2021高考生物(全国版)一轮复习教师用书:第五单元专题十一 基因的分离定律 WORD版含解析.docx
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1、第五单元基因的传递规律专题十一基因的分离定律考点基因分离定律的发现及其应用1.2019海南,18,2分以豌豆为材料进行杂交实验。下列说法错误的是()A.豌豆是自花传粉且闭花受粉的二倍体植物B.进行豌豆杂交时,母本植株需要人工去雄C.杂合子中的等位基因均在形成配子时分离D.非等位基因在形成配子时均能够自由组合本题通过对闭花受粉、等位基因、非等位基因、自由组合等遗传学基本概念的考查,让考生在形成生命观念的基础上运用所学知识解决问题。由于非等位基因包括“位于一对同源染色体上的”和“分别位于两对同源染色体上的”两种情况,只有后者遵循遗传规律。2.2019全国卷,6,6分假设在特定环境中,某种动物基因型
2、为BB和Bb的受精卵均可发育成个体,基因型为bb的受精卵全部死亡。现有基因型均为Bb的该动物1 000对(每对含有1个父本和1个母本),在这种环境中,若每对亲本只形成一个受精卵,则理论上该群体的子一代中BB、Bb、bb个体的数目依次为()A.250、500、0B.250、500、250C.500、250、0D.750、250、0高考常考查基因分离定律的异常现象,如本题结合合子致死现象考查基因的分离定律。解答本题时可以把基因型为Bb的动物1 000对(每对含有1个父本和1个母本),每对亲本只能形成一个受精卵等信息,转换成1 000对基因型为Bb的动物交配之后,再进行解答。3.2015山东理综,6
3、,5分玉米的高秆(H)对矮秆(h)为显性。现有若干H基因频率不同的玉米群体,在群体足够大且没有其他因素干扰时,每个群体内随机交配一代后获得F1。各F1中基因型频率与H基因频率(p)的关系如图。下列分析错误的是()A.0p1时,亲代群体都可能只含有纯合体B.只有p=b时,亲代群体才可能只含有杂合体C.p=a时,显性纯合体在F1中所占的比例为19D.p=c时,F1自交一代,子代中纯合体比例为59通过分析自交、自由交配过程中基因频率和基因型频率之间的关系,可深刻领会基因分离定律的实质,并将其运用到解释遗传现象中去,充分体现了“学以致用”的核心价值。合子概率=雌雄配子概率的乘积,这是解答此类试题的核心
4、知识点。4.2019北京理综,30,17分油菜是我国重要的油料作物,培育高产优质新品种意义重大。油菜的杂种一代会出现杂种优势(产量等性状优于双亲),但这种优势无法在自交后代中保持。杂种优势的利用可显著提高油菜籽的产量。(1)油菜具有两性花,去雄是杂交的关键步骤,但人工去雄耗时费力,在生产上不具备可操作性。我国学者发现了油菜雄性不育突变株(雄蕊异常,肉眼可辨),利用该突变株进行的杂交实验如下:由杂交一结果推测,育性正常与雄性不育性状受对等位基因控制。在杂交二中,雄性不育为性性状。杂交一与杂交二的F1表现型不同的原因是育性性状由位于同源染色体相同位置上的3个基因(A1、A2、A3)决定。品系1、雄
5、性不育株、品系3的基因型分别为A1A1、A2A2、A3A3。根据杂交一、二的结果,判断A1、A2、A3之间的显隐性关系是。(2)利用上述基因间的关系,可大量制备兼具品系1、3优良性状的油菜杂交种子(YF1),供农业生产使用,主要过程如下:经过图中虚线框内的杂交后,可将品系3的优良性状与性状整合在同一植株上,该植株所结种子的基因型及比例为。将上述种子种成母本行,将基因型为的品系种成父本行,用于制备YF1。为制备YF1,油菜刚开花时应拔除母本行中具有某一育性性状的植株。否则,得到的种子给农户种植后,会导致油菜籽减产,其原因是。(3)上述辨别并拔除特定植株的操作只能在油菜刚开花时(散粉前)完成,供操
