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类型【金版教程】2022届高考生物一轮复习 限时规范特训 专题4 新人教版选修3.docx

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    金版教程 【金版教程】2022届高考生物一轮复习 限时规范特训 专题4 新人教版选修3 教程 2022 高考 生物 一轮 复习 限时 规范 专题 新人 选修
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    1、选修3 专题4(时间:45分钟分值:100分)一、选择题(每小题4分,共56分)1抗逆转基因作物的培育与推广给社会带来的巨大社会效益是:在一定程度上使作物摆脱了土壤和气候条件的限制;减少化学农药对环境的污染和人畜的危害;减少了化肥的制造和使用量,有利于环境保护;使得作物在不良环境下更好地生长,提高产量()AB C D答案:B解析:抗逆转基因作物体内含有抵抗不良环境条件的基因,如抗病毒、抗虫、抗病菌、抗盐碱、抗除草剂、抗低温等基因;但抗逆转基因作物的生长仍然需要从土壤吸收必需的无机盐成分,缺少了必需的无机盐成分,任何作物都不能正常生长发育。2有人说:“转基因生物所转移的只是一两种自然界中已经存在

    2、的外源基因,它并不会改变生物原有的分类地位,充其量只能说是具有某种新特征的同一物种”。上述说法中是否是“同一物种”,关键应该看转基因生物与原来的生物是否具有()A生殖能力 B地理隔离C生殖隔离 D能否杂交答案:C解析:是否具有生殖隔离,是判断是否是同一物种的标志。3下列有关设计试管婴儿的说法错误的是()A不合适的胚胎的处理问题是设计试管婴儿所引发的主要问题之一B设计试管婴儿利用了体外受精技术、胚胎移植技术和植入前胚胎遗传学诊断技术C设计试管婴儿必须得到政府的审批而试管婴儿则不需要,这是因为前者技术复杂有一定的危险性,而后者技术上已经很成熟D若将设计试管婴儿技术用于设计婴儿性别也是该技术引发争议

    3、的原因之一答案:C解析:本题考查设计试管婴儿引发争议的相关内容。与试管婴儿相比,设计试管婴儿在操作技术上的特点是胚胎在移植前,需进行遗传学诊断。有些人认为那些配型不合适的胚胎被丢弃或杀死,及滥用设计试管婴儿技术如设计婴儿性别等引起性别比例失调,违反了伦理道德。42022年5月20日,美国生物学家克雷格文特尔宣布在实验中制造生命细胞。克雷格文特尔将一种称为丝状支原体的微生物DNA进行重组,并将新的DNA片段“粘”在一起,植入另一种细菌中。新的生命由此诞生。这是世界上第一个人造细胞,我们称它为“人造儿”,因为这个细胞的遗传物质完全来自合成的DNA。下列关于“人造儿”的说法错误的是()A“人造儿”没

    4、有细胞核B“人造儿”的DNA在自然界中可能不存在C“人造儿”不会衰老、死亡D“人造儿”所需要的营养物质与其他细胞没有差异答案:C解析:根据题意,“人造儿”是由DNA片段,植入一种细菌中人造产生的,因细菌没有细胞核,故“人造儿”也没有细胞核;“人造儿”的DNA是人为地将不同生物的DNA进行重组形成的,在自然界中可能不存在;“人造儿”所需要的营养物质与其他细胞没有差异;“人造儿”是一个细胞,也有形成、衰老、死亡的过程。5下列做法不符合伦理道德观念的是()A基因检测疾病 B为生男孩而设计试管婴儿C捐献骨髓而治病救人 D人类基因组计划答案:B解析:为生男孩而设计试管婴儿,会打破自然的性别比例,不符合伦

    5、理道德观念。6若转基因技术被滥用,恐怖组织就会将其用于恐怖行为。下列不属于恐怖组织的行为的是()A把蜡状杆菌通过转基因技术改造成像炭疽杆菌一样的致病菌B把炭疽杆菌基因通过转基因技术重组到人体内,使人具有免疫力C把流感病毒基因改造,只会使具有某种易感基因的人群感染,而其他人却不易感染D将生物毒素分子的基因与流感病毒的基因拼接在一起答案:B解析:使人具有免疫力不是转基因技术的滥用,当然也就不属于恐怖行为。7下列关于生物技术的安全性和伦理问题的分析,不合理的观点是()A转基因生物进入自然界后不会与野生物种杂交而威胁其他生物的生存B运用重组DNA技术可以将致病菌或病毒改造成威力巨大的生物武器C我国的政

