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类型2022-2023学年人教版九年级数学上册期中综合测评试题 卷(Ⅲ)(含答案详解).docx

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    2022-2023学年人教版九年级数学上册期中综合测评试题 卷含答案详解 2022 2023 学年 人教版 九年级 数学 上册 期中 综合 测评 试题 答案 详解
    资源描述:

    1、 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 人教版九年级数学上册期中综合测评试题 卷() 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 35分)一、单选题(5小题,每小题3分,共计15分)1、关于x的方程x24kx2k24的一个解是2,则k值为()A2或4B

    2、0或4C2或0D2或22、若m、n是一元二次方程x23x90的两个根,则的值是()A4B5C6D123、距考试还有20天的时间,为鼓舞干劲,老师要求班上每一名同学要给同组的其他同学写一份拼搏进取的留言,小明所在的小组共写了30份留言,该小组共有()A7人B6人C5人D4人4、定义新运算,对于任意实数a,b满足,其中等式右边是通常的加法、减法、乘法运算,例如,若(k为实数) 是关于x的方程,则它的根的情况是()A有一个实根B有两个不相等的实数根C有两个相等的实数根D没有实数根5、把抛物线向右平移2个单位,然后向下平移1个单位,则平移后得到的抛物线解析式是()ABCD二、多选题(5小题,每小题4分

    3、,共计20分)1、下表中列出的是一个二次函数的自变量与函数的几组对应值:0136下列各选项中,正确的是()A函数图象的开口向下B当时,的值随的增大而增大C函数的图象与轴无交点D这个函数的最小值小于2、对于二次函数y=2(x1)(x+3),下列说法不正确的是()A图象的开口向上B图象与y轴交点坐标是(0,6)C当x1时,y随x的增大而增大D图象的对称轴是直线x=13、抛物线y=ax2+bx+c(a0)的顶点为D(1,2),与x轴的一个交点A在点(3,0)和(2,0)之间,其部分图象如图,则以下结论中正确的是()Ab24ac0 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 B当x1时,y随x增大而

    4、减小Ca+b+c0D若方程ax2+bx+c-m=0没有实数根,则m2E3a+c04、下表时二次函数y=ax2+bx+c的x,y的部分对应值:则对于该函数的性质的判断中正确的是()A该二次函数有最大值B不等式y1的解集是x0或x2C方程y=ax2+bx+c的两个实数根分别位于x0和2x之间D当x0时,函数值y随x的增大而增大5、在同一平面直角坐标系中,函数y=ax2+bx与y=bx+a的图象不可能是()ABCD第卷(非选择题 65分)三、填空题(5小题,每小题5分,共计25分)1、如图,ABC和DEC关于点C成中心对称,若AC1,AB2,BAC90,则AE的长是_2、如图抛物线与轴相交于点,与轴

    5、相交于点,则的面积为_3、若函数图像与x轴的两个交点坐标为和,则_4、准备在一块长为30米,宽为24米的长方形花圃内修建四条宽度相等,且与各边垂直的小路,(如图所示)四条小路围成的中间部分恰好是一个正方形,且边长是小路宽度的4倍,若四条小路所占面积为80平方米,则小路的宽度为_米5、关于的方程,k=_时,方程有实数根四、解答题(5小题,每小题8分,共计40分)1、已知关于x的一元二次方程x2+xm=0 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 (1)设方程的两根分别是x1,x2,若满足x1+x2=x1x2,求m的值(2)二次函数y=x2+xm的部分图象如图所示,求m的值2、某公司计划购进一

    6、批原料加工销售,已知该原料的进价为6.2万元/t,加工过程中原料的质量有20%的损耗,加工费m(万元)与原料的质量x(t)之间的关系为m500.2x,销售价y(万元/t)与原料的质量x(t)之间的关系如图所示(1)求y与x之间的函数关系式;(2)设销售收入为P(万元),求P与x之间的函数关系式;(3)原料的质量x为多少吨时,所获销售利润最大,最大销售利润是多少万元?(销售利润销售收入总支出)3、已知关于的方程有实根(1)求的取值范围;(2)设方程的两个根分别是,且,试求的值4、如图1,抛物线y=ax2+bx+3交x轴于点A(1,0)和点B(3,0)(1)求该抛物线所对应的函数解析式;(2)如图

