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类型2022-2023学年北师大版七年级数学上册第五章一元一次方程专题训练练习题(含答案详解).docx

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    关 键  词:
    2022 2023 学年 北师大 七年 级数 上册 第五 一元一次方程 专题 训练 练习题 答案 详解
    资源描述:

    1、七年级数学上册第五章一元一次方程专题训练 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、方程3x2(1x)4的解是()AxBxCx2Dx12、将方程中分母化为整数,正确的是()ABCD3、若是方程的解,则

    2、关于的方程的解是()ABCD4、下列运用等式的性质对等式进行的变形中,错误的是()A若,则B若,则C若,则D若,则5、初一(1)班有学生60名,其中参加数学小组的有36人,参加英语小组的人数比参加数学小组的人数少5人,并且这两个小组都不参加的人数比两个小组都参加的人数的多2人则同时参加这两个小组的人数是()A16B12C10D86、已知等式3a2b+5,则下列等式变形不正确的是()A3a52bB3a+12b+6Cab+D3ac2bc+57、某市举行的青年歌手大赛今年共有a人参加,比赛的人数比去年增加20%还多3人,设去年参赛的人数为x人,可列方程为()ABCD8、定义a*b=ab+a+b,若3

    3、*x=27,则x的值是( )A3B4C6D99、某超市正在热销一种商品,其标价为每件12元,打8折销售后每件可获利2元,该商品每件的进价为()A7.6元B7.7元C7.8元D7.9元10、下列解方程的变形过程正确的是()A由移项得:B由移项得:C由去分母得:D由去括号得:第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、已知530.8,则=_2、如果是一元一次方程,那么_3、方程x5 (x3)的解是_4、如图,方格表中的格子填上了数,每一行每一列及两条对角线中所填数的和均相等,则x的值是_5、课外活动中一些学生分组参加活动,原来每组都为人,后来重新编组,每组都为人,这样就

    4、比原来减少组,则这些学生共有_人三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、粤港澳大湾区自动驾驶产业联盟积极推进自动驾驶出租车应用落地工作,无人化是自动驾驶的终极目标某公交集团拟在今明两年共投资9000万元改装260辆无人驾驶出租车投放市场今年每辆无人驾驶出租车的改装费用是50万元,预计明年每辆无人驾驶出租车的改装费用可下降(1)求明年每辆无人驾驶出租车的预计改装费用是多少万元;(2)求明年改装的无人驾驶出租车是多少辆2、解方程3、根据下列条件,列出方程(1)x的倒数减去-5的差为9;(2)5与x的差的绝对值等于4的平方;(3)长方形的长与宽分别为16、x,周长为40;(4)y减去13的

    5、差的一半为x的4、如图A在数轴上所对应的数为2(1)点B在点A右边距A点4个单位长度,求点B所对应的数;(2)在(1)的条件下,点A以每秒2个单位长度沿数轴向左运动,点B以每秒2个单位长度沿数轴向右运动,当点A运动到6所在的点处时,求A,B两点间距离(3)在(2)的条件下,现A点静止不动,B点沿数轴向左运动时,经过多长时间A,B两点相距4个单位长度5、对数轴上的点P进行如下操作:将点P沿数轴水平方向,以每秒m个单位长度的速度,向右平移n秒,得到点,称这样的操作为点的“m速移”点称为点的“m速移”点(1)点A、B在数轴上对应的数分别是a、b,且若点A向右平移n秒的“5速移”点与点B重合,求n;若

    6、点A向右平移n秒的“2速移”点与点B向右平移n秒的“1速移”点重合,求n;(2)数轴上点M表示的数为1,点C向右平移3秒的“2速移”点为点,如果C、M、三点中有一点是另外两点连线的中点,求点C表示的数;(3)数轴上E,F两点间的距高为3,且点E在点F的左侧,点E向右平移2秒的“x速移”点为点,点F向右平移2秒的“y速移”点为点,如果,请直接用等式表示x,y的数量关系-参考答案-一、单选题1、C【解析】【详解】去括号,得,移项,合并同类项得.故选C.2、C【解析】【分析】根据分数的基本性质直接进行化简即可【详解】根据分数的基本性质可得分母化为整数,需分子分母同时扩大10倍,即故选C【考点】本题主

