2022-2023学年度人教版七年级数学上册第三章一元一次方程定向训练试卷(含答案详解).docx
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1、人教版七年级数学上册第三章一元一次方程定向训练 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下列方程中,解为的是( )ABCD2、如果关于x的方程axb无解,那么a、b满足的条件()Aa0,b0Ba0,
2、b0Ca0,b0Da0,b03、我国古代数学著作增删算法统宗记载“绳索量牵”问题;“一条竿子一条索,索比竿子长一托折回索子却量竿,却比竿子短一托”其大意为:现有一根竿和一条绳索,用绳索去量竿,绳索比竿长1托;如果将绳索对半折后再去量竿,就比竿短1托设绳索长x托,则符合题意的方程是()A2x(x-1)-1B2x(x+1)+1Cx(x+1)+1Dx(x-1)-14、下列式子中,是方程的是()ABCD5、三个连续奇数之和为,则它们之积为( )ABCD6、若关于的方程与的解相同,则的值为()ABCD7、解方程,以下去括号正确的是( )ABCD8、若关于x的方程3x+2k-4=0的解是x=-2,则k的值
3、是()A5B2C2D59、某车间28名工人生产螺栓和螺母,每人每天平均生产螺栓12个或螺母18个,一个螺栓需要两个螺母与之配套,如何安排生产螺栓才能让螺栓和螺母正好配套?设有x名工人生产螺栓,其余人生产螺母,依题意列方程应为()ABCD10、研究下面解方程的过程:去分母,得,去括号,得,移项,得,合并同类项,得,系数化为1,得对于上面的解法,你认为()A完全正确B变形错误的是C变形错误的是D变形错误的是第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、若,则_.2、已知关于y的方程与的解相同,则m的值为_3、已知方程,则式子的值为_4、已知关于x的方程2x+a+5=0的解
4、是x=1,则a的值为_5、已知, ,若A比B大7,则x的值为_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、我们知道,无限循环小数都可以转化为分数例如:将0.转化为分数时,可设0.x,则x0.3x,解得x,即0.仿照此方法,将0.化成分数2、一艘船从甲码头到乙码头顺流行驶,用了小时;从乙码头返回甲码头逆流行驶,用了小时.已知水流的速度是千米/时,求船在静水中的平均速度.3、某公司销售甲、乙两种球鞋,去年共卖出双,今年甲种鞋卖出的数量比去年增加,乙种鞋卖出的数量比去年减少,两种鞋的总销量增加了双,去年甲、乙两种球鞋各卖了多少双?4、梅林中学租用两辆小汽车(设速度相同)同时送1名带队老师及7名
5、九年级的学生到县城参加数学竞赛,每辆限坐4人(不包括司机)其中一辆小汽车在距离考场15km的地方出现故障,此时离截止进考场的时刻还有42分钟,这时唯一可利用的交通工具是另一辆小汽车,且这辆车的平均速度是60km/h,人步行的速度是5km/h(上、下车时间忽略不计)(1)若小汽车送4人到达考场,然后再回到出故障处接其他人,请你能过计算说明他们能否在截止进考场的时刻前到达考场;(2)假如你是带队的老师,请你设计一种运送方案,使他们能在截止进考场的时刻前到达考场,并通过计算说明方案的可行性5、判断下列等式是不是一元一次方程(1);(2)(3);(4)-参考答案-一、单选题1、C【解析】【详解】解:A
6、把x=5代入方程得:左边=25+3=13,右边=5,左边右边,故本选项错误;B把x=5代入方程得:左边=2,右边=1,左边右边,故本选项错误;C把x=5代入方程得:左边=7(51)=3,右边=3,左边=右边,故本选项正确;D把x=5代入方程得:左边=151=14,右边=,16,左边右边,故本选项错误故选C2、D【解析】【分析】根据方程无解,可知含x的系数为0,常数不为0,据此求解【详解】解:关于x的方程ax=b无解,a=0,b0,故选:D【考点】本题考查一元一次方程的解,理解方程无解时含x的系数为0,常数项不为0是解题关键3、D【解析】【分析】设绳索长x托,则竿长(x1)托,根据“用绳索去量竿
7、,绳索比竿长1托;如果将绳索对半折后再去量竿,就比竿短1托”,即可得出关于x的一元一次方程,此题得解【详解】解:设绳索长x托,则竿长(x-1)托,依题意,得:故选:D【考点】本题考查了由实际问题抽象出一元一次方程以及数学常识,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键4、D【解析】【分析】根据方程的定义,对选项逐个判断即可【详解】解:A不是等式,故不是方程,选项不符合题意;B是多项式,不是等式,故不是方程,选项不符合题意;C不含未知数,故不是方程,选项不符合题意;D是含有未知数的等式,故是方程,选项符合题意;故选D【考点】此题考查了方程的定义,含有未知数的等式叫做方程,掌握方程的定义是解题
8、的关键5、C【解析】【分析】设这三个连续奇数为:2n-1,2n+1,2n+3,根据它们的和为15,可建立方程,解出即可得出答案【详解】设这三个连续奇数为:2n-1,2n+1,2n+3,依题意得:2n-1+2n+1+2n+3=15,解得:n=2,则这三个奇数为:3,5,7所以357=105故选C【考点】本题考查了一元一次方程的应用,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系列出方程,再求解6、D【解析】【分析】根据同解方程的定义,先求出x-2=0的解,再将它的解代入方程2k-3x=4,求得k的值【详解】解:方程2k-3x=4与x-2=0的解相同,x=2,把x=2代入方程2
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