    7、2,该抛物线与y轴交于点C,顶点为F,点D(2,3)在该抛物线上求四边形ACFD的面积;点P是线段AB上的动点(点P不与点A、B重合),过点P作PQx轴交该抛物线于点Q,连接AQ、DQ,当AQD是直角三角形时,求出所有满足条件的点Q的坐标5、已知关于x的一元二次方程(1)求证:不论m取何值,方程总有两个不相等的实数根;(2)若方程有两个实数根为,且,求m的值-参考答案-一、单选题1、B【解析】【分析】把x=-2代入方程即可求得k的值; 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 【详解】解:将x=-2代入原方程得到:,解关于k的一元二次方程得:k=0或4,故选:B【考点】此题主要考查了解一元

    8、二次方程相关知识点,代入解求值是关键2、C【解析】【分析】由于m、n是一元二次方程x23x90的两个根,根据根与系数的关系可得mn=3,mn=9,而m是方程的一个根,可得m23m9=0,即m23m=9,那么m24mn=m23mmn,再把m23m、mn的值整体代入计算即可【详解】解:m、n是一元二次方程x23x90的两个根,mn3,mn9,m是x23x90的一个根,m23m90,m23m9,m24mnm23mmn9(mn)936故选:C【考点】本题考查了根与系数的关系,解题的关键是熟练掌握一元二次方程ax2bxc0(a0)两根x1、x2之间的关系:x1x2=,x1x2=3、B【解析】【分析】设小

    9、组有x人,根据题意,得x(x-1)=30,解方程即可【详解】设小组有x人,根据题意,得x(x-1)=30,整理,得,解方程,得(舍去),故选B【考点】本题考查了一元二次方程的应用,熟练掌握方程的应用是解题的关键4、B【解析】【分析】将按照题中的新运算方法展开,可得,所以可得,化简得:,可得,即可 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 得出答案.【详解】解:根据新运算法则可得:,则即为,整理得:,则,可得:,;,方程有两个不相等的实数根;故答案选:B.【考点】本题考查新定义运算以及一元二次方程根的判别式.注意观察题干中新定义运算的计算方法,不能出错;在求一元二次方程根的判别式时,含有参数

    10、的一元二次方程要尤其注意各项系数的符号.5、D【解析】【分析】直接根据“左加右减,上加下减”的原则进行解答即可【详解】由“左加右减”的原则可知,抛物线y=2x2向右平移2个单位所得抛物线是y=2(x2)2;由“上加下减”的原则可知,抛物线y=2(x2)2向下平移1个单位所得抛物线是y=2(x2)21.故选D.【考点】本题考查了二次函数图象与几何变换,解题的关键是掌握二次函数图象与几何变换.二、多选题1、BD【解析】【分析】根据抛物线经过点(0,-4),(3,-4)可得抛物线对称轴为直线,由抛物线经过点(-2,6)可得抛物线开口向上,进而求解【详解】解:抛物线经过点(0,-4),(3,-4),

    11、抛物线对称轴为直线, 抛物线经过点(-2,6), 当x时,y随x增大而减小, 抛物线开口向上,且跟x轴有交点,故A,C错误,不符合题意; x时,y随x增大而增大,故B正确,符合题意; 由对称性可知,在处取得最小值,且最小值小于-6故D正确,符合题意 故选:BD【点睛】 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 本题考查二次函数的图象与性质,解题关键是掌握二次函数与方程的关系2、ACD【解析】【分析】将函数解析式变成顶点式,依照二次函数的性质对比四个选项即可得出结论【详解】解:A、y=-2(x-1)(x+3),a=-20,图象的开口向下,故本选项错误,符合题意;B、y=-2(x-1)(x+3

    12、)=-2x2-4x+6,当x=0时,y=6,即图象与y轴的交点坐标是(0,6),故本选项正确,不符合题意;C、y=-2(x-1)(x+3)=-2(x+1)2+8,即当x-1,y随x的增大而减少,故本选项错误,符合题意;D、y=-2(x-1)(x+3)=-2(x+1)2+8,即图象的对称轴是直线x=-1,故本选项错误,符合题意故选:ACD【点睛】本题考查了二次函数的性质,解题的关键是将二次函数关系式变为顶点式,联系二次函数性质对比四个选项即可3、BCDE【解析】【分析】利用图象信息,以及二次函数的性质即可一一判断【详解】二次函数与x轴有两个交点,b-4ac0,故A错误,观察图象可知:当x-1时,