6、作的时间短,还有因辨别失误而漏拔的可能。有人设想:“利用某一直观的相对性状在油菜开花前推断植株的育性”,请用控制该性状的等位基因(E、e)及其与A基因在染色体上的位置关系展示这一设想。复等位基因的遗传、不完全显性、共显性等“特殊的遗传现象”是新情境、新信息下遗传定律的灵活应用,通过设置新情境、提供新信息来考查考生解决问题的能力,是现行高考的一个重要考查方向。无论复等位基因的个数有多少,一对同源染色体上只存在其中的2个,因此仍遵循分离定律进行遗传。 考点基因分离定律的发现及其应用 考法1 孟德尔遗传实验的科学方法命题角度1孟德尔遗传实验科学方法的应用分析1 2018浙江11月选考,15,2分下列
7、关于紫花豌豆与白花豌豆杂交实验的叙述,正确的是A.豌豆花瓣开放时需对母本去雄以防自花授粉B.完成人工授粉后仍需套上纸袋以防自花授粉C.F1自交,其F2中出现白花的原因是性状分离D.F1全部为紫花是由于紫花基因对白花基因为显性 本题考查孟德尔一对相对性状的杂交实验,意在考查考生的理解能力。豌豆为闭花授粉,花瓣开放时已经完成授粉,因此需在花蕾期花粉未成熟时对母本去雄以防自花授粉,A错误;完成人工授粉后,为了防止外来花粉对其授粉,需对其进行套袋处理,B错误; F1为杂合子,自交后其F2中出现白花的现象是性状分离现象,原因是F1减数分裂时等位基因分离,C错误;F1全部为紫花是因为紫花基因对白花基因为显
8、性,D正确。 D命题角度2基因分离定律的实质和验证2 2019全国卷,32,9分玉米是一种二倍体异花传粉作物,可作为研究遗传规律的实验材料。玉米子粒的饱满与凹陷是一对相对性状,受一对等位基因控制。回答下列问题。(1)在一对等位基因控制的相对性状中,杂合子通常表现的性状是。(2)现有在自然条件下获得的一些饱满的玉米子粒和一些凹陷的玉米子粒,若要用这两种玉米子粒为材料验证分离定律,写出两种验证思路及预期结果。(1)一对等位基因控制一对相对性状,通常情况下,这对等位基因具有完全显性关系,杂合子表现为显性性状。(2)已知玉米子粒的饱满与凹陷是一对相对性状,受一对等位基因控制,若要用饱满的玉米子粒和凹陷
9、的玉米子粒为材料验证分离定律,可用自交、杂交或测交的方法,只要后代出现3:1或1:1的表现型比例,则可验证分离定律。两种玉米分别自交,若某些玉米自交后,子代出现3:1的性状分离比,则可验证分离定律。两种玉米分别自交,在子代中选择两种纯合子进行杂交,F1自交,得到F2,若F2中出现3:1的性状分离比,则可验证分离定律。让子粒饱满的玉米和子粒凹陷的玉米杂交,如果F1都表现一种性状,则用F1自交,得到F2,若F2中出现3:1的性状分离比,则可验证分离定律。让子粒饱满的玉米和子粒凹陷的玉米杂交,如果F1表现两种性状,且表现型比例为1:1,则可验证分离定律。(1)显性性状(2)两种玉米分别自交,若某些玉
10、米自交后,子代出现3:1的性状分离比,则可验证分离定律。让子粒饱满的玉米和子粒凹陷的玉米杂交,如果F1表现两种性状,且表现型比例为1:1,则可验证分离定律。(其他答案合理也可)命题分析本题以验证分离定律的实验思路和预期结果来设计试题,有利于考生发挥想象力和创造力,真正体现了科学思维和科学探究等核心素养,类似的试题还有2019年全国卷第29题、2019年全国卷第29题等,这表明2019年高考在命题理念方面更具开放性、灵活性和创新性,更加注重对综合能力和核心素养的考查,这可能是今后高考变化的方向。思维拓展孟德尔如何验证自己的假说?我们如何验证孟德尔的分离定律?提示:孟德尔通过“杂合子自交后代3:1
