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类型2022-2023学年度人教版九年级数学上册期末定向练习试题 卷(Ⅰ)(含答案详解).docx

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    2022-2023学年度人教版九年级数学上册期末定向练习试题 卷含答案详解 2022 2023 学年 度人 九年级 数学 上册 期末 定向 练习 试题 答案 详解
    资源描述:

    1、 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 人教版九年级数学上册期末定向练习试题 卷() 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 35分)一、单选题(5小题,每小题3分,共计15分)1、如图,正方形边长为4,、分别是、上的点,且设、两点间的距离为,四边

    2、形的面积为,则与的函数图象可能是()ABCD2、将一元二次方程化成(a,b为常数)的形式,则a,b的值分别是()A,21B,11C4,21D,693、从下列命题中,随机抽取一个是真命题的概率是()(1)无理数都是无限小数;(2)因式分解;(3)棱长是的正方体的表面展开图的周长一定是;(4)两条对角线长分别为6和8的菱形的周长是40ABCD14、在同一坐标系中,二次函数与一次函数的图像可能是()ABCD5、如图,点A,B的坐标分别为,点C为坐标平面内一点,点M为线段的中点,连接,则的最大值为( ) 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 ABCD二、多选题(5小题,每小题4分,共计20分)

    3、1、对于实数a,b,定义运算“”:,例如:42,因为,所以,若函数,则下列结论正确的是()A方程的解为,;B当时,y随x的增大而增大;C若关于x的方程有三个解,则;D当时,函数的最大值为12、如图,二次函败y=ax2+bx+c(a、b、c为常数,且a0)的图象与x轴的交点的横坐标分别为1、3,则下列结论中正确的有()Aabc0B2a+b=0C3a+2c0D对于任意x均有ax2a+bxb03、如图,是半圆的直径,半径于点,为半圆上一点,与交于点,连接,给出以下四个结论,其中正确的是()A平分BCD4、已知直角三角形的两条边长恰好是方程的两个根,则此直角三角形斜边长是()ABC3D55、已知:如图

    4、,ABC中,A60,BC为定长,以BC为直径的O分别交AB、AC于点D、E连接DE、OE下列结论中正确的结论是()ABC2DEBD点到OE的距离不变CBD+CE2DEDAE为外接圆的切线第卷(非选择题 65分)三、填空题(5小题,每小题5分,共计25分)1、二次函数y=ax2+bx+c(a0)图象上部分点的坐标(x,y)对应值列表如下:x-3-2-101y-4-3-4-7-12则该图象的对称轴是_2、如图,在中,的半径为点是边上的动点,过点作的一条切线(其中点为切点),则线段长度的最小值为_ 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 3、如图,是的内接正三角形,点是圆心,点,分别在边,上,

    5、若,则的度数是_度4、如图,是上的三个点,四边形是平行四边形,连接,若,则_.5、写出一个满足“当时,随增大而减小”的二次函数解析式_四、解答题(5小题,每小题8分,共计40分)1、已知:如图所示,在ABC中,B90,AB5cm,BC7cm,点P从点A开始沿AB边向点B以1cm/s的速度移动,点Q从点B开始沿BC边向点C以2cm/s的速度移动,当其中一点到达终点后,另外一点也随之停止运动(1)如果P、Q分别从A、B同时出发,那么几秒后,PBQ的面积等于4cm2?(2)在(1)中,PQB的面积能否等于7cm2?请说明理由2、某商品的进价为每件40元,如果售价为每件50元,每个月可卖出210件;如

    6、果售价超过50元但不超过80元,每件商品的售价每上涨1元,则每个月少卖1件,如果售价超过80元后,若再涨价,则每涨1元每月少卖3件设每件商品的售价x元(x为整数),每个月的销售量为y件(1)求y与x的函数关系式并直接写出自变量x的取值范围;(2)设每月的销售利润为W,请直接写出W与x的函数关系式3、已知关于的二次函数(1)求证:不论为何实数,该二次函数的图象与轴总有两个公共点;(2)若,两点在该二次函数的图象上,直接写出与的大小关系;(3)若将抛物线沿轴翻折得到新抛物线,当时,新抛物线对应的函数有最小值3,求的值4、如图,两个圆都以点O为圆心,大圆的弦交小圆于两点求证: 5、解下列方程(1)x