    6、策是禁止进行生殖性克隆人D转基因生物合成的某些新的蛋白质有可能成为某些人的过敏原或者引起中毒答案:A解析:转基因生物有可能会在近缘物种之间通过花粉杂交,造成基因库的污染;转基因技术如果被用于军事,制造出生物武器,那将是对人类社会极大的威胁;克隆技术还不成熟,且克隆人会带来社会伦理问题等,所以我国反对生殖性克隆,但不反对治疗性克隆;某些新的蛋白质有可能成为某些人的过敏原或者引起中毒。820世纪90年代,乌干达薯业遭到了病毒的毁灭性打击。科学家研究其原因发现,是一种新的病毒引发的疾病,而这种新病毒是由两种已知病毒重组产生的,这一事实有力地支持了下列哪一观点()A转基因生物有可能成为新的入侵物种,威

    7、胁生态系统中的其他生物的生存B导入转基因生物的外源基因有可能与感染转基因生物的某些病菌或病原体杂交,从而组装出对人类或其他生物有害的病原体C转基因植物的抗除草剂基因,有可能通过花粉传播而进入杂草中,使杂草成为除不掉的“超级杂草”D抗虫棉能抵抗棉铃虫,但随着棉铃虫抗性增强,抗虫棉有可能被淘汰答案:B解析:由题干材料可知,这种病毒是由两种已知病毒重组产生的,说明两种病毒的基因可以重新组合,形成新的生物,而B项正说明外源基因与某些细菌和病毒重组形成新的生物。因此是对B项的有力支持。9利用重组基因技术制造的全新致病菌比一般的生物武器的危害性大,其原因是()人类从来没有接触过这种致病菌无针对性药物只有某

    8、种易感基因的民族容易感染,而施放国的人却不易感染A B C D答案:D解析:对于重组基因技术制造的全新致病菌,由于人类从来没有接触过,缺乏对该菌的抵抗力,且缺乏针对性的药物,因而比一般的生物武器危害大。10下列哪一观点缺乏科学依据()A由于存在生殖隔离,转基因植物很难与其他植物杂交B许多农作物花粉的传播距离有限,绝对不会造成其他生物的安全问题C植物花粉的存活时间有限,一般不会对其他生物造成危害D转基因农作物若缺乏配套的种植技术,也会造成减产答案:B11如图表示一种转基因鼠的培育过程,有关叙述不正确的是()A该过程中目的基因的受体细胞是胚胎干细胞B转基因细胞导入的部位应该是滋养层C该项技术会引起

    9、伦理、道德、安全性等方面的问题D转基因鼠通过自由交配后可以获得纯种转基因鼠答案:B解析:转基因鼠中的外来基因有可能会在近缘物种之间通过杂交而传播,从而引起生物的安全性问题。12所谓“实质性等同”是指()A转基因农作物中的成分完全没有发生改变B转基因农作物中的部分成分没有发生改变C转基因农作物中只要某些重要成分没有发生改变,就可以认为与天然品种“没有差别”D“实质性等同”是对转基因农作物安全性的最终评价答案:C解析:“实质性等同”是指在转基因农作物中只要某些重要成分没有发生改变,就可以认为与天然品种“没有差别”。这仅仅是对转基因农作物安全性评价的起点。13下列哪项不是转基因食物潜在的安全隐患 (

