人教部编版一年级语文上册《江南》教案教学设计优秀公开课 (9).pdf
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
9 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 江南 人教部编版一年级语文上册江南教案教学设计优秀公开课 9 人教部编版 一年级 语文 上册 教案 教学 设计 优秀 公开
- 资源描述:
-
1江南教学目标1、认识 8 个生字,认识新部件,并能按笔顺规则正确、工整第书写 4 个生字,感受汉字美。2、正确流利地朗读古诗,背诵古诗。3、感受古诗展示的美好意境,激发阅读的兴趣。教学准备教师:准备生字卡片,课件(诗文画面)、朗读录音带。学生:借助汉语拼音试读课文。教学重点:认识 8 个生字,会写 4 个字,正确流利地朗读课文与背诵课文。建议课时:1 课时教学设计一、创设情景,引入课题1、小朋友们,喜欢看动画片吗?老师今天就请大家一起看动画片!(播放江南荷塘美景)2、观察表达,你看到了什么地方有什么?谁在干什么?二、初读全诗,学习生字1、借助拼音初读全诗,画出生字,读准字音。2、同桌相互比赛读生字。3、教师检测掌握生字情况。24、齐读全诗。三、再读全诗,了解诗意1、抽学生读诗句,采取不同形式引导学生朗读感悟。2、请学生说说想到了什么画面,心情怎么样。四、指导朗读、背诵1、自由练习读诗,一边练习读一边想画面。2、采用多种形式比赛读。3、背诵诗歌。五、复习生字、指导书写特别指导学生写好“采”和“鱼”两个字附:板书江南鱼鱼莲叶鱼鱼
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。


2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