    7、22x0;(2)2x23x10 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 -参考答案-一、单选题1、A【解析】【分析】本题考查了动点的函数图象,先判定图中的四个小直角三角形全等,再用大正方形的面积减去四个直角三角形的面积,得函数y的表达式,结合选项的图象可得答案【详解】解:正方形ABCD边长为4,AE=BF=CG=DHAH=BE=CF=DG,A=B=C=DAEHBFECGFDHGy=44-x(4-x)4=16-8x+2x2=2(x-2)2+8y是x的二次函数,函数的顶点坐标为(2,8),开口向上,从4个选项来看,开口向上的只有A和B,C和D图象开口向下,不符合题意;但是B的顶点在x轴上,故

    8、B不符合题意,只有A符合题意故选:A【考点】本题考查了动点问题的函数图象,正确地写出函数解析式并数形结合分析是解题的关键2、A【解析】【分析】根据配方法步骤解题即可【详解】解:移项得,配方得,即,a=-4,b=21故选:A【考点】本题考查了配方法解一元二次方程,解题关键是配方:在二次项系数为1时,方程两边同时加上一次项系数一半的平方3、C【解析】【分析】分别判断各命题的真假,再利用概率公式求解.【详解】(1)无理数都是无限小数,是真命题,(2)因式分解,是真命题,(3)棱长是的正方体的表面展开图的周长一定是,是真命题,(4)菱形的对角线长为6和8 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外

    9、根据菱形的性质,对角线互相垂直且平分,利用勾股定理可求得菱形的边长为5,则菱形的周长为,是假命题则随机抽取一个是真命题的概率是,故选:C【考点】本题考查了命题的真假,概率,菱形的性质,无理数,因式分解,正方体展开图,知识点较多,难度一般,解题的关键是运用所学知识判断各个命题的真假.4、C【解析】【分析】直线与抛物线联立解方程组,若有解,则图象有交点,若无解,则图象无交点;根据二次函数的对称轴在y左侧,a,b同号,对称轴在y轴右侧a,b异号,以及当a大于0时开口向上,当a小于0时开口向下,来分析二次函数;同时在假定二次函数图象正确的前提下,根据一次函数的一次项系数为正,图象从左向右逐渐上升,一次

    10、项系数为负,图象从左向右逐渐下降;一次函数的常数项为正,交y轴于正半轴,常数项为负,交y轴于负半轴如此分析下来,二次函数与一次函数无矛盾者为正确答案【详解】解:由方程组得ax2a,a0x21,该方程无实数根,故二次函数与一次函数图象无交点,排除BA:二次函数开口向上,说明a0,对称轴在y轴右侧,则b0;但是一次函数b为一次项系数,图象显示从左向右上升,b0,两者矛盾,故A错;C:二次函数开口向上,说明a0,对称轴在y轴右侧,则b0;b为一次函数的一次项系数,图象显示从左向右下降,b0,两者相符,故C正确;D:二次函数的图象应过原点,此选项不符,故D错故选C【考点】本题考查的是同一坐标系中二次函

    11、数与一次函数的图象问题,必须明确二次函数的开口方向与a的正负的关系,a,b的符号与对称轴的位置关系,并结合一次函数的相关性质进行分析,本题中等难度偏上5、B【解析】【分析】如图所示,取AB的中点N,连接ON,MN,根据三角形的三边关系可知OMON+MN,则当ON与MN共线时,OM= ON+MN最大,再根据等腰直角三角形的性质以及三角形的中位线即可解答【详解】解:如图所示,取AB的中点N,连接ON,MN,三角形的三边关系可知OMON+MN,则当ON与MN共线时,OM= ON+MN最大,则ABO为等腰直角三角形,AB=,N为AB的中点,ON=,又M为AC的中点,MN为ABC的中位线,BC=1,则M