    13、y随x增大而减小,故B正确,抛物线与x轴的另一个交点为在(0,0)和(1,0)之间,x=1时,y=a+b+c0,故C正确,当m2时,抛物线与直线y=m没有交点,方程ax+bx+c-m=0没有实数根,故D正确,对称轴x=-1= ,b=2a,a+b+c0,3a+c0,故E正确,故答案为BCDE【点睛】本题考查了二次函数图象与系数的关系,根的判别式、抛物线与x轴的交点等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型4、BC【解析】【分析】由图表可得二次函数y=ax2+bx+c的对称轴为直线x=1,a0,即可判断A,D不正确,由图表可直接判断B,C正确 线 封 密 内 号学级年名姓 线

    14、封 密 外 【详解】解:当x=0时,y=-1;当x=2时,y=-1;当x=,y=;当x=,y=;二次函数y=ax2+bx+c的对称轴为直线x=1,x1时,y随x的增大而增大,x1时,y随x的增大而减小a0即二次函数有最小值则A,D错误由图表可得:不等式y-1的解集是x0或x2;由图表可得:方程ax2+bx+c=0的两个实数根分别位于-x0和2x之间;所以选项B,C正确,故选:BC【点睛】本题考查了抛物线与x轴的交点,二次函数的性质,二次函数的最值,理解图表中信息是本题的关键5、ABD【解析】【分析】首先根据图形中给出的一次函数图象确定a、b的符号,进而运用二次函数的性质判断图形中给出的二次函数

    15、的图象是否符合题意,根据选项逐一讨论解析,即可解决问题【详解】A、对于直线y=bx+a来说,由图象可以判断,a0,b0;而对于抛物线来说,对称轴x= 0,应在y轴的左侧,图形错误,故符合题意B、对于直线y=bx+a来说,由图象可以判断,a0,b0;而对于抛物线来说,图象应开口向下,故不合题意,图形错误,故符合题意C、对于直线y=bx+a来说,由图象可以判断,a0,b0;而对于抛物线来说,图象开口向下,对称轴x=位于 y轴的右侧,图形正确,故不符合题意,D、对于直线y=bx+a来说,由图象可以判断,a0,b0;而对于抛物线来说,图象开口向下,a0,故不合题意,图形错误,故符合题意故选ABD【点睛

    16、】主要考查了一次函数、二次函数图象的性质及其应用问题;解题的方法是首先根据其中一次函数图象确定a、b的符号,进而判断另一个函数的图象是否符合题意;解题的关键是灵活运用一次函数、二次函数图象的性质来分析、判断、解答三、填空题1、2【解析】【分析】根据中心对称的性质AD=DE及D=90,由勾股定理即可求得AE的长【详解】DEC与ABC关于点C成中心对称,ABCDEC,ABDE2,ACDC1,DBAC90,AD2,D90,AE,故答案为【考点】 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 本题考查了中心对称的性质,勾股定理等知识,关键中心对称性质的应用2、3【解析】【分析】根据抛物线y=-x2-x

    17、+,可以求得该抛物线与x轴和y轴的交点,从而可以得到点A、B、C的坐标,然后即可得到AB和OC的长,从而可以求得ABC的面积【详解】解:抛物线y=-x2-x+,当y=0时,x1=-3,x2=1,当x=0时,y=,点A的坐标为(-3,0),点B的坐标为(1,0),点C的坐标为(0,),AB=1-(-3)=1+3=4,OC=,ABC的面积为:ABOC=故答案为:3【考点】本题考查了抛物线与x轴的交点、二次函数图象上点的坐标特征、三角形的面积,解答本题的关键是求出点A、B、C的坐标,利用数形结合的思想解答3、-2【解析】【分析】根据二次函数图象对称轴所在的直线与x轴的交点的坐标,即为它的图象与x轴两

    18、交点之间线段中点的横坐标,即可求得【详解】解:函数图像与x轴的两个交点坐标为和由对称轴所在的直线为: 解得 故答案为:-2【考点】本题考查了二次函数的性质及中点坐标的求法,熟练掌握和运用二次函数的性质及中点坐标的求法是解决本题的关键4、1.25【解析】【分析】设小路的宽度为,根据图形所示,用表示出小路的面积,由小路面积为80平方米,求出未知数.【详解】设小路的宽度为,由题意和图示可知,小路的面积为,解一元二次方程,由,可得.【考点】本题综合考查一元二次方程的列法和求解,这类实际应用的题目,关键是要结合题意和图示,列对方程.5、【解析】【分析】 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 由于

