人教版六年级数学上册《1-7 整数乘法运算定律推广到分数》教学课件优秀公开课.pdf
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- 1-7 整数乘法运算定律推广到分数
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1、人教版 数学 六年级 上册整数乘法运算定律推广到分数分数乘法1情境导入5292=运用乘法运算定律使计算简便。乘法交换律乘法分配律乘法结合律先口算,再说说你是怎么算的。25(244)=(12+25)4=2901482400探究新知一个画框的尺寸如右图,做这个画框需要多长的木条?12m45m从题目中知道哪些信息?要求需要多长的木条,就是求这个画框的什么?想一想周长探究新知长方形的周长=(长宽)21=21310()2+4512=(m)135一个画框的尺寸如右图,做这个画框需要多长的木条?12m45m探究新知长方形的周长=长2宽22=(m)135=1 852+21245一个画框的尺寸如右图,做这个画框
2、需要多长的木条?12m45m探究新知通过计算你有什么发现?(1)两种方法的计算结果相同;(2)分数混合运算的顺序与整数混合运算的顺序相同。=21310()2+4512=(m)135=(m)135=1 852+21245探究新知分数乘法混合运算的运算顺序和整数乘法的混合运算顺序相同。在没有括号的算式里,要先算乘法,后算加、减法;有括号的先算括号里面的,再算括号外面的。探究新知观察每组的两个算式,看看它们有什么关系。12 1313 1214 23 3514 23 3512 13 1512 15 13 15=举手回答:试着用自己的话总结一下你的发现。探究新知abba(ab)ca(bc)(ab)cac
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