    12、N=, 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 OM=ON+MN=,OM的最大值为故答案选:B【考点】本题考查了等腰直角三角形的性质以及三角形中位线的性质,解题的关键是确定当ON与MN共线时,OM= ON+MN最大二、多选题1、ABD【解析】【分析】根据题干定义求出y(2x)(x+1)的解析式,根据2xx+1及2xx+1可得x1时y2x22x,x1时,yx2+1,进而求解【详解】解:根据题意得:当2xx+1,即x1时,y(2x)22x(x+1)2x22x,当2xx+1,即x1时,y(x+1)22x(x+1)x2+1,当x1时,2x22x0,解得x0(舍去)或x1,当x1时,x2+10,解

    13、得x1(舍去)或x1,(2x)(x+1)0的解是x11,x21;故A正确,B、当x1时,y2x22x,抛物线开口向上,对称轴是直线x,x1时,y随x的增大而增大,B选项正确当x1时,y2x22x2(x)2,x1时,y取最小值为y0,当x1时,yx2+10,当x0时,y取最大值为y1,如图,当0m1时,方程(2x)(x+1)m有三个解, 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 选项C错误,选项D正确故答案为:ABD【考点】本题考查二次函数的新定义问题,解题关键是掌握二次函数的性质,掌握二次函数与方程的关系2、BD【解析】【分析】由抛物线开口方向得到a0,利用抛物线与x轴的交点问题和抛物线的

    14、对称性得到抛物线的对称轴为直线x=1,即-=1,所以b=-2a0,利用抛物线与y轴的交点位置得到c0,则可对A进行判断;利用b=-2a可对B进行判断;由于x=-1时,y=0,所以a-b+c=0,则c=-3a,3a+2c=-3a0,于是可对C进行判断;根据二次函数性质,x=1时,y的值最小,所以a+b+cax2+bx+c,于是可对D进行判断【详解】解:抛物线开口向上,a0,抛物线与x轴的交点的坐标分别为(-1,0),(3,0),抛物线的对称轴为直线x=1,即-=1,b=-2a0,抛物线与y轴的交点在x轴下方,c0,abc0,所以A错误;b=-2a,2a+b=0,所以B正确;x=-1时,y=0,a

    15、-b+c=0,即a+2a+c=0,c=-3a,3a+2c=3a-6a=-3a0,所以C错误;x=1时,y的值最小,对于任意x,a+b+cax2+bx+c,即ax2-a+bx-b0,所以D正确故选:BD【考点】本题考查了二次函数与不等式(组):函数值y与某个数值m之间的不等关系,一般要转化成关于x的不等式,解不等式求得自变量x的取值范围;利用两个函数图象在直角坐标系中的上下位置关系求自变量的取值范围,可作图利用交点直观求解,也可把两个函数解析式列成不等式求解3、ABCD【解析】【分析】根据圆周角定理即可得出平分,证明全等即可得到,根据即可得到,即可得到;【详解】是半圆的直径,又, 线 封 密 内

    16、 号学级年名姓 线 封 密 外 ,又,平分,故A正确;又,故B正确;,又CDE=COD=45,故C正确;,故D正确;故选ABCD【考点】本题主要考查了圆周角定理、直角三角形的性质、全等三角形的判定与性质、相似三角形的判定与性质,准确计算是解题的关键4、AC【解析】【分析】先解出一元二次方程,再根据勾股定理计算即可;【详解】,或,当2、3是直角边时,斜边;,3可以是三角形斜边;故选AC【考点】本题主要考查了一元二次方程的求解、勾股定理,准确计算是解题的关键5、AB【解析】【分析】连接OD,可证明ODE是等边三角形,所以A,B正确;通过举反例:当重合,时,可得:可得C不一定成立,根据切线的定义,可