    10、)A转基因植物有可能合成出对人体有直接毒性或潜在毒性的蛋白质B转基因植物合成的某些新的蛋白质有可能成为某些人的过敏原C某些转基因生物可以合成白细胞介素2,进入人体增强相应细胞的免疫力D某些基因足以使植物体内某些代谢途径发生变化,导致转基因农作物营养成分的改变答案:C解析:转基因生物可引发食物安全性问题的主要理由如下:对食物的安全性检测不够;出现滞后效应;出现新的过敏原;营养成分改变等。因此A、B、D三项都属于转基因食物潜在的安全隐患,C项是转基因技术在制药方面的应用。14基因工程产物可能存在着一些安全性问题,但不必担心 ()A三倍体转基因鲤鱼与正常鲤鱼的杂交,进而导致自然种群被淘汰B运载体的标

    11、记基因(如抗生素基因)可能指导合成有利于抗性进化的产物C目的基因(如杀虫基因)本身编码的产物可能会对人体产生毒性D转基因生物体释放到环境中,可能会对生物多样性构成危害答案:A解析:三倍体转基因鲤鱼在减数分裂过程中,由于染色体联会紊乱,不能产生正常配子,因此三倍体转基因鲤鱼与正常鲤鱼不能进行杂交,所以不会导致自然种群被淘汰。二、非选择题(共44分)15(9分)多年来,每天的食品中含60%80%的转基因成分,许多美国人竟一无所知。(1)一向挑剔、苛刻的美国人对转基因食品的这种漠视态度,反映了转基因食品在安全性方面是_。(2)科学家对转基因食品可能带给人类健康和环境方面的风险表示关注和担忧,可能原因

    12、是什么? _。(3)转基因食品或转基因生物武器都要应用DNA重组技术,该技术的基本工具是什么?_。(4)生物武器是一种大规模的杀伤性武器,它与常规武器相比有许多特点:_,_,_。(5)1998年6月27日,中美两国元首在关于禁止生物武器公约议定书的联合声明中,重申在任何情况下_、_、_生物武器。答案:(1)相对安全的(2)转基因生物的潜在危险:如生物入侵、破坏原来的生态平衡、过敏反应、抗生素抗性、疾病流行等(3)限制性核酸内切酶、DNA连接酶、载体(4)传染性强污染面广难以防治(5)不发展不生产不储存解析:转基因作物及其产品是新生事物,转基因生物的潜在危险是生物入侵、破坏原来的生态平衡、过敏反

    13、应、抗生素抗性、疾病流行等,因此人们对它的安全性还存在着怀疑。16(12分)克隆羊“多利”的问世,很快在全世界引发了一场大讨论,其中关于“治疗性克隆”的问题也成为人们关注的焦点。下图所示为人类“治疗性克隆”的大概过程,请据图作答。(1)过程A表示_,是目前实现体细胞克隆的关键技术,该技术的主要操作是用患者的体细胞作为核供体,由_细胞提供细胞质,进行人工重组。(2)经过程B得到的结构中_(填标号)是未分化的细胞,因而这些细胞被认为是胚胎干细胞。在体外培养条件下,胚胎干细胞具有增殖能力并保持_状态。(3)“治疗性克隆”的结果说明高度分化的体细胞的核仍然具有_。相同的胚胎干细胞,“克隆”的结果各种各

    14、样,如有的是神经细胞,有的是血细胞,有的是肌肉细胞,究其本质原因是_。(4)对于“治疗性克隆”仍然存在许多争论,有一男子患有白血病,经医生利用其出生时保留的脐带血进行治疗后康复,你认为这种做法符合伦理道德吗?为什么?_。答案:(1)细胞核移植卵(或次级卵母)(2)未分化(3)全能性基因选择性表达的结果(4)符合。因为脐带血不是来自于胚胎,其中的造血干细胞属于成体干细胞(或脐带血是身外之物,属于废物利用,符合伦理道德)解析:图中表示的是器官的克隆。过程A是细胞核移植过程,所用细胞核来自患者正常的体细胞,所用受体细胞是受体提供的次级卵母细胞(或卵细胞)。得到的重组细胞经过程B(早期胚胎培养)得到囊

