,求四棱锥EBB1C1C的体积(1)证明由已知得B1C1平面ABB1A1,BE平面ABB1A1,故B1C1BE.又BEEC1,B1C1EC1C1,B1C1,EC1平面EB1C1,所以BE平面EB1C1.(2)解由(1)知BE
9、B190.由题设知RtABERtA1B1E,所以AEBA1EB145,故AEAB3,AA12AE6.如图,作EFBB1,垂足为F,则EF平面BB1C1C,且EFAB3.所以四棱锥EBB1C1C的体积V36318.思维升华证明线面垂直的常用方法及关键(1)证明线面垂直的常用方法:判定定理垂直于平面的传递性面面垂直的性质(2)证明线面垂直的关键是证线线垂直,而证明线线垂直,则需借助线面垂直的性质跟踪训练1如图所示,在直三棱柱ABCA1B1C1中,ABACAA13,BC2,D是BC的中点,F是CC1上一点当CF2时,证明:B1F平面ADF.证明因为ABAC,D是BC的中点,所以ADBC.在直三棱柱A
10、BCA1B1C1中,因为BB1底面ABC,AD底面ABC,所以ADB1B.因为BCB1BB,BC,B1B平面B1BCC1,所以AD平面B1BCC1.因为B1F平面B1BCC1,所以ADB1F.方法一在矩形B1BCC1中,因为C1FCD1,B1C1CF2,所以RtDCFRtFC1B1,所以CFDC1B1F,所以B1FD90,所以B1FFD.因为ADFDD,AD,FD平面ADF,所以B1F平面ADF.方法二在RtB1BD中,BDCD1,BB13,所以B1D.在RtB1C1F中,B1C12,C1F1,所以B1F.在RtDCF中,CF2,CD1,所以DF.显然DF2B1F2B1D2,所以B1FD90.
11、所以B1FFD.因为ADFDD,AD,FD平面ADF,所以B1F平面ADF.平面与平面垂直的判定与性质例2(2020栖霞模拟)如图,多面体ABCDEF中,ABCD是菱形,ABC60,FA平面ABCD,EDFA,且ABFA2ED2.(1)求证:平面FAC平面EFC;(2)求多面体ABCDEF的体积(1)证明连接BD交AC于O,设FC中点为P,连接OP,EP,O,P分别为AC,FC的中点,OPFA,且OPFA,OPED且OPED,四边形OPED为平行四边形,ODEP,即BDEP,FA平面ABCD,BD平面ABCD,FABD,四边形ABCD是菱形,BDAC,FAACA,FA,AC平面FAC,BD平面
12、FAC,即EP平面FAC,又EP平面EFC,平面FAC平面EFC.(2)解VFABCSABCFA42,FA平面ABCD,FA平面ADEF,平面ADEF平面ABCD,作CGAD于点G,又平面ADEF平面ABCDAD,CG平面ADEF,C到平面ADEF的距离CGCD,VCADEF,VABCDEFVFABCVCADEF.思维升华(1)判定面面垂直的方法面面垂直的定义面面垂直的判定定理(a,a)(2)在已知平面垂直时,一般要用性质定理进行转化在一个平面内作交线的垂线,转化为线面垂直,然后进一步转化为线线垂直跟踪训练2(2019河南省八市重点高中联盟“领军考试”测评)如图,三棱柱ABCA1B1C1中,平
13、面ACC1A1平面ABC,AA1AC,ACB90.(1)求证:平面AB1C1平面A1B1C;(2)若A1AC60,AC2CB2,求四棱锥ABCC1B1的体积(1)证明平面ACC1A1平面ABC,平面ACC1A1平面ABCAC,BC平面ABC,ACB90,BC平面ACC1A1,A1C平面ACC1A1,BCA1C,B1C1BC,A1CB1C1,四边形ACC1A1是平行四边形,且AA1AC,四边形ACC1A1是菱形,A1CAC1,AC1B1C1C1,AC1,B1C1平面AB1C1,A1C平面AB1C1,又A1C平面A1B1C,平面AB1C1平面A1B1C.(2)解四边形ACC1A1是菱形,A1AC6
14、0,AC2,22sin 120,B1C1BC,B1C1BC,BC平面ACC1A1,BC1,B1C11,即四棱锥ABCC1B1的体积为.垂直关系的综合应用例3如图,AB是O的直径,PA垂直于O所在的平面,C是圆周上不同于A,B的一动点(1)证明:PBC是直角三角形;(2)若PAAB2,且当直线PC与平面ABC所成角的正切值为 时,求直线AB与平面PBC所成角的正弦值(1)证明AB是O的直径,C是圆周上不同于A,B的一动点BCAC,PA平面ABC,BCPA,又PAACA,PA,AC平面PAC,BC平面PAC,BCPC,BPC是直角三角形(2)解如图,过A作AHPC于H,BC平面PAC,BCAH,又
15、PCBCC,PC,BC平面PBC,AH平面PBC,ABH是直线AB与平面PBC所成的角,PA平面ABC,PCA即是PC与平面ABC所成的角,tanPCA,又PA2,AC,在RtPAC中,AH,在RtABH中,sinABH,即直线AB与平面PBC所成角的正弦值为.思维升华(1)证明垂直关系时,要充分利用定义、判定和性质实现线线垂直、线面垂直、面面垂直关系的相互转化(2)线面角的计算,首先要利用定义和题目中的线面垂直作出所求角,然后在一个直角三角形中求解跟踪训练3如图所示,在四边形ABCD中,ABADCD1,BD,BDCD.将四边形ABCD沿对角线BD折成四面体ABCD,使平面ABD平面BCD,则
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