    17、得D不正确,从而可得答案【详解】解:连接OD ,A=60 B+C=120, 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 的度数为 的度数为 的度数为DOE=60,又OD=OE ,ODE是等边三角形, 即 所以A正确,符合题意;则D到OE的长度是等边ODE的高,而等边的边长等于圆的半径,则高一定是一个定值,因而B正确,符合题意; 如图:当重合,时,则为的切线,同理可得: 此时 则 为的直径, 此时 所以C不符合题意;与的外接圆有两个交点,不是外接圆的切线,所以D不符合题意;故选:AB【考点】本题考查的是圆的基本性质,圆弧的度数与其所对的圆周角的度数之间的关系,切线的概念的理解,等边三角形的判定

    18、与性质,灵活运用以上知识解题是解题的关键.三、填空题1、【解析】【分析】根据二次函数的图象具有对称性和表格中的数据,可以计算出该函数图象的对称轴【详解】解:由表格可得,当x取-3和-1时,y值相等,该函数图象的对称轴为直线,故答案为:【考点】本题考查二次函数的性质、二次函数图象上点的坐标特征,解题的关键是明确题意,利用二次函数的对称性解答2、【解析】【分析】如图:连接OP、OQ,根据,可得当OPAB时,PQ最短;在中运用含30的直角三角形的性质和勾股定理求得AB、AQ的长,然后再运用等面积法求得OP的长,最后运用勾股定理解答即可【详解】解:如图:连接OP、OQ,是的一条切线 线 封 密 内 号

    19、学级年名姓 线 封 密 外 PQOQ当OPAB时,如图OP,PQ最短在RtABC中,AB=2OB=,AO=cosAAB= SAOB= ,即OP=3在RtOPQ中,OP=3,OQ=1PQ=故答案为【考点】本题考查了切线的性质、含30直角三角形的性质、勾股定理等知识点,此正确作出辅助线、根据勾股定理确定当POAB时、线段PQ最短是解答本题的关键3、120【解析】【分析】本题可通过构造辅助线,利用垂径定理证明角等,继而利用SAS定理证明三角形全等,最后根据角的互换结合同弧所对的圆周角等于圆心角的一半求解本题【详解】连接OA,OB,作OHAC,OMAB,如下图所示:因为等边三角形ABC,OHAC,OM

    20、AB,由垂径定理得:AH=AM,又因为OA=OA,故OAHOAM(HL)OAH=OAM又OA=OB,AD=EB,OAB=OBA=OAD,ODAOEB(SAS),DOA=EOB,DOE=DOA+AOE=AOE+EOB=AOB又C=60以及同弧,AOB=DOE=120故本题答案为:120【考点】 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 本题考查圆与等边三角形的综合,本题目需要根据等角的互换将所求问题进行转化,构造辅助线是本题难点,全等以及垂径定理的应用在圆综合题目极为常见,圆心角、弧、圆周角的关系需熟练掌握4、64【解析】【分析】先根据圆周角定理求出O的度数,然后根据平行四边形的对角相等求解

    21、即可.【详解】,O=2,四边形是平行四边形,O=.故答案为:64.【考点】本题考查了圆周角定理,平行四变形的性质,熟练掌握圆周角定理是解答本题的关键.在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角等于这条弧所对的圆心角的一半5、(答案不唯一)【解析】【分析】先根据二次函数的图象和性质取对称轴x=2,设抛物线的解析式为y=a(x-2)2,由于在抛物线对称轴的右边, y 随 x 增大而减小,得出a0,于是去a=-1,即可解答【详解】解:设抛物线的解析式为y=a(x-2)2,在抛物线对称轴的右边, y 随 x 增大而减小,a0,符合上述条件的二次函数均可,可取a=-1,则y=-(x-2)2 故答案为:y=-