    15、胚,囊胚中的(内细胞团)未分化,可分离得到胚胎干细胞。在体外培养条件下,胚胎干细胞可增殖但不分化,也可在体外诱导分化出多种组织器官供移植,这是胚胎干细胞中的基因选择性表达的结果。出生时保留脐带血(内有造血干细胞),可供以后治疗性克隆之用,不破坏胚胎,不涉及社会伦理问题,符合伦理道德。17(12分)供体器官的短缺和排斥反应是制约器官移植的两个重要问题,而治疗性克隆可以解决这些问题。下图是治疗性克隆的过程图解。请回答下列问题:(1)正常情况下,去核的卵细胞取自女性卵巢排卵后在输卵管中的_期的卵母细胞。(2)重组细胞发育的过程中,细胞开始分化发生在_期。(3)治疗性克隆所用到的技术名称是_,要想获得

    16、基因型完全相同的两个胚胎,可采用_技术。(4)已知患者是红绿色盲的女性,图中提供卵细胞的为完全正常的年轻女性。移植器官后,该患者所生育子代患红绿色盲的情况是_。(5)我国禁止生殖性克隆,但不反对治疗性克隆的研究,请你谈谈为什么要反对克隆人?(6)请你结合图中信息举一实例说明干细胞在临床治疗上的应用。答案:(1)M(减数第二次分裂中)(2)囊胚(3)核移植技术胚胎分割(4)男孩都患红绿色盲,女孩不一定(5)严重违反了人类伦理道德;冲击了现有的婚姻、家庭和两性关系等传统的伦理道德观念;是在人为地制造心理上和社会地位上都不健全的人;克隆技术尚不成熟,可能克隆出有严重生理缺陷的孩子(至少写出两条,只要

    17、答案符合题意即可)。(6)应用血液组织干细胞治疗白血病。解析:(1)动物体细胞核移植时,去核的卵细胞应当选用减数第二次分裂中期的卵母细胞。(2)桑椹胚进一步发育,逐渐发育成囊胚,细胞开始出现分化。(3)治疗性克隆是通过将患者的健康细胞的细胞核移植,经培养形成所需要的组织器官。(4)红绿色盲是由X染色体上的隐性基因控制的遗传病,红绿色盲女性经器官移植后,仍然是红绿色盲,她所生孩子中男孩都是红绿色盲,女孩不一定患红绿色盲(其父患红绿色盲,则女孩患红绿色盲,其父正常则女孩也正常)。(5)克隆技术尚不成熟,克隆人很可能孕育出有严重生理缺陷的孩子,还会引发社会伦理道德等问题。(6)利用血液组织干细胞可以

    18、治疗白血病,利用皮肤干细胞可以治疗皮肤烧伤等。18(11分)随着世界上第一位“试管婴儿”在英国的诞生,这项技术被称为医学史上的一大奇迹,开创了生殖医学领域的新纪元。“试管婴儿之父”罗伯特爱德华兹也因此荣获2022年诺贝尔生理学或医学奖。请回答下列问题:(1)“试管婴儿”所依据的生物学原理是_,是指通过_和_技术而产生的婴儿。(2)“试管婴儿”的培育过程如下图所示。“试管婴儿”的问世,不仅解决了人类不孕的问题,也加快了优良种畜的繁殖速度。若利用上图来繁殖优良种畜,必须获得大量离体的卵子,常用的采卵方法有用_处理后,从输卵管冲取卵子;或从活体动物卵巢吸取卵母细胞。图中C过程进行的细胞分裂方式是_。

    19、(3)哺乳动物发情排卵后,不管雌性动物妊娠与否,都会产生黄体,并维持一段时间,称为黄体期。在这段时间里,同种动物的供、受体生殖器官的生理变化是相同的,这就为供体胚胎移入受体子宫内继续发育提供了_。(4)“试管婴儿”与“设计试管婴儿技术”,二者在作用上有什么区别?_。答案:(1)有性生殖体外受精胚胎移植(2)促性腺激素有丝分裂(3)相同的生理环境(4)前者主要用于治疗不孕夫妇的不孕症,后者可以用于治疗需要骨髓移植或造血干细胞移植等的疾病解析:试管婴儿是有性生殖,具体过程包括体外受精和胚胎移植,在胚胎工程中,促进排卵可用促性腺激素处理。“设计试管婴儿”的目的是主要用于治疗疾病,“试管婴儿”的主要目的是解决不孕不育问题。

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