    19、最高次项前面的系数不确定,所以进行分类讨论:当时,直接进行求解;当时,方程为一元二次方程,利用根的判别式,确定k的取值范围,最后综合即可求出满足题意的k的取值范围【详解】解:当时,方程化为:,解得:,符合题意;当时,方程有实数根,即,解得:,且;综上所述,当时,方程有实数根,故答案为:【考点】题目主要考查方程的解的情况,包括一元一次方程及一元二次方程的求解,分情况讨论方程的解是解题关键四、解答题1、 (1)(2)【解析】【分析】(1)根据根与系数的关系求得x1+x2、x1x2,然后代入列出方程,通过解方程来求m的值;(2)把点(1,0)代入抛物线解析式,求得m的值(1)解:由题意得:x1+x2

    20、=-1,x1x2=-m,-1=-mm=1当m=1时,x2+x-1=0,此时=1+4m=1+4=50,符合题意m=1;(2)解:图象可知:过点(1,0),当x=1,y=0,代入y=x2+x-m,得12+1-m=0m=2【点睛】本题主要考查了抛物线与x轴的交点,根与系数的关系,解题的关键是掌握如果x1,x2是一元二次方程ax2+bx+c=0的两根,那么有x1+x2=-,x1x2=2、(1);(2);(3)原料的质量为24吨时,所获销售利润最大,最大销售利润是万元【解析】【分析】(1)利用待定系数法求函数关系式;(2)根据销售收入销售价销售量列出函数关系式; 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密

    21、 外 (3)设销售总利润为W,根据销售利润销售收入原料成本加工费列出函数关系式,然后根据二次函数的性质分析其最值【详解】解:(1)设y与x之间的函数关系式为,将(20,15),(30,12.5)代入,可得:,解得:,y与x之间的函数关系式为;(2)设销售收入为P(万元),P与x之间的函数关系式为;(3)设销售总利润为W,整理,可得:,0,当时,W有最大值为,原料的质量为24吨时,所获销售利润最大,最大销售利润是万元【点睛】本题考查了二次函数的实际应用,涉及了数形结合的数学思想,熟练掌握待定系数法求解析式是解决本题的关键3、(1);(2)不存在【解析】【分析】(1)根据根的判别式即可求出答案(2

    22、)根据根与系数的关系即可求出答案【详解】解:(1),;(2)由题意可知:x1+x2=2,x1x2=,k=,k=不符合题意,舍去,k的值不存在【点睛】本题考查了一元二次方程根的判别式,解题的关键是熟练运用根与系数的关系以及根的判别式,本题属于基础题型 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 4、(1)y=x2+2x+3;(2)S四边形ACFD= 4;Q点坐标为(1,4)或(,)或(,)【解析】【分析】此题涉及的知识点是抛物线的综合应用,难度较大,需要有很好的逻辑思维,解题时先根据已知点的坐标列方程求出函数解析式,然后再根据解析式和已知条件求出四边形的面积和点的坐标【详解】(1)由题意可得,

    23、解得,抛物线解析式为y=x2+2x+3;(2)y=x2+2x+3=(x1)2+4,F(1,4),C(0,3),D(2,3),CD=2,且CDx轴,A(1,0),S四边形ACFD=SACD+SFCD=23+2(43)=4;点P在线段AB上,DAQ不可能为直角,当AQD为直角三角形时,有ADQ=90或AQD=90,i当ADQ=90时,则DQAD,A(1,0),D(2,3),直线AD解析式为y=x+1,可设直线DQ解析式为y=x+b,把D(2,3)代入可求得b=5,直线DQ解析式为y=x+5,联立直线DQ和抛物线解析式可得,解得或,Q(1,4);ii当AQD=90时,设Q(t,t2+2t+3),设直

    24、线AQ的解析式为y=k1x+b1,把A、Q坐标代入可得,解得k1=(t3),设直线DQ解析式为y=k2x+b2,同理可求得k2=t,AQDQ,k1k2=1,即t(t3)=1,解得t=,当t=时,t2+2t+3=,当t=时,t2+2t+3=,Q点坐标为(,)或(,);综上可知Q点坐标为(1,4)或(,)或(,)【点睛】此题重点考察学生对于抛物线的综合应用能力,熟练抛物线的图像和性质,四边形面积的计算方法,点坐标的求解方式是解答本题的关键5、(1)见详解;(2) 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 【解析】【分析】(1)根据一元二次方程根的判别式可直接进行求解;(2)利用一元二次方程根与系数的关系可直接进行求解【详解】(1)证明:,不论m取何值,方程总有两个不相等的实数根;(2)解:,方程有两个实数根为,解得:【点睛】本题主要考查一元二次方程根的判别式及根与系数的关系,熟练掌握一元二次方程根的判别式及根与系数的关系是解题的关键

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