11、的分离比”得出了分离定律的假说,若要验证自己的这个假说,只能用其他杂交方案测交方法进行验证(因为再进行杂合子自交,只能是重复原有实验,而不是验证);我们用另外一种生物玉米重复孟德尔的杂交实验,得出与孟德尔相同的结论,可验证孟德尔的分离定律的正确性,用测交实验也可以验证。命题角度3基因分离定律的应用3 2018江苏,6,2分一对相对性状的遗传实验中,会导致子二代不符合31性状分离比的情况是A.显性基因相对于隐性基因为完全显性B.子一代产生的雌配子中2种类型配子数目相等,雄配子中也相等C.子一代产生的雄配子中2种类型配子活力有差异,雌配子无差异D.统计时子二代3种基因型个体的存活率相等本题考查分离
12、定律中31分离比实现的条件。子一代产生的雄配子中两种类型配子活力有差异,不满足雌雄配子随机结合这一条件,则会导致子二代不符合31的性状分离比,C项符合题意。 C归纳总结 杂合子自交后代出现31性状分离比的条件分析1.一对等位基因控制的相对性状的遗传,显性对隐性必须是完全显性(不完全显性、共显性均不符合)。2.同种类型的配子(雄配子或雌配子)中,Aa=11,且配子活力相同,雌、雄配子结合是随机的。3.各种基因型胚胎的存活率相同、子代个体的存活率等均相同等。4.基于较大数据的统计处理。1.水稻中非糯性(W)对糯性(w)为显性,非糯性品系花粉和种子中所含淀粉遇碘变蓝黑色,糯性品系花粉和种子中所含淀粉
13、遇碘变橙红色。下列关于纯种的非糯性与糯性水稻的杂交实验结果中,不能验证基因分离定律的是()A.杂交后亲本植株上结出的种子(F1)遇碘全部变蓝黑色B.F1自交后结出的种子(F2)遇碘后,3/4变蓝黑色,1/4变橙红色C.F1产生的花粉遇碘后,一半变蓝黑色,一半变橙红色D.F1测交得到的种子遇碘后,一半变蓝黑色,一半变橙红色命题角度4遗传学的相关概念及相互关系4 2017全国卷,6,6分下列有关基因型、性状和环境的叙述,错误的是A.两个个体的身高不相同,二者的基因型可能相同,也可能不相同B.某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色,这种变化是由环境造成的C.O型血夫妇的子代都是O型血,说明该性状是由遗传因
14、素决定的D.高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎,说明该相对性状是由环境决定的 基因型相同的两个人,营养条件等因素的差异可能会导致两人身高不同,A正确;绿色幼苗在黑暗中变黄,是因为缺光无法合成叶绿素,是由环境因素造成的,B正确;O型血夫妇基因型均为ii,两者均为纯合子,所以后代基因型仍然为ii,表现为O型血,这是由遗传因素决定的,C正确;高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎,说明高茎豌豆亲本是杂合子,子代出现性状分离,这是由遗传因素决定的,D错误。D考法2 对自交和自由交配的理解和应用命题角度5自交和自由交配的辨析及相关计算5 山东理综高考,6,4分用基因型为Aa的小麦分别进行连续自交、随机交配、连续自交并逐
