人教版三年级数学上册第六单元《两位数乘一位数的口算》教学课件精品PPT小学优秀配套课件.pdf
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
8 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 两位数乘一位数的口算
- 资源描述:
-
1、人教版小学三年级数学上册207 1405003 15009400 3600660 3607008 56005600 3000问题:直接说出得数,并说一说你是怎样算的。口算。问题:1.这道题告诉了我们什么?让我们求什么?2.你想怎么解决这个问题,谁来列算式?3.为什么用乘法来解决呢?4.36这个结果是怎样得到的?你能把想法用自己喜欢的方式 表示出来吗?坐过山车每人12元,3人需要多少钱?12336(元)或31236(元)(一)创设情境,引出数学问题预设1:12121236预设2:1033023630636(把12分成了10和2)3.这种方法谁读懂了?把12分成了哪两个数?结合图,请你思考每一步求
2、的是什么。10323问题:1.结合小棒图,谁来说一说这个算式表示的意思?2.还可以怎样想?(先求出3个10是多少,再求出3个2是多少,最后再把这两部分 合并起来就是36。)4.谁的想法和他们的不一样,请你说一说你是怎样想的。(二)自主探究,明确算法(三)寻找共性,加深理解124 48214 84232 46问题:1.想一想,这道题该怎样算呢?说一说你的想法。2.这两道题又该怎样算呢?3.在计算这几道题的过程中,你发现了什么共同之处?小结:虽然我们的方法不同,但都用到了以前学习的知识,看来 可以用以前的知识帮我们解决一些新问题。1.买24瓶需要多少钱?22448(元)或24248(元)问题:(1)仔细观察这幅图,你知道了什么?2怎样解决这个问题?谁来列个算式?3说一说你是怎样算的。2.管乐团有男生32人,女生的人数是男生的3倍,女生有多少人?32396(人)或33296(人)问题:(1)谁来读一读这道题?(2)你知道了什么?3“女生的人数是男生的3倍”你是怎样理解的?4要想解决这个问题?谁来列个算式?5说一说你是怎样算的。第58页练习十二,第4题、第5题。第59页练习十二,第7题、第9题。谢谢观看Thank You
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-641949.html


2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