    7、要考查分数的基本性质,熟练掌握分数的基本性质是解题的关键,注意式子中的1无需扩大3、B【解析】【分析】根据x=1为已知方程的解,将x=1代入方程求出m的值,代入所求方程即可求出y的值【详解】将x=1代入已知方程得:3m+1=6,解得:m=-2所求方程化为-2(y3)2=-2(2y5),解得:y=3故选B【考点】本题考查了解一元一次方程,其步骤为:去分母,去括号,移项合并,将未知数系数化为1,求出解4、C【解析】【分析】根据等式的性质,逐项判断即可【详解】解:A、根据等式性质2,a(x2+1)=b(x2+1)两边同时除以(x2+1)得a=b,原变形正确,故这个选项不符合题意;B、根据等式性质2,

    8、a=b两边都乘c,即可得到ac=bc,原变形正确,故这个选项不符合题意;C、根据等式性质2,c可能为0,等式两边同时除以c2,原变形错误,故这个选项符合题意;D、根据等式性质1,x=y两边同时减去3应得x-3=y-3,原变形正确,故这个选项不符合题意故选:C【考点】此题主要考查了等式的性质和应用,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:(1)等式两边加同一个数(或式子),结果仍得等式(2)等式两边乘同一个数或除以一个不为零的数,结果仍得等式5、B【解析】【分析】设同时参加这两个小组的人数为x人,根据参加这两个小组的人数与不参加这两个小组的人数之和等于60列方程即可求解,注意不能重复加同时参加这两个

    9、小组的人数【详解】解:设同时参加这两个小组的人数为x人,则这两个小组都不参加的人数为人,由题意得:,解得故选:B【考点】本题考查的知识点是一元一次方程的应用,解题的关键是能根据题意准确列出一元一次方程6、D【解析】【分析】根据等式的性质逐个判断即可【详解】解:A3a2b+5,等式两边都减去5,得3a52b,故本选项不符合题意;B3a2b+5,等式两边都加1,得3a+12b+6,故本选项不符合题意;C3a2b+5,等式两边都除以3,得ab+,故本选项不符合题意;D3a2b+5,等式两边都乘c,得3ac2bc+5c,故本选项符合题意;故选:D【考点】本题考查了等式的性质,能熟记等式的性质是解此题的

    10、关键,注意:等式的性质1:等式的两边都加(或减)同一个数或式子,等式仍成立;等式的性质2:等式的两边都乘同一个数或式子,等式仍成立,等式的两边都除以同一个不等于0的数或式子,等式仍成立7、C【解析】【分析】去年参赛的人数为x人,根据题意列出方程即可;【详解】设去年参赛的人数为x人,根据 题意可列方程为故选C【考点】本题主要考查了一元一次方程的应用,准确分析列式是解题的关键8、C【解析】【分析】根据运算规则转化为一元一次方程,然后求解即可【详解】解:根据运算规则可知:3*x=27可化为3x+3+x=27, 移项可得:4x=24, 即x=6故选C【考点】本题考查解一元一次方程的解法;解一元一次方程

    11、常见的思路有通分,移项,左右同乘除等9、A【解析】【分析】设该商品每件的进价为x元,根据利润=售价-成本,即可得出关于x的一元一次方程,解之即可得出结论【详解】解:设该商品每件的进价为x元,依题意,得:120.8-x=2,解得:x=7.6故选:A【考点】本题考查了一元一次方程的应用,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键10、D【解析】【分析】对于本题,我们可以根据解方程式的变形过程逐项去检查,必须符合变形规则,移项要变号【详解】解析:A由移项得:,故A错误;B由移项得:,故B错误;C.由去分母得:,故C错误;D.由去括号得: 故D正确故选:D【考点】本题主要考查了解一元一次方程变形化

    12、简求值,解题关键是:必须熟练运用移项法则二、填空题1、【解析】【分析】移项,系数为1即可【详解】 故答案为:【考点】考查了解一元一次方程,解题关键是熟记解一元一次方程的步骤2、3【解析】【分析】若一个整式方程经过化简变形后,只含有一个未知数,并且未知数的次数都是1,系数不为0,则这个方程是一元一次方程据此可得出关于n的方程,继而可求出n的值【详解】解:根据题意,得n-2=1,解得n=3故答案为:3【考点】本题考查了一元一次方程的概念和解法一元一次方程的未知数的指数为13、x=-7【解析】【详解】去分母得,2(x+5)=x+3,去括号得,2x+10=x+3移项合并同类项得,x=-7.4、9【解析