15、代淘汰隐性个体、随机交配并逐代淘汰隐性个体,根据各代Aa基因型频率绘制曲线如图。下列分析错误的是A.曲线的F3中Aa基因型频率为0.4B.曲线的F2中Aa基因型频率为0.4C.曲线的Fn中纯合体的比例比上一代增加(1/2)n+1D.曲线和的各子代间A和a的基因频率始终相等对题目中提到四种交配方式逐一分析。杂合子连续自交:Fn中Aa基因型频率为(1/2)n,图中曲线符合,连续自交得到的Fn中纯合体比例为1-(1/2)n,Fn-1中纯合体的比例为1-(1/2)(n-1),二者之间的差值是(1/2)n ,C项错误;由于在杂合子的连续自交过程中没有选择,各代间A和a的基因频率始终相等,故D项中关于曲线
16、的描述正确;杂合子随机交配:亲本中Aa基因型频率为1,随机交配子一代中Aa基因型频率为1/2,继续随机交配基因型频率不受干扰,A和a的基因频率不改变,Aa的基因型频率也保持定值,曲线符合小麦的此种交配方式,同时D项中关于曲线的描述正确;连续自交并逐代淘汰隐性个体:亲本中Aa基因型频率为1,自交一次并淘汰隐性个体后Aa基因型频率为2/3,第二次自交并淘汰隐性个体后Aa基因型频率为2/5,即0.4,第三次自交并淘汰隐性个体后Aa基因型频率为2/9,所以曲线为连续自交并逐代淘汰隐性个体,B项正确;随机交配并逐代淘汰隐性个体:基因型为Aa的亲本随机交配一次(可视为自交),产生的子一代淘汰掉隐性个体后A
17、a基因型频率为2/3,再随机交配产生子二代,并淘汰掉隐性个体,A的基因频率为3/4,a的基因频率为1/4,产生子三代中Aa的基因型频率为0.4,曲线符合,A项正确。C技巧点拨解答Aa连续自交和自由交配类型的题时,可以发现以下特点:若Aa自由交配,F1及以后各代的基因型比例及基因频率均不发生改变;而Aa连续自交,由于每代的杂合子自交均有纯合子生成,因此纯合子的比例逐渐增大,杂合子的比例逐渐减小,但每一代中的基因频率与自由交配一样,均不发生改变,即A的基因频率=a的基因频率=1/2。2. 2019河南林州一中模拟某生物种群中基因型为AA的个体占1/3,基因型为Aa的个体占2/3,在无人为干扰的情况
18、下,可得到的结果是 ()如果该生物是果蝇,则子代各种基因型的频率是AA=1/2,Aa=1/3,aa=1/6如果该生物是果蝇,则子代各种基因型的频率是AA=4/9,Aa=4/9,aa=1/9如果该生物是豌豆,则子代各种基因型的频率是AA=1/2,Aa=1/3,aa=1/6如果该生物是豌豆,则子代各种基因型的频率是AA=4/9,Aa=4/9,aa=1/9A.B.C.D.考法3 一对相对性状的推理与判断规律命题角度6性状显隐性的判断方法6 2017海南,20,2分遗传学上的平衡种群是指在理想状态下,基因频率和基因型频率都不再改变的大种群。某哺乳动物的平衡种群中,栗色毛和黑色毛由常染色体上的1对等位基
19、因控制。下列叙述正确的是A.多对黑色个体交配,每对的子代均为黑色,则说明黑色为显性B.观察该种群,若新生的栗色个体多于黑色个体,则说明栗色为显性C.若该种群栗色与黑色个体的数目相等,则说明显隐性基因频率不等D.选择1对栗色个体交配,若子代全部表现为栗色,则说明栗色为隐性若黑色为隐性,黑色个体交配后代也均为黑色,A项错误;若种群数目有限,则实际分离比例可能偏离理论值,新生个体多的体色也可能是隐性,B项错误;若显隐性基因频率相等,则隐性性状的基因型频率为0.50.5=0.25,其他为具有显性性状的个体,故显隐性性状个体的数目不相等,C项正确;若这对栗色个体为显性纯合子,子代也全部为栗色, D项错误
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