    22、(x-2)2【考点】本题考查了二次函数的图象和性质,解题的关键是掌握二次函数的图象和性质四、解答题1、(1)1秒;(2)不可能,见解析【解析】【分析】(1)经过x秒钟,PBQ的面积等于4cm2,根据点P从A点开始沿AB边向点B以1cm/s的速度移动,点Q从B点开始沿BC边向点C以2cm/s的速度移动,表示出BP和BQ的长可列方程求解;(2)看PBQ的面积能否等于7cm2,只需令2x(5x)7,化简该方程后,判断该方程的与0的关系,大于或等于0则可以,否则不可以【详解】解:(1)设经过x秒以后PBQ面积为4cm2,根据题意得(5x)2x4,整理得:x25x+40,解得:x1或x4(舍去)答:1秒

    23、后PBQ的面积等于4cm2;(2)由(1)同理可得(5x)2x7整理,得x25x+70,因为b24ac25280, 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 所以,此方程无解所以PBQ的面积不可能等于7cm2【考点】本题主要考查一元二次方程的应用,关键在于理解清楚题意,找出等量关系列出方程求解,判断某个三角形的面积是否等于一个值,只需根据题意列出方程,判断该方程是否有解,若有解则存在,否则不存在2、(1);(2)【解析】【分析】(1)根据题意先分类讨论,当售价超过50元但不超过80元时,上涨的价格是元,就少卖件,用原来的210件去减得到销售量;当售价超过80元,超过80的部分是元,就少卖件

    24、,用原来的210件先减去售价从50涨到80之间少卖的30件再减去得到最终的销售量(2)根据利润=(售价-成本)销量,现在的单件利润是元,再去乘以(1)中两种情况下的销售量,得到销售利润关于售价的式子【详解】(1)当时,即当时,即,则(2)由利润=(售价-成本)销售量可以列出函数关系式为【考点】本题考查二次函数实际应用中的利润问题,关键在于根据题意列出销量与售价之间的一次函数关系式以及熟悉求利润的公式,需要注意本题要根据售价的不同范围进行分类讨论,结果要写成分段函数的形式,还要标上的取值范围3、 (1)见解析(2)(3)的值为1或-5【解析】【分析】()计算判别式的值,得到,即可判定;()计算二

    25、次函数的对称轴为:直线,利用当抛物线开口向上时,谁离对称轴远谁大判断即可;()先得到抛物线沿y轴翻折后的函数关系式,再利用对称轴与取值范围的位置分类讨论即可(1)证明:令,则不论为何实数,方程有两个不相等的实数根无论为何实数,该二次函数的图象与轴总有两个公共点(2)解:二次函数的对称轴为:直线,抛物线开口向上抛物线上的点离对称轴越远对应的函数值越大 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 点到对称轴的距离为:1点到对称轴的距离为:2(3)解:抛物线沿轴翻折后的函数解析式为该抛物线的对称轴为直线若,即,则当时,有最小值解得,若,即,则当时,有最小值-1不合题意,舍去若,则当时,有最小值解得

    26、,综上,的值为1或-5【考点】本题考查了抛物线与x轴的交点以及二次函数的最值问题,利用一元二次方程根的判别式判断抛物线与x轴的交点情况;熟练掌握二次函数的最值情况、根据对称轴与取值范围的位置关系来确定二次函数的最值是解本题的关键4、见解析【解析】【分析】过点O作OPAB,由等腰三角形的性质可知AP=BP,再由垂径定理可知CP=DP,故可得出结论【详解】证明:如图所示,过点O作OPAB,垂足为点P,由垂径定理可得PAPB,PCPD,PAPCPBPD,ACBD【考点】本题考查的是垂径定理,根据题意作出辅助线,利用垂径定理求解是解答此题的关键5、 (1)x12,x20(2)x1,x2【解析】【分析】 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 (1)采用因式分解法即可求解;(2)直接用公式法即可求解(1)原方程左边因式分解,得:,即有:x12,x20;(2),【考点】本题考查了用因式分解法和公式法解一元二次方程的知识,掌握求根公式是解答本题的关键

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