    13、】【分析】先算出最中间格子上的数,再算出右上角格子的数,最后可以得到x的值【详解】解:16+11+12=39,由39-(11+15)=13得最中间格子上的数为13,再由39-(12+13)=14得右上角格子的数为14,x=39-(16+14)=9故答案为9【考点】本题考查整数的加减运算,牢牢把握“每一行每一列及两条对角线中所填数的和均相等”这个已知条件是解题关键5、48【解析】【分析】设这些学生共有人,根据“原来每组都为人,后来重新编组,每组都为人,这样就比原来减少组”列出方程进行计算即可【详解】解:设这些学生共有人,根据题意得:,解得,故答案为:【考点】此题考查的知识点是一元一次方程的应用,

    14、其关键是找出等量关系及表示原来和后来各多少组,难度一般三、解答题1、(1)明年每辆无人驾驶出租车的预计改装费用是25万元;(2)明年改装的无人驾驶出租车是160辆【解析】【分析】(1)根据今年每辆无人驾驶出租车的改装费用是50万元,预计明年每辆无人驾驶出租车的改装费用可下降,列出式子即可求出答案;(2)根据“某公交集团拟在今明两年共投资9000万元改装260辆无人驾驶出租车投放市场”列出方程,求解即可【详解】解:(1)依题意得:(万元)(2)设明年改装的无人驾驶出租车是x辆,则今年改装的无人驾驶出租车是(260-x)辆,依题意得:解得:答:(1)明年每辆无人驾驶出租车的预计改装费用是25万元;

    15、(2)明年改装的无人驾驶出租车是160辆【考点】本题考查了一元一次方程的实际应用问题,解题的关键是找到数量关系,列出方程2、【解析】【分析】先去括号,再移项、合并同类项即可求出x的值【详解】解:去括号得:, 移项得:, 合并得:【考点】本题考查了一元一次方程的解法,比较简单,注意移项要变号3、(1);(2);(3);(4)【解析】【分析】(1)表示出x的倒数,再表示出这个倒数与-5差等于9,即可得方程;(2)表示出5与x差,根据差的绝对值等于4的平方,即可得方程;(3)根据长方形周长公式即可得方程;(4)表示出y与13差,再表示出这个差的一半,以及x的,即可得方程【详解】(1)根据题意,得:,

    16、故答案为:;(2)根据题意,得:,故答案为:;(3)根据题意,得:,故答案为:;(4)根据题意,得:,故答案为:【考点】本题主要考查由实际问题抽象出方程,建立方程要善于从“关键词”中挖掘其内涵,不同的词里蕴含这不同的相等关系关系4、(1)B所对应的数为2;(2)A,B两点间距离是12个单位长度;(3)经过4秒或8秒长时间A,B两点相距4个单位长度【解析】【分析】(1)根据左减右加可求点B所对应的数;(2)先根据时间路程速度,求出运动时间,再根据路程速度时间求解即可;(3)分两种情况:运动后的B点在A点右边4个单位长度;运动后的B点在A点左边4个单位长度;列出方程求解即可【详解】解:(1)2+4

    17、2故点B所对应的数为2;(2)(2+6)22(秒),4+(2+2)212(个单位长度)故A,B两点间距离是12个单位长度(3)运动后的B点在A点右边4个单位长度,设经过x秒长时间A,B两点相距4个单位长度,依题意有2x124,解得x4;运动后的B点在A点左边4个单位长度,设经过x秒长时间A,B两点相距4个单位长度,依题意有2x12+4,解得x8故经过4秒或8秒长时间A,B两点相距4个单位长度【考点】本题考查了数轴,行程问题的数量关系的运用,解答时根据行程问题的数量关系列出方程是解决问题的关键5、 (1)4;20(2)11,2或7(3)yx3【解析】【分析】(1)根据非负数的性质求出a,b的值,

    18、根据新定义列出方程,解方程即可得出答案;求出A,B表示的数,根据题意列出方程,解方程即可得出答案;(2)根据C、M、C三点中有一点是另外两点连线的中点,分三种情况分别计算即可;(3)设点E表示的数为e,点F表示的数为f,根据EF3EF列方程求解即可(1)解:|a5|0, 0,a50,b150,a5,b15根据题意得:55n15,n4;点 表示的数为52n,点 表示的数为15n,根据题意得52n15n,n20;(2)解:设点C表示的数为c,则点 表示的数为c6,若点 是CM的中点,则c12(c6),解得c11;若点M是 的中点,则cc62,解得c2;若点C是 的中点,则1c62c,解得c7;综上所述,点C表示的数为11,2或7;(3)解:设点E表示的数为e,点F表示的数为f,则点 表示的数为e2x,点 表示的数为f2y,fe3,EF3EF,f2y(e2x)33,yx3【考点】本题考查了数轴,非负性的性质,一元一次方程的应用,新定义,体现了分类讨论的数学思想,根据题意列出方程是